[有一种爱叫放手]有一种爱叫放手电视剧
小睿上四年级的时候，一天我爸因意外去世了，我和小睿的爸爸要回老家处理后事。
在悲痛之余，我竟不知如何安排小睿这几天的生活起居。看到我彷徨无助的样子，小睿懂事地对我说：“老妈你放心吧，我可以自己做饭，也可以晚上一个人独自在家睡觉。”
我担心地问：“你虽然会煮饭，但没有真正自己掌过勺呢，你会炒菜吗？不如我给你钱上小吃店去吃吧。”
“上小吃店吃早餐好了，中餐、晚餐我要自己做。”小睿一副跃跃欲试的样子。我不忍拒绝她做饭的热情，同时又想到，借此机会锻炼一下她更多独立生活的能力也好，于是便答应了。
之前有大人在家，小睿自己做过简单的蛋炒饭。现在家里只有她自己一个人，全盘独立操作厨房“大事”，最重要的是安全问题！我千叮咛万嘱咐：“用完燃气灶，千万要记得关紧燃气阀门。切菜的时候用水果刀切好了，不要心急，慢慢切。洗菜如洗西红柿、青瓜等时，最好抓把盐撒在它们身子上来回擦拭几次，再用清水洗净。炒菜放菜入锅时不要畏畏缩缩，也不要从高处扔下，而是迅速把菜放进去，防止热油溅到手上……如果有自己处理不了的事情或遇紧急情况，第一时间要跑去隔壁吴奶奶家求助。”
小睿点了点头。我问她：“晚上自己一个人在家睡觉怕不怕？”她像个小大人似的说：“我都这么大了，有什么好怕的！”
“那要调好起床闹钟，没人叫你起床上学的哦，上学别迟到了。”小睿不断点头，我还在没完没了地叮咛……
她打断我的话：“老妈你放心吧，我会照顾好自己的。”
在老家，我在悲痛之余记挂着小睿，抽空打电话问她吃过午饭没有，一切可好。
电话里传来小睿低沉的声音：“你和爸爸处理好外公的事啦，不用担心我，我很好。”我听着小家伙贴心的话，眼泪再次夺眶而出，哽咽着说：“我的好孩子，你真棒！”
第二天是周末，中午我又打电话给她，电话里传来她欢快的声音：“老妈，你猜我今天吃什么了？和谁吃饭了？”
“不是吃我给你准备好的土豆丝和紫菜卷吗？你还做了什么菜呀？你和谁一起吃饭了？”我连声地问。
“我请侯诺言（我们家楼下一位三年级的小姑娘）吃饭了。她爸妈不在家，没人煮饭给她吃，她才吃了一碗粥，不够饱耶。她来我家玩，我顺便煮上她的饭了，我炒了青瓜，还炒了鸡蛋呢。”听得出来，她语气里满是成就感。
我觉得之前对她的担心有点多余了。第三天，我再也没有打电话回家。
第三天傍晚我回到家时，小睿正在楼下和小伙伴玩。我开门走进厨房，看到碗碟洗净整齐地码在架子上，调料各归各位，灶台干净整洁，锅也刷得干干净净。
我走到陽台，发现阳台上的绿色植物泥土湿润，小睿自己换洗下来的衣服整齐地晾晒在衣架上。晚风中，衣服随风摇曳，洗衣液淡淡的清香扑鼻而来……
那一刻，我又流泪了，那是幸福的眼泪！
从小到大，我希望小睿能够长成一个生活能力强、善良友爱、性格坚强、勇敢大方的各方面都优秀的人。从小睿上二年级开始，我就让她自己单独上图书馆借书和还书，自己一个人在家玩耍，随后慢慢教会她煮饭、洗碗、浇花，以及扫地、擦桌子，收拾她自己的房间，洗自己的小物件，自己一个人到小吃店吃东西等生活技能。三年级下学期起，我告诉她必要的安全知识，让她自己一个人走路上、下学。四年级起，我要她对自己的功课全盘负责……正是从小对她有了这么多放手，她身上才没有娇生惯养的“小公主”毛病，生活和学习能力随着年龄的增长不断增强，让我对她越来越放心。
我一直知道，孩子始终要一个人面对这纷繁复杂的世界，他们要具备各种能力去应对生活中的一切人和事，如果没有养成独立精神和独立生活的能力，那他们将如何在这个充满竞争的世界里生存呢？
孩子独立自主的生活能力，需要在成长的漫长岁月里逐渐养成，这种养成离不开父母对他们从小进行正确的教养和引导。爱孩子，就不要为他们事事包办，不要过度溺爱；爱孩子，就对他们多多放手吧！
在悲痛之余，我竟不知如何安排小睿这几天的生活起居。看到我彷徨无助的样子，小睿懂事地对我说：“老妈你放心吧，我可以自己做饭，也可以晚上一个人独自在家睡觉。”
我担心地问：“你虽然会煮饭，但没有真正自己掌过勺呢，你会炒菜吗？不如我给你钱上小吃店去吃吧。”
“上小吃店吃早餐好了，中餐、晚餐我要自己做。”小睿一副跃跃欲试的样子。我不忍拒绝她做饭的热情，同时又想到，借此机会锻炼一下她更多独立生活的能力也好，于是便答应了。
之前有大人在家，小睿自己做过简单的蛋炒饭。现在家里只有她自己一个人，全盘独立操作厨房“大事”，最重要的是安全问题！我千叮咛万嘱咐：“用完燃气灶，千万要记得关紧燃气阀门。切菜的时候用水果刀切好了，不要心急，慢慢切。洗菜如洗西红柿、青瓜等时，最好抓把盐撒在它们身子上来回擦拭几次，再用清水洗净。炒菜放菜入锅时不要畏畏缩缩，也不要从高处扔下，而是迅速把菜放进去，防止热油溅到手上……如果有自己处理不了的事情或遇紧急情况，第一时间要跑去隔壁吴奶奶家求助。”
小睿点了点头。我问她：“晚上自己一个人在家睡觉怕不怕？”她像个小大人似的说：“我都这么大了，有什么好怕的！”
“那要调好起床闹钟，没人叫你起床上学的哦，上学别迟到了。”小睿不断点头，我还在没完没了地叮咛……
她打断我的话：“老妈你放心吧，我会照顾好自己的。”
在老家，我在悲痛之余记挂着小睿，抽空打电话问她吃过午饭没有，一切可好。
电话里传来小睿低沉的声音：“你和爸爸处理好外公的事啦，不用担心我，我很好。”我听着小家伙贴心的话，眼泪再次夺眶而出，哽咽着说：“我的好孩子，你真棒！”
第二天是周末，中午我又打电话给她，电话里传来她欢快的声音：“老妈，你猜我今天吃什么了？和谁吃饭了？”
“不是吃我给你准备好的土豆丝和紫菜卷吗？你还做了什么菜呀？你和谁一起吃饭了？”我连声地问。
“我请侯诺言（我们家楼下一位三年级的小姑娘）吃饭了。她爸妈不在家，没人煮饭给她吃，她才吃了一碗粥，不够饱耶。她来我家玩，我顺便煮上她的饭了，我炒了青瓜，还炒了鸡蛋呢。”听得出来，她语气里满是成就感。
我觉得之前对她的担心有点多余了。第三天，我再也没有打电话回家。
第三天傍晚我回到家时，小睿正在楼下和小伙伴玩。我开门走进厨房，看到碗碟洗净整齐地码在架子上，调料各归各位，灶台干净整洁，锅也刷得干干净净。
我走到陽台，发现阳台上的绿色植物泥土湿润，小睿自己换洗下来的衣服整齐地晾晒在衣架上。晚风中，衣服随风摇曳，洗衣液淡淡的清香扑鼻而来……
那一刻，我又流泪了，那是幸福的眼泪！
从小到大，我希望小睿能够长成一个生活能力强、善良友爱、性格坚强、勇敢大方的各方面都优秀的人。从小睿上二年级开始，我就让她自己单独上图书馆借书和还书，自己一个人在家玩耍，随后慢慢教会她煮饭、洗碗、浇花，以及扫地、擦桌子，收拾她自己的房间，洗自己的小物件，自己一个人到小吃店吃东西等生活技能。三年级下学期起，我告诉她必要的安全知识，让她自己一个人走路上、下学。四年级起，我要她对自己的功课全盘负责……正是从小对她有了这么多放手，她身上才没有娇生惯养的“小公主”毛病，生活和学习能力随着年龄的增长不断增强，让我对她越来越放心。
我一直知道，孩子始终要一个人面对这纷繁复杂的世界，他们要具备各种能力去应对生活中的一切人和事，如果没有养成独立精神和独立生活的能力，那他们将如何在这个充满竞争的世界里生存呢？
孩子独立自主的生活能力，需要在成长的漫长岁月里逐渐养成，这种养成离不开父母对他们从小进行正确的教养和引导。爱孩子，就不要为他们事事包办，不要过度溺爱；爱孩子，就对他们多多放手吧！
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