小朋友喜爱的手工活动最新归纳整合

【编辑按】手工制作,是一项非常好的活动,可以锻炼孩子动手的能力,也可以培养孩子的专注和创新能力。以下是小编精心收集整理的小朋友喜爱的手工活动篇,下面小编就和大家分享…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《小朋友喜爱的手工活动最新归纳整合》，给您在日常工作学习中借鉴。

小朋友喜爱的手工活动篇1

【设计意图】

由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比较感爱好，他们又都很喜爱小动物，对小动物的关爱产生浓厚爱好。所以我设计[小鸟回家]这节活动。通过让幼儿 学习撕纸 粘贴，培养幼儿的手工技能。

【活动目标】

1 学习撕纸块，用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。

2 萌发幼儿关爱环境的情感。

3 练习幼儿手指的灵便性，提高手眼协调活动的能力。

【活动打算】

1 绿 黄 橙各色的蜡光纸，乳胶 小筐 抹布等。

2 课件 小鸟图片 画有 大树树干图2张。

【活动重难点】

重点是让幼儿 学习撕纸块。难点是撕纸的方法。

【活动过程】

1 请幼儿观看课件，引起幼儿 学习爱好。

“小朋友，你知道小鸟怎么了 ?(找不 到家了 )

“小朋友想不 想帮小鸟造一个家呢”(想)

“今天老师请小朋友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不 好?(好)

2 教师示范撕纸的方法。(提醒幼儿认真听 仔细看)。

(1)教师边示范边讲解撕纸块的方法。

(2)将撕成的纸块，在 纸的背面涂上乳胶粘贴在 大树上。

3 教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。

4 幼儿自由撕纸 粘贴树叶，教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在 轮廓内。(活动时伴有 轻音乐)

5 出示“小鸟”，请小朋友将“小鸟”送回家。

6 教师小结：为了 给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护 保护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。

7 活动结束，幼儿听音乐[小鸟飞]出活动室。

【活动延伸】

在 手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。

小朋友喜爱的手工活动篇2

活动目标：

1 进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望

2 引导幼儿运用多种方法制作飞机，培养幼儿丰富的想象力和创新力

3 使幼儿学会使用几种不 同的材料自制飞机

活动打算：

1 各色的橡皮泥 各色的彩纸及胶水 双面胶的制作材料

2 在 活动室的墙壁上装饰各式各样的飞机图片 摆放各式各样的飞机模型，纸飞机若干

活动过程

一 开始部分：

教师将打算的纸飞机向幼儿展示，引起幼儿的爱好，从而将幼儿带入活动 中

二 基本部分：

1 教师请幼儿观察飞机的外型特点，然后举手告诉老师

2 教师请幼儿自由选择泥工 折纸等区域来制作，发展幼儿的操作能力

3 教师巡回指导，激励并支持幼儿的制作活动

4 作品展示：幼儿将自己的作品展示与大家的面前，有 小朋友来评出最精巧的作品

三 结束部分：

教师对本次活动的情况进行总结，评出“动手小明星”，对表现好的幼儿进行表扬。

小朋友喜爱的手工活动篇3

(一) 目标：

1 引导幼儿 学习运用各种废旧材料，通过剪 贴 撕等多种方法，设计并制作自己喜爱的服装。

2 培养幼儿初步的审美能力，激发幼儿对手工活动的爱好，加强幼儿的环保意识。

3 培养幼儿丰富的想象力和创新力。

(二) 打算：

1 各式塑料袋 旧挂历纸 彩带 各色皱纹纸 双面胶 剪刀。

2 音乐磁带 录音机。

(三) 过程：

1 导入活动，引起幼儿爱好。

音乐起，三位小模特身穿塑料袋做的时装出场表演。

指导语：小朋友，刚才你们看到小朋友们在 做什么表演?他们穿的是什么样的服装?你们想不 想穿?那么，我们也来用塑料袋为自己设计一套服装吧!然后，我们也像他们一样来进行一场时装表演，好吗?

2

教师介绍材料，引导幼儿观察。

老师出示几套已做好的服装，引导幼儿观察。指导语：请小朋友仔细观察一下，这些服装都是用什么东西做成的?幼儿讨论 回答。

教师总结：这里有 很多都是废旧物品，平时我们用完的塑料袋 挂历等，我们都可以用它们来做一些美丽的服装。

3 交代制作方法及要求。

教师出示范样：你们看看这些服装上面的花纹是用什么材料 什么方法制作的?(幼儿回答)挂历纸有 各种颜色，我们用它来剪成各种形状贴在 服装上，还可以用各色的皱纹纸剪成许多小花或者花边装饰在 服装上，这样制作出来的服装就好看了 。

4 幼儿操作，教师指导。

教师重点帮助能力较弱的幼儿，并激励幼儿大胆想象。除了 老师所说的做法外，可以自己想出一些不 同的做法。

5 总结评价，结束活动。

请每位小朋友穿上自己设计制作的服装，比一比，谁的最美丽。音乐响，老师：“我们一起来进行时装表演吧!”幼儿各自做喜爱的动作出场，结束。

小朋友喜爱的手工活动篇4

一 活动目标：

1. 学习以有 弧度的勺子为模型进行纸浆制作。

2.在 制作 中能够保持一定的坚持性。

二 活动打算：纸浆 塑料勺子三 活动流程：导入----演示----操作(一)导入引导幼儿讨论纸浆还可以做什么?

小结：纸浆除了 可以制作纸浆碗 盘子 杯子还可以制作勺子，今天我们就来制作纸浆勺子。我们来观察一下勺子和杯子有 什么不 同?我们制作的时候要注重些什么呢?(幼儿讨论)(二)演示1.讲解制作步骤：

(1)用小手轻轻的涂抹在 模型勺子的外壁上，并拍打均匀，在 勺底和柄的地方有 弧度的要注重涂的多一点，由于勺柄细长而且窄所以在 勺柄的涂抹的时候要特殊的细心。

(2)可以透过阳光检验一下是否有 漏洞，并进行修补。

(3)收拾桌面和剩余的纸浆，把涂抹好的勺子放到阳光的地方晾晒。

2.交代操作要求。

(1)幼儿每人一个模型，站在 桌子旁进行制作。

(2)制作的过程 中要坚持把纸浆勺子制作成功，勺柄的地方不 好制作可以请求其他小朋友或者老师的帮忙一起来完成。

(3)注重桌面 地面及自己衣服的清洁卫生。

(三)操作：幼儿操作，教师巡回指导。

1.观察幼儿的操作方法是否正确。

2.幼儿在 操作过程 中是否有 一定的坚持性，并赋予及时的激励和表演。

小朋友喜爱的手工活动篇5

中班美术活动：手工太阳花

活动目标

1 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。

2 按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。

3 粘贴眼睛 嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。

4 培养幼儿废物利用的意识。

活动打算

纸杯 蜡笔 剪刀 胶棒若干，即可贴(眼睛 嘴巴若干)，音乐磁带[我是一朵小花]，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。

活动过程

一 活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动爱好。

画面内容：花园里开满了 五颜六色的“太阳花”，有 红的 有 黄的 有 白的 还有 粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗?

小结：我们要善于发明四面许多废物都有 再利用的价值。

二 幼儿操作，教师讲解示范。

1 小朋友任意挑选自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。

2 在 纸杯上剪出各种有 规律的图案。如：长条 尖条 圆条等。

3 把剪好的纸杯放在 桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了 。

4 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了 。

小朋友喜爱的手工活动最新归纳整合

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