一个男生喜欢你的表现_一个男生的忧伤
1
数学考试卷发下来后，我用眼睛的余光扫瞄了一下得分栏，果然不出所料，是满分。
“同桌，你得了多少分？”同桌“伤疤男”李怀亮歪头看我的试卷。
我讨厌李怀亮。
李怀亮原来是上一级的学生，不知什么原因休学留级到我们班，成了我的新同桌。李怀亮右手有大片烧伤，腮上还有“缝补”过的烧伤疤痕，很难看。
我不情愿地把试卷略略往他那边推了推。李怀亮瞪大了眼睛惊呼：“哎呀妈呀，这么难的试卷，你居然能得满分，你是霍金呀。”
我反感李怀亮说我是霍金，这不是咒我“肌肉萎缩”嘛。拿漂亮女生与霍金相比，李怀亮明显是找抽。
我把试卷猛然拉回来。李怀亮知道自己言辞不当，声音小起来说：“对不起。”还用一只手把嘴巴捂上，手上的烧伤疤痕又突现出来，很丑。
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2
老师表扬了我，让我感觉自豪，李怀亮很崇拜地看着我，他腮上的“缝补”伤疤落到我眼里，让人很讨厌。
我没好气地瞪了一眼李怀亮，他赶紧低头。
这时，老师又接着说：“今天，我还要表扬李怀亮同学。”
李怀亮！老师为什么要表扬李怀亮这个“学渣渣”？
老师说：“大家先猜猜李怀亮同学考试得了多少分？”
“30分？”有人小声猜。
“是16分。”老师说。大家哄笑起来。16分也值得被表扬？
哄笑过之后，老师说：“别小看这16分。对于李怀亮同学来说，这16分可是他以0为起点创造的辉煌，大家可能不知道……”
老师欲言又止，没有说出“大家可能不知道”的事，而是把话锋一转，说：“总之，李怀亮的这16分得之不易，让我们为李怀亮的这16分鼓掌吧！”
老师号召大家为李怀亮的16分鼓掌，别人都没响应，只有李怀亮在为自己鼓掌。李怀亮用带着伤疤的手鼓掌，声音特别难听。
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3
老师把我叫到教室外边，说：“李怀亮数学成绩较差，非常需要你的帮助。”
我不情愿地说：“他考试才得16分，让我怎么帮？”
“尽心尽力地帮呀。”老师说。
“我为什么要尽心尽力地帮他？”我反问老师。
“嗯……”老师嗯了一会儿，并没有说出让我尽心尽力帮助李怀亮的原因，最后只是强调：“一定要帮他。”
或许有老师“撑腰”，李怀亮每遇到有不会的数学题时，就向我询问。我越发讨厌他带着伤疤的那张脸，并不尽心尽力地帮他，偶尔给他讲题，也是应付。
转眼两个月，平安夜要到了。
李怀亮竟然要送给我一个苹果的礼盒，李怀亮把礼盒捧在手心里，伸到我面前，祝我平安。
我一眼看到了李怀亮烧伤的手掌，讨厌恶心。我一把打掉李怀亮手里的礼盒，然后吼到：“谁稀罕你的礼盒！”
礼盒被打翻在地，红红的苹果从礼盒里滚出来。
“噢，表白失败喽……”围观的人发出了嘲笑声。
“谁是要表白，我只是要谢谢杜小薇。”李怀亮涨红了脸，与人争辩。
“为什么要谢人家？”有人追问。
“杜小薇一直帮我学数学，给我讲题，当然要谢谢。”李怀亮捡起地上的苹果，几乎哭着说。
“呵呵，你能把数学学好？别做梦了。”又是嘲笑。
在别人的嘲笑声里，李怀亮把苹果重新装进礼盒。啪，有一滴眼泪落在盒子上，发出清脆的声响。
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4
爸爸是一个爱心组织的志愿者，他经常带我走访福利院。我遇到一个家里发生了火灾的小男孩，他的爸爸妈妈被烧死了，他成了孤儿。
我给小男孩讲故事，他跟我渐渐熟识起来。
小男孩问我：“姐姐，你们学校里有叫李怀亮的哥哥吗？”
李怀亮，是我同桌吗？
“你认得李怀亮？”我反问小男孩。
“认得。我家里起火的时候，李怀亮哥哥冲进屋里把我救出来，不然我就被烧死了。李怀亮哥哥为了救我，脸和手都烧伤了……”小男孩讲着他被李怀亮救起的情形，眼里含着眼泪，说要找到李怀亮给磕头。
我找到老师，他应该知道李怀亮的经历的，可为什么多次对李怀亮的事欲言又止呢？老师终于讲明：“我也是想把李怀亮的英雄事迹告诉大家的，可是在火灾中李怀亮只救出了一个孩子，没能救出孩子的父母，所以他难受万分，觉得自己并不是英雄，如果大家把他当英雄看待，那样他会无比内疚，痛苦。”
听了老师的解释，我更觉得愧对李怀亮。我包装了一个礼盒，班里所有同学都在场，我把礼盒送给李怀亮。
李怀亮不解加不安起来。
我大大方方地说：“送给你的，收下吧。”
“为，为什么？”李怀亮有些激动。
“是在表白吗？”有好事者起哄。
“就是表白，我就是喜歡李怀亮，怎么了！”我大声说。
李怀亮涨红了脸，连连说：“玩笑，开大了吧……”
其实，这并非是玩笑，我就是应该喜欢李怀亮，难道大家不喜欢英雄吗？
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5
李怀亮再问我数学题，我会很细心地告诉他解题思路。有时候，就算李怀亮不问我，我也会把一些较难的题目主动给讲解一下。他的数学成绩越来越好，到第三次考试的时候，已经能考到及格了。我很高兴，李怀亮也高兴。
有一次在一起聊天，我问到：“李怀亮，你数学成绩为什么那么差呀。”
李怀亮笑了笑说：“以前，我数学成绩蛮好的，后来出了点事，耽误了学习，数学成绩就一落千丈，才变得差起来。”
“出了什么事呢？”我问。
李怀亮动了动嘴唇，脸色忧伤起来，然后叹了口气，说：“哎，也没有什么事……”接着，李怀亮就沉默起来，不再说话。
我没有再追问李怀亮，轻轻抚了李怀亮手上的伤疤，轻声问：“痛吗？”
李怀亮向后躲了自己的手，然后回答：“不痛。”
我知道，真正让李怀亮心痛的不是自己手上的伤疤，而是没能救起那个孩子的父母，让孩子成了孤——真英雄，总是这般不觉自伤忧人痛的……
数学考试卷发下来后，我用眼睛的余光扫瞄了一下得分栏，果然不出所料，是满分。
“同桌，你得了多少分？”同桌“伤疤男”李怀亮歪头看我的试卷。
我讨厌李怀亮。
李怀亮原来是上一级的学生，不知什么原因休学留级到我们班，成了我的新同桌。李怀亮右手有大片烧伤，腮上还有“缝补”过的烧伤疤痕，很难看。
我不情愿地把试卷略略往他那边推了推。李怀亮瞪大了眼睛惊呼：“哎呀妈呀，这么难的试卷，你居然能得满分，你是霍金呀。”
我反感李怀亮说我是霍金，这不是咒我“肌肉萎缩”嘛。拿漂亮女生与霍金相比，李怀亮明显是找抽。
我把试卷猛然拉回来。李怀亮知道自己言辞不当，声音小起来说：“对不起。”还用一只手把嘴巴捂上，手上的烧伤疤痕又突现出来，很丑。
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老师表扬了我，让我感觉自豪，李怀亮很崇拜地看着我，他腮上的“缝补”伤疤落到我眼里，让人很讨厌。
我没好气地瞪了一眼李怀亮，他赶紧低头。
这时，老师又接着说：“今天，我还要表扬李怀亮同学。”
李怀亮！老师为什么要表扬李怀亮这个“学渣渣”？
老师说：“大家先猜猜李怀亮同学考试得了多少分？”
“30分？”有人小声猜。
“是16分。”老师说。大家哄笑起来。16分也值得被表扬？
哄笑过之后，老师说：“别小看这16分。对于李怀亮同学来说，这16分可是他以0为起点创造的辉煌，大家可能不知道……”
老师欲言又止，没有说出“大家可能不知道”的事，而是把话锋一转，说：“总之，李怀亮的这16分得之不易，让我们为李怀亮的这16分鼓掌吧！”
老师号召大家为李怀亮的16分鼓掌，别人都没响应，只有李怀亮在为自己鼓掌。李怀亮用带着伤疤的手鼓掌，声音特别难听。
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老师把我叫到教室外边，说：“李怀亮数学成绩较差，非常需要你的帮助。”
我不情愿地说：“他考试才得16分，让我怎么帮？”
“尽心尽力地帮呀。”老师说。
“我为什么要尽心尽力地帮他？”我反问老师。
“嗯……”老师嗯了一会儿，并没有说出让我尽心尽力帮助李怀亮的原因，最后只是强调：“一定要帮他。”
或许有老师“撑腰”，李怀亮每遇到有不会的数学题时，就向我询问。我越发讨厌他带着伤疤的那张脸，并不尽心尽力地帮他，偶尔给他讲题，也是应付。
转眼两个月，平安夜要到了。
李怀亮竟然要送给我一个苹果的礼盒，李怀亮把礼盒捧在手心里，伸到我面前，祝我平安。
我一眼看到了李怀亮烧伤的手掌，讨厌恶心。我一把打掉李怀亮手里的礼盒，然后吼到：“谁稀罕你的礼盒！”
礼盒被打翻在地，红红的苹果从礼盒里滚出来。
“噢，表白失败喽……”围观的人发出了嘲笑声。
“谁是要表白，我只是要谢谢杜小薇。”李怀亮涨红了脸，与人争辩。
“为什么要谢人家？”有人追问。
“杜小薇一直帮我学数学，给我讲题，当然要谢谢。”李怀亮捡起地上的苹果，几乎哭着说。
“呵呵，你能把数学学好？别做梦了。”又是嘲笑。
在别人的嘲笑声里，李怀亮把苹果重新装进礼盒。啪，有一滴眼泪落在盒子上，发出清脆的声响。
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爸爸是一个爱心组织的志愿者，他经常带我走访福利院。我遇到一个家里发生了火灾的小男孩，他的爸爸妈妈被烧死了，他成了孤儿。
我给小男孩讲故事，他跟我渐渐熟识起来。
小男孩问我：“姐姐，你们学校里有叫李怀亮的哥哥吗？”
李怀亮，是我同桌吗？
“你认得李怀亮？”我反问小男孩。
“认得。我家里起火的时候，李怀亮哥哥冲进屋里把我救出来，不然我就被烧死了。李怀亮哥哥为了救我，脸和手都烧伤了……”小男孩讲着他被李怀亮救起的情形，眼里含着眼泪，说要找到李怀亮给磕头。
我找到老师，他应该知道李怀亮的经历的，可为什么多次对李怀亮的事欲言又止呢？老师终于讲明：“我也是想把李怀亮的英雄事迹告诉大家的，可是在火灾中李怀亮只救出了一个孩子，没能救出孩子的父母，所以他难受万分，觉得自己并不是英雄，如果大家把他当英雄看待，那样他会无比内疚，痛苦。”
听了老师的解释，我更觉得愧对李怀亮。我包装了一个礼盒，班里所有同学都在场，我把礼盒送给李怀亮。
李怀亮不解加不安起来。
我大大方方地说：“送给你的，收下吧。”
“为，为什么？”李怀亮有些激动。
“是在表白吗？”有好事者起哄。
“就是表白，我就是喜歡李怀亮，怎么了！”我大声说。
李怀亮涨红了脸，连连说：“玩笑，开大了吧……”
其实，这并非是玩笑，我就是应该喜欢李怀亮，难道大家不喜欢英雄吗？
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李怀亮再问我数学题，我会很细心地告诉他解题思路。有时候，就算李怀亮不问我，我也会把一些较难的题目主动给讲解一下。他的数学成绩越来越好，到第三次考试的时候，已经能考到及格了。我很高兴，李怀亮也高兴。
有一次在一起聊天，我问到：“李怀亮，你数学成绩为什么那么差呀。”
李怀亮笑了笑说：“以前，我数学成绩蛮好的，后来出了点事，耽误了学习，数学成绩就一落千丈，才变得差起来。”
“出了什么事呢？”我问。
李怀亮动了动嘴唇，脸色忧伤起来，然后叹了口气，说：“哎，也没有什么事……”接着，李怀亮就沉默起来，不再说话。
我没有再追问李怀亮，轻轻抚了李怀亮手上的伤疤，轻声问：“痛吗？”
李怀亮向后躲了自己的手，然后回答：“不痛。”
我知道，真正让李怀亮心痛的不是自己手上的伤疤，而是没能救起那个孩子的父母，让孩子成了孤——真英雄，总是这般不觉自伤忧人痛的……
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