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    师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会8篇

    2024-03-28 13:29:45  呢子范文网  本文已影响   字号:T|T

    师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会8篇

      百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。师德师风教育工作者的灵魂。作为一名普通的人民教师,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为教师,还应加强自身的人格塑造,做一个高尚的人,有着良好素质的人,这进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者。下面是呢子范文网小编为您推荐师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会8篇。

    师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会

      师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会1

      每一次的师德师风培训,都如涓涓细流,洗涤心灵;

      每一次的师德师风学习,都是心灵给养,促进成长;

      这一次的师德师风宣讲,更是句句箴言,引人深思。

      习近平总书记对广大教师的殷切嘱托言犹在耳:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。”20xx年,我成为了“梦之队”的一员,何其有幸!聆听本次宣讲后,各位宣讲老师的话语让我深刻自省:我是谁?

      我是全国一千八百多万在编教师中最普通的一员;我是一名籍籍无名、默默耕耘的乡村教师;我更是那个实现了少年梦的人。自幼时,我因为受到很多优秀老师的影响,从小立志要成为一名人民教师。当我有一天真的站上了三尺讲台,我的内心激动万分,同时又觉得责任重大。我深知,我的肩上有为党育人、为国育才之责;我深知,我的肩上有父老乡亲的毫无保留的信任;我深知,我的一言一行、言传身教中影响着孩子们的未来。以我微薄之力,居然也能为这一地区的教育推动做一份平凡的奉献。我时常深思,我应该怎样履行自己的职责?

      这个世界缤纷璀璨,总是让人眼花缭乱。有人追求功名利禄而功成名就;有人追求富贵荣华而金玉满堂。而在这芸芸众生之中,我们为人师者如一粒微尘,也许穷其一生,我们都不能在波澜壮阔的史册中留下只言片语;也许我们此生都不曾功成名达入繁华;也许在未来某天再没有人会记起我们的姓名;也许我们只有山间的清风朗月;也许我们只有漫山遍野无名的野草和山花;也许我们只有一日三餐与清茶半盏。但我仍然喜欢这样的我们,我仍然欣赏这样的我们。仰不愧日月星辰,俯不负厚土黎民。为人师者,总是这样甘于平凡,在平凡的三尺讲台上,在一支支用尽的三寸粉笔中,在所有庸常又琐碎的教学生涯里,我们总是尽心竭力,助每一位学生到达梦想的彼岸。以平凡之心,常守我们的教育初衷;以平凡之心,静心从教,潜心育人。

      德国教育家雅斯贝尔斯曾说:“教育的本质是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”我想,为人师者,应该是最根深叶茂的那棵树,我们有着仁爱护佑之心与育人之责;为人师者,应该是最洁白的那一朵云,我们总是严于律己、淡泊名利;为人师者,应该有最圣洁的灵魂。因为我们总是对学生,对教育事业常怀一颗丹心,一生秉烛甘当引路人。

      在经济高速发展的今天,我们作为教师的身份,承载着世人对我们更高评判标准的期许。所以,我们应该要时刻严格要求自己的言行举止,因为身正为范;我们应该要总是督促自己积极学习及时更新知识储备,因为学高为师。

      陶行知先生曾说:“捧着一颗心来,不带半根草去”。这也许是我们作为教师的真实写照。我们总是这样甘于平凡、甘于奉献。世界纷繁,愿我们所有为人师者在喧嚣的繁华热闹中,不忘初心、牢记使命。时间倥偬,燃尽青春、耗尽热血,转眼青丝换白发,愿我们所有为人师者都能安心坚守、静心从教、潜心育人。

      师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会2

      践行赶考的初心,保持赶考的清醒。教师的道德,是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质,培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项系统工程,教师的高素质是根本保证,作为一名青年党员教师,我深知身教重于言教,将潜心教好书,努力育好人,各方面为人师表。

      无德无以为师。真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。

      没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。

      我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。

      师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会3

      今天,参加了全省教育系统全面从严治党暨警示教育大会。会上,观看了警示教育片《迷失的教育初心》,听取了省纪委副书记、省监委副主任__作的案情通报。令人震撼,感悟颇深,现有以下几点体会。

      一是要加强学习。作为党的领导干部,要加强学习,学习党的方针政策和法律法规,加强自身世界观的改造,才能筑牢拒腐防变思想防线。__、__等人不注重自身学习,世界观、人生观和价值观扭曲,私欲膨胀,把党和人民赋予的神圣权利当成谋取私利的工具。政治上丧失信念,经济上贪得无厌,生活上腐坏堕落,踏上了不归路。__、__等严重违法违纪案件的教训是深刻的,影响是深远的,后果是严重的,教训是深刻的。

      二是要坚定信念。始终坚定共产主义理想信念是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。__、__等人之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在金钱、官位、名利的诱惑下,丧失了理想信念,最终走上了不归路。因此,作为一名领导干部,尤其是党的领导干部,要有坚定的理想信念,时刻提醒自己,从点点滴滴严格要求自己,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑,立于不败之地。

      三是要廉洁自律。廉洁自律是全面从严治党的关键。领导干部能否以身作则,对加强全面从严治党,推动反腐斗争的深入发展至关重要。作为教育系统的领导干部,更要树立正确的权利观和科学的发展观,要把心思用在工作上,用在干事业上,用在为师生谋利益上,自觉接受党和人民群众的监督,营造风清气正的生态环境。

      师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会4

      通过学院的师德师风学习会议,我受益匪浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识。从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。

      新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质。一些先锋榜样老师的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识,遇事多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。

      教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

      师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会5

      唐代诗人李商隐诗曰:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”不只是春蚕和蜡炬才会无怨无悔,教师也如此,我们甘当人梯,无怨无悔。

      甘当人梯,无怨无悔,我们用扎实知识育桃李

      “教师要时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以学术造诣开启学生的智慧之门。”是的,作为教师,我们不仅要将我们所学的知识传授给学生,我们还要严格要求自己课前吃透课程标准、熟读教材,了解学生学情、揣摩学生的接受能力等,只有这样,学生才能更好的对所学知识进行理解、消化、运用、举一反三。每天都看书备课、教育教学、批改作业、辅导学生,但我们无怨无悔,因为每每看见桃李满园,他们就激励我们继续前进!

             甘当人梯,无怨无悔,我们用仁爱之心育花朵

      苏霍姆林斯基说:“没有爱,就没有教育”。所以,爱学生是教育的先决条件,当学生生病时,我们及时关心并联系家长就医;当学生遇到困难时,我们及时帮助并解决;当学生学习落下时,我们及时了解原因并进行辅导。假期,我们进行一对一的“大家访”活动;课余,我们与学生谈心,了解他们的心理,引导他们健康成长。看着他们一天天健康成长,我们无怨无悔。

      甘当人梯,无怨无悔,我们用道德情操引未来

      ____强调:“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”初中是学生最重要的阶段,他们的人生观、价值观和世界观都会在这时初步形成,所以,我们课余多看书学习、参加培训,让自己能够跟上时代步伐,乐观积极的生活,用自己的言行指引学生,引导学生做一个对国家、对社会、对家庭、对他人有益的人,让祖国的未来指日可待。看着他们的笑脸,听着他们的文明言语,我们无怨无悔。

      陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”是的,我们甘当人梯、无怨无悔,因为我们有理想信念:我们要为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献!

      师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会6

      师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。作为一名教师,”为谁培养人,培养什么人,如何培养人“是我们重大的使命,明确”立德树人“所蕴含的强大责任。立德先立师,树人先正己,我们的一言一行都至关重要,在每天的工作中,我都要切实践行”四有好老师“的标准,不断提升自己的自身素质和修养,认真履行岗位职责,为营造尊师重教的美丽校园文化而努力,提高学生在校的幸福感、成就感和荣誉感。不忘教育初心,牢记育人使命。

      师爱是师德的灵魂。赞可夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”教育中的爱会透析出教育的智慧。一个稍纵即逝的眼神,教师不自觉的一番话语,一次发自内心的微笑,一次师生对话、互动中的灵光一现,只要细细品味,就会有所发现,给学生以启迪。

      教育过程也是一个发掘爱的过程,学生的一句话,一个表情,一个手势,一次低头,都是—个细节,敏镜地抓住它,深入地挖掘它,就会找到教育的突破口,甚至会形成一股教育旋风,让学生的心海泛起波澜。小学生的个性特征处于萌芽与发展的阶段,世界观、人生观、价值观还没有形成,难免他们的所作所为可能气人,就更需要我们广大教师时时调整好自己的心态,以仁爱之心对待学生。学生体会到这种感情就会亲其师而信其道。没有爱就没有教育,教师的爱具有一种强大的力量,它不仅能提高眼前的教育教学质量,而且还会促进学生成长、成才,影响到学生健康的发展、个性的形成、职业的选择以至于人生道路的转变甚至影响到学生的一生。

      作为教师,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。教师肩负着神圣的社会责任,承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,不能仅做传授书本知识的教书匠,要立德树人,努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”,在价值塑造、能力培养、知识传授上大有作为。只有这样,才能担负起立德树人的时代使命。

      师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会7

      在现代教育教学活动中,教师的一言一行、一举一动,无时无刻不在潜移默化地影响着学生。所以,师德师风的好坏影响和决定了学校的校风和学风的好坏,教师首先自我要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。

      在师德师风活动月里,通过学习各类教育法律法规文件和《教师职业道德规范》,使我在思想上对师德师风有了更深刻的认识,在教育教学过程中进一步明确了教育方向,坚持做到以下几点:

      一、热爱教育事业,对工作尽职尽责,认真备课、上课,认真批改作业。

      二、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生要求严格,耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面主动、健康发展。

      三、严谨治学,树立终身学习的观念,为了不断提高自我的教学水平和业务本事,我能刻苦钻研新教材,上网查阅资料,不断学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学方法,提高教育教学和科研水平。

      四、团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮忙,维护其他教师在学生中的威信。

      五、廉洁从教,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抑制社会不良风气影响。

      六、为人师表,模范遵守社会公德,语言规范健康,举止礼貌礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。

      今后要从行动上,树立一切为学生服务的思想,提高自我的钻研精神,知难而进,发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

      师德师风专项教育和治理工作学习教育心得体会8

      教师是“光辉的职业”,承担的是教书育人的使命,是学生前进的引路人,是每一位学生美好心灵的塑造者。因此,我们需要不断加强自身修养,强化自身能力,提升师德师风素养。

      一、用热爱,关心学生成长

      “师者,传道授业解惑”,新时代背景之下,我们不仅仅是教书,更是育人。作为一名教师,在任何时候都不能忘记自己的使命和担当。以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。“亲其师,信其道”,热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,是敬业精神,也是自我修养提升的表现。

      二、用师爱,耐心启发学生的心灵

      师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。她可以开启每个学生的心灵之窗。因此,在教育工作中,我坚持把信任和期待的目光洒向每个学生,沉下心来认真倾听每一位学生的意见,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖,从演讲者的角色转变为倾听者角色。

      三、用言行,身教净化每个学生的心灵

      一位真正受到学生尊重和敬爱的好老师,一定是真正做到了“育人”,也一定做到了“身教言传”,从自身出发,严于律己,完善自我,才能让学生信任。作为教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础、培育人才的重任。必须要有敬业精神,必须要有健康的价值观和高尚的道德情操。

      四、用奉献,倾心塑造每个学生的心灵

      一名好教师一定要有爱岗敬业、无私奉献的精神。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。

      在以后的工作中,我要在思想上、文化上不断充实自己,努力提高自己的教育素质和修养。
     

      图说天下