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    2021年对照党章党规找差距心得体会6篇

    2021-01-29 10:09:38  呢子范文网  本文已影响   字号:T|T

    【编辑按】对照党章党规找差距既是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容,也是党员干部用于刀刃向内、主动修正错误的重要举措。…小编为您整理了《2021年对照党章党规找差距心得体会6篇》,给您在日常工作学习中借鉴。

    党员学习党章党规条例心得总结感受
    宦海茫茫 党章导航少迷津
     
      2019年11月15日,中央纪委国家监委网站发布消息:云南省国有资本运营有限公司党委书记、董事长刘岗涉嫌严重违纪违法,接受纪律审查和监察调查。今年5月,云南省纪委省监委给予刘岗开除党籍、政务开除处分,将其职务犯罪案件移送检察机关依法审查起诉。“从任命党委书记到进入留置,我居然一遍党章都没有看过……”党性的缺失正是刘岗违法犯罪的根本原因。(11月4日 澎湃新闻)
      这则题为《从当上党委书记到被留置,他没看过一遍党章》的“打虎记”,引人注目的莫过于“没看过一遍党章”。身为党委书记,却对党的纪律要求、应当遵循的规范一无所知,“违反政治纪律、违反中央八项规定精神、违反组织纪律、违反廉洁纪律、违反工作纪律,违反国家法律规定……”这一系列的“违反”便接踵而来。党章是中国共产党的最高纲领,尊崇党章,是习近平总书记向全党提出的要求。全面从严治党,首先要尊崇党章,用党章管全党、治全党。
      就像新闻中的这位党委书记,当上党的干部以后就将党章束之高阁,没有再好好学过,直到陷入了不可自拔的深渊,才在那儿忏悔,说自己对党章不了解、不掌握。其实,人的一生,就是一次旅行,至于朝着什么方向,那就要取决于心灵的“导航”了。无论把旅途的线路设置为陆地还是大海,如果没有正确“导航”的引领,就会入歧途而不知,待到自己“幡然悔悟”,往往为时已晚。而对于党员干部来说,那最正确的“导航”就是党章。任何党员干部,倘若能够严格按照党章规定行事,那就永远不会迷失方向。
      君记否,在关于战争年代的影视剧中不乏这样的镜头:党员干部基本都把印有党章的党费缴纳小册子随身着,一有空就拿出来学习,有的同志在牺牲前还委托大伙儿一定要把这本小册子交给党组织。可见,党章在党员干部的心中,应该具有多崇高而神圣的地位。他们,把党章看得比自己的生命更重要,自然把党章的要求“内化于心”,在行动中就不会迷失方向,哪怕面临刀山火海,都会义不容辞地往前冲。正因如此,才成就了先烈们那些平凡而伟大的英雄事迹,才有了撑起党的事业的铮铮脊梁。
      在和平年代,随着生活水平的日益提高,在党员干部的队伍里就极易滋生官僚主义、享乐主义思想。这种思想一旦占领了思想的主阵地,就不可能去尊崇党章。前几年,一些地方的老百姓感慨,说现在的党员和过去的党员简直没法比。这里的“没法比”,并不是从办事能力上说的,而是从胸襟、情怀以及在全心全意为人民服务的工作中体现出的具体细节。“从任命党委书记到进入留置,我居然一遍党章都没有看过……”这样的做派,在政治舞台上,就无异于没头的苍蝇,只有瞎撞、乱撞了。
      当然,学习党章并不是直接的死记硬背,而要读懂党章的精髓,并让其与我们的血液一起流动。那种口头上滚瓜烂熟的背诵甚至默写,作秀的成分最大;
    如果不把党章“内化于心”,再多的背诵也是徒劳。作为一级“领头羊”的党员干部,不断地学习、重温党章,并用于指导实践,才能真正起到先锋模范作用。宦海茫茫,人生之舟将驶向何处,唯有党章“导航”,才不畏“迷津”重重。时时学党章,处处悟党章,才能做到“不忘初心、牢记使命”,朝着同一个方向迈进。

     
    党员学习党章党规条例心得总结感受
    从党章宝库中探寻差距_“初心·使命大家谈
     
      在今年5月的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记提出要对照党章找差距。党章是一个内容丰富、思想深邃的宝库,浓缩了一代代共产党员的智慧,需要每位党员学懂弄通,永远遵循。
      联系群众是否“差点儿”。5月31日,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调,“时刻不忘我们党来自人民、根植人民,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦”,从党的根源处论证了联系群众的重要性。其实早在中国古代,思想家荀子就提出了“水能载舟,亦能覆舟”的民本思想,深刻指出了民心向背决定生死存亡的道理。到了近代,马克思主义群众观点认为“人民群众是历史的创造者,人民群众不仅是物质财富和精神财富的创造者,而且是社会变革的决定性力量”。中国共产党人通过对群众观点不断地实践发展,逐渐形成了“一切为了群众,一切依靠群众”的群众路线。每位党员都应该反思自身在联系群众中存在的差距,是否精神懈怠、不务时效等。在今后的工作中牢记全心全意为人民服务的宗旨,加强调查研究,做到“从群众中来,到群众中去”,研究把握新形势下群众工作的新特点新情况新问题,提高为群众服务的能力,解决群众工作中的热点难点问题,争做“孔繁森”式党员,打通为人民群众服务的“最后一公里”。
      批评检查是否“差不多”。习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调“勇于开展批评和自我批评,加强党内监督,接受人民监督,不断纯洁党的思想、纯洁党的组织、纯洁党的作风、纯洁党的肌体”,直接点明了批评与自我批评的重要性。邓小平同志也曾说过,“批评的目的是为了帮助同志”“每个党员有义务实行批评和自我批评”“党内不论什么人,不论职务高低,都要能接受批评和进行自我批评”等。批评和自我批评是党的优良传统和作风,是无产阶级政党区别于其他政党的重要标志,是党强身治病、保持肌体健康的锐利武器,也是加强和规范党内政治生活的重要手段。广大党员干部都应该扪心自问,在开展批评和自我批评时是否存在“有问题不指出,有过错不批评”的“好人主义”;
    是否存在批评别人隔靴搔痒、“到皮不到肉”,批评自己蜻蜓点水的情况;
    是否存在上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧的慵懒散状态等。开展批评与自我批评要做到认真严肃,而不是虚晃一枪,不走形式过场;
    要实事求是,不捕风捉影,凭空捏造;
    要有“有则改之,无则加勉”的态度,做到“择其善者而从之,其不善者而改之”。
      理论学习是否“差一些”。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出,“目前,一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距,没有做到往深里走、往心里走、往实里走”。党的理论知识内涵丰富,这些理论是一脉相承,与时俱进,不断发展的,需要并且值得每位党员认真去学习领悟。党员在学习党的基本理论上要不断审问自己,是否学得少,即学习的时间不够,学习的量不够;
    是否学得窄,即涉猎的内容少,学习不够全面;
    是否学得浅,即学习的深度不够,流于表面。要坚持集体学习和个人学习相结合,在集体学习中相互讨论,碰撞知识交融的火花,而在个人自学时要沉下心学、花时间学,认真钻研。要充分利用一切有利条件学,如观看书籍、报刊、纪录片、听广播,甚至实地参观学习等。要顺应时代和科技的发展,充分利用互联网信息平台如“学习强国”软件,做到随时学、便捷学、及时学。

     
    党员学习党章党规条例心得总结感受
    党章党规为镜 正衣冠找差距_“初心·使命大家谈
     
      古人多以“三”为大,大在何处?大在刘备“三顾茅庐”的虔诚,大在孔子“三人行,必有我师”的谦虚,更重要的则是大在“三省吾身”的谨慎。作为单独个体,人常常犯“当局者迷”的错误,囿于自身局限而无法清晰认识自我。因此到了今天,我们依然呼唤“三省吾身”,倡议“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。恰逢其时,中央在深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育过程中,提出了对照党章党规找差距的最新工作部署。
      我常常问自己,我离合格党员有多远?可是“合格党员”的标准,是对中国特色社会主义理论倒背如流,还是对党史新中国史信手拈来?是一心上进考入机关单位兢兢业业,还是非要投身乡村建设干出一番轰轰烈烈的事业?于是我向党章党规寻找答案。
      对照党章党规方能自知。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这要求我们不仅要通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平,也要不断提高促全民族思想道德素质和科学文化素质,而其出发点和归宿最终都指向人民的根本利益。党章对党员享有的权利和义务都作出了规定,切实为每位党员履职尽责、发挥作用指明了方向。党员干部想要真正成为人民需要的“好干部”,发挥出模范带头作用,必须将党章学深悟透,深入了解哪些必须做,哪些应该做,充分树立全心全意为人民服务的决心,以实际行动践行之。
      对照党章党规方能自守。没有规矩,不成方圆。党章党规明确了组织行为规范和纪律约束,是检视党性“纯度”,品德“高度”的戒尺,是永葆党员先进性、纯洁性的高压线。当前,有的党员干部理想信念不坚定,患上“软骨病”;
    有的价值取向扭曲,患上“低俗病”;
    甚至还有个别党员干部忘却入党初心,违法乱纪、腐化堕落。凡此种种,都是因为精神上缺了“钙”,“免疫力”逐步下降,导致“外邪入侵”。所以,共产党员必须对照党章党规补足精神之钙,筑牢思想之魂,自觉守纪律、讲规矩,明是非、知行止,严格按照党纪国法办事,切实把外在的强制转变为内在的自律,时常用党规党纪规范自己、约束自己、警示自己。
      对照党章党规方能自强。子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,针对“照镜子”发现的差距和问题,我们要以对党和人民高度负责的态度和强烈的自省自律意识,认真进行自我批评、自我完善、自我革新以及自我提高,乐于虚心求教,善于总结经验,敢于突破自我。同时要坚持以优秀党员为标杆,自觉用他们鲜活的事迹净化、激励、提升自己,以此作为自己努力和奋斗的方向,真正成为事业需要、组织放心、人民满意的好党员。
      学好党章党规是共产党员的“必修课”,是增强党性的“营养餐”,是党风政风的“清新剂”,党员干部当以党章党纪为镜,正衣立人,正心立德,不忘人民的期望,不负党和国家的嘱托。

     
    党员学习党章党规条例心得总结感受
    对照党章找差距   磨砺锋芒启征程_“初心·使命大家谈
     
      近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组提出要求,各地区各部门各单位在主题教育中应对照党章党规找差距,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题,真刀真枪解决问题。这是党中央全面从严治党系统工程中的又一重要部署,直击党员干部个人党性修养不足、理想信念不坚以及党组织凝聚力和战斗力不强等问题。
      大家都知道,利剑放久会锈、用久会钝,“宝剑锋自磨砺出”,只有时常磨砺,才能锋芒显露、寒光四射。其实,管党治党犹如磨剑。问初心,找差距,就是把党员干部放在“不忘初心、牢记使命”主题教育这块磨刀石上磨打,促使其重新四射寒光,焕发一身锋芒。
      对照党章党规找差距,就是要划出一条底线。党章是我们党员修身养性、练就本领的内功心法,是我们党员的立身之本。进行“不忘初心、牢记使命”主题教育,符合我党“治病救人”的一贯方针,对照党章党规找差距,就是要督促党员有病治病、有错改错,鞭策后进党员“奋蹄疾”,共同争做合格党员。让党员在回归党章党规中,找寻自我,找寻初心,找回党员应有的为人行事的风范。党章党规对我们党员提出了基本要求,遵循党章党规做人做事,至少可以称得上是一名合格党员,对得起自己当初站在党旗下的誓言,不辱没党员这一光荣身份。知廉耻,方能懂敬畏。所以,作为党员干部,要牢牢守住这条底线,敬畏党章,爱护党章,让党章的精神入脑入心。
      对照党章党规找差距,就是要树起面面旗帜。在全体党员对照党章党规找差距,争做合格党员的热潮当中,党员之间保持这股劲头和热情,相互比学赶超,将会激励产生许许多多党员先进模范。实践证明,选准用好一个人,就立下了一面旗帜,树下了一个典型。一名普通党员如果树起了一面旗帜,成为了一个典型,将激励周围同志乃至领导干部奋勇争先,形成比学赶超的浓厚氛围;
    一名党员干部如果树起了一面旗帜,成为一个典型,将以上率下,发挥出带领督促整节“车组”奋勇向前的“火车头”作用。先进模范的旗帜作用和典型效应,就是这样相互感染、相互影响,循环往复、久久不息。“不忘初心、牢记使命”主题教育这把熊熊火焰,将把全国九千多万党员淬炼成锋利剑,锻造成飘扬旗,散播成满天星。党员的新面貌和新风采,将照亮周围的土地,点亮大众的人心。
      对照党章党规找差距,就是要筑起座座堡垒。党的支部工作条例指出,要充分发挥党支部战斗堡垒作用。对照党章党规找差距的最终目的,是要让广大党员在守住底线、树起旗帜的基础上,众志成城,建筑起战斗堡垒。党的支部、党的组织由党员组成,党员什么样决定了党支部、党组织什么样。党员风貌新、精神足、意志坚,才能使党的支部、党的组织焕发新的生机与活力。面面旗帜汇成潮流,团团热火燎原大地。如果每个党员都能成为一块磐石、一条柱梁,那么心往一处想,力往一处使,人往一处凑,党的支部、党的组织就会成为坚不可摧的战斗堡垒,党支部、党组织的号召力和影响力也就随之而来。革命年代,我们共产党的部队之所以受到老百姓拥护和支持,就是因为支部建在连上,支部凝聚人心。共产党的部队不仅不扰民,还帮扶民众,就在挑水喂猪、打扫庭院这样的小事中见真章。这样的传统永不过时,这样的传统永远光荣,这样的传统我们要继承发扬。支部的堡垒作用永远发挥在身体力行、团结群众、凝聚人心上。
      百年之计,莫如树人。立党之计,在教化党员。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,经对照党章党规找差距而锻造出的九千万把利剑,将所向披靡、战无不胜,一路披荆斩棘,为中华民族伟大复兴开辟道路!

     
    党员学习党章党规条例心得总结感受
    用党章党规这把尺子找准差距_“初心·使命大家谈
     
      党章党规等一系列党内法规是各级党员干部的行动指南和基本遵循。在“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼开展之际,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,要求各级要用好党章党规这把“尺子”,精准衡量,切实找准存在差距。对照党章党规找差距,要在学习、对照、检视、整改等四个方面下足绣花功夫,才能真刀实枪解决问题。
      用好学习的“尺子”,做到学深悟透。“学而时习之不亦说乎”,学深悟透党章党规,是查找差距的第一步。自“两学一做”学习教育开展以来,各级党员干部对党章党规、系列讲话进行反复学习,对其深刻内涵有了进一步的认识,但仍然还存在流于形式学、走马观花学、浅尝辄止学等现象。党章党规等党内法规,要学在经常、学在日常,要逐段逐句学、深入系统学,做到常学常新。把学习党章、准则、条例作为党员干部学习的首要内容,将看原文、读原著、悟原理贯穿到学习的全过程,做到学有所思、学有所获、学以致用,让党章党规入脑入心。
      用好对照的“尺子”,做到对号入座。对标对表,对照法规,才能查找不足。要对照党章,重点查摆是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;
    是否履行党员义务,当好先锋表率;
    是否符合六项基本条件,遵守党的制度和纪律规矩,坚持走好群众路线。要对照准则,重点查摆是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,是否坚定政治立场,坚决维护党中央权威;
    是否贯彻中央八项规定精神,保持清正廉洁。要对照条例,重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致,自觉执行党组织决定,是否秉公用权,保护群众利益;
    是否担起主责,精神高尚。
      用好检视的“尺子”,切实找准差距。“吾日三省吾身”,不断检视自我,找准差距。把自己摆进去,对照标准,画一张精准的党性自画像,把党章党规要求的合格党员标准反复比较,不盲目乐观、不盲人摸象,把自身存在的问题、短板、病灶找准找细。把职责摆进去,不同岗位、不同工作、不同职责,立足职责找差距就是看在勇于担当、敢于作为、苦干实干上,有没有下硬功夫、真功夫,能不能守初心、担使命。把工作摆进去,就是要结合工作实际,看工作取得成效,工作扎不扎实,干事创业积不积极,工作上有没有形式主义、官僚主义。把自己、职责、工作摆进去,深刻检视自省,用事实说话,找准存在差距。
      用好整改的“尺子”,切实解决问题。整改落实是解决问题的最后一公里,也是关键所在。问题怎么整改,不是建一个整改清单、做一个整改台账、口头提一提、会上谈一谈这样简而化之,整改问题就要拿出刮骨疗毒、壮士断腕的决心。领导班子要以上率下、做出示范,结合工作实际、岗位职责,先改一步、深改一分,督促班子成员,深刻开展批评与自我批评,扯扯袖子、揪揪耳朵、出出汗、提提醒,把问题逐一整改到位,杜绝反弹。普通党员干部整改问题更是要见人见事,要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照,全面整改,不断的净化机体,锻造过硬骨骼。

     
    党员学习党章党规条例心得总结感受
    对照党规党章三找差距_“初心·使命大家谈
     
      对照党章党规找差距既是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容,也是党员干部用于刀刃向内、主动修正错误的重要举措。“对照一次就是提醒一次、扯一次袖子”,对照党章党规找差距就是要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在找差距中温初心,厚植人民情怀;
    在找差距中补短板,自觉锤炼党性;
    在找差距中抓落实,弘扬优良作风。
      找差距,温初心,厚植人民情怀。“共产党人的初心,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”厚植人民情怀就是要树牢公仆意识,坚持“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,努力让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。广大党员干部要通过对照党章党规重温入党初心,站稳人民立场,树立以人民为中心的发展思想,常怀忧民、亲民、敬民、惠民之心,不断增进同人民群众的感情,自觉同人民想在一起、干在一起,以深厚的人民情怀滋养共产党人的最美初心。
      找差距,补短板,自觉锤炼党性。“以铜为镜,可以正衣冠;
    以古为镜,可以知兴替;
    以人为镜,可以明得失。”共产党人要在锤炼党性中找差距,应以党章为镜,对照党的纪律、党的作风等原则要求,对标自己的思想、纪律、作风,是否做到了为民、务实、清廉,对标自己是否与人民心连心、同呼吸、共命运,是否坚持问政、问计、问需于民……党员领导干部应秉持照镜子、正衣冠,常思能力差距、常怀本领恐慌、常想不足之处,勇于正视缺点和不足,敢于自我揭短、自我亮丑,在不断的改进、改正和改造中完善自己、发展自己。
      找差距,抓落实,弘扬优良作风。“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”清正廉洁,是党和人民对各级领导干部的基本要求。“打铁还需自身硬”,硬就硬在共产党人有着坚定的理想信念,有清正廉洁的优良作风,有引领群众的模范行为。我们要以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患意识,对照党章党规抓落实,大力推进党风廉政建设和反腐败斗争,向党和人民交出一份优异的答卷。把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”,找准自己的人生航标,任何时候都稳得住心神、管得住行为、守得住清白,永葆共产党人的政治本色。
      实干兴邦,空谈误国。践行党章党规的规定和要求,最终要在行动和实际上见真章。党员干部对照党章党规找差距,要见人见事,才能举一反三、触类旁通、见到思想,做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。

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