第三卷读后感悟与启示心得体会6篇
【编辑按】[习近平谈治国理政]第三卷 中，[新时代党的建设和党的组织路线]一文明确地提出了 新时代党的组织路线…小编为您整理了《[习近平谈治国理政]第三卷读后感悟与启示心得体会6篇》，给您在日常工作学习中借鉴。
[习近平谈治国理政]第三卷读后感悟与启示心得
近日， 中共 中央总书记 国家主席 中央军委主席习近平在 山西考察时强调， 中国共产党把为民办事 为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓做了 多少好事实事作为检验政绩的重要标准。
“从来治国者，宁不 忘渔樵。”这是习近平总书记两个月来第四次出京赴地方考察，也是自疫情发生以来第六次亲赴一线考察调研。巍巍太行，绵绵吕梁，群山叠翠，汾河荡漾。两天一夜行程 中，习近平总书记察看黄花种植基地，走访易地搬迁新村，了 解历史文化遗产保护情况，深入改革示范区和企业，一路风尘仆仆，行程满满，却始终对群众利益，百姓福祉念兹在 兹，无日或忘。
细微之 中见真情，细小之处显大义。以脚步丈量祖国大地，用真心聆听人民心声，用实干履行庄重承诺，田间地头 中，屋内炕沿上，句句问候 声声关怀无不 流淌着深深关爱意，透露出浓浓爱民情。总书记对老百姓的情意之“重” 牵挂之“重”，无疑就是党员干部“最重要政绩”之“重”。
“政绩之重”重在 “造福百姓，舍我其谁”的使命担当。“德莫高于爱民，行莫高于利民。” 中国共产党人的初心和使命就是为 中国人民谋幸福，为 中华民族谋复兴。“造福一方”首先要靠干部群众之间情与情的融合 心与心的沟通。回望一段并不 久远的历史，习近平总书记在 河北正定工作期间，曾先后担任县委副书记 县委书记，他骑车下乡 街头接访 圪蹴着吃饭 与群众促膝谈心……以“平民书记”的形象和亲历亲为的作风，不 仅为正定发展谋划了 战略，理清了 思路，打下了 基础，更同当地的干部群众建立了 深厚的感情。心相连 情相依，同呼吸 共命运。时光荏苒，岁月流转。如今，他依然和当年一样，坐在 炕沿上与乡亲们拉着家常，快乐而深情地讲述着：共产党是一心一意为人民谋利益的。
“政绩之重”重在 “只争朝夕，誓破楼兰”的奋斗精神。治国之道，富民为始。在 历史的拐角处，总有 让人惊异的改变。时光正是因为有 了 人的奋斗，才有 了 自己的姓名。今年是决战决胜脱贫攻坚和全面建成小康社会的收官之年。小康路上，一个都不 能少，一个都不 能掉队。与此同时，常态化的疫情防控工作又须臾不 可松懈。面对战“疫”战“贫”的“加试题”，面对贫 中之贫 困 中之困的“硬骨头”，面对重车爬坡 逆水行舟的“要害点”，大事难事看担当，危难之 中见本色，我们必须始终坚持“以人民为 中心”，万众一心加油干，越是艰险越向前。以只争朝夕的心态 奋斗进取的姿态 决战决胜的状态，抓住重点，统筹兼顾，把失去的时间抢回来 把发展的节奏拉上来，坚定夺取疫情防控和实现今年经济社会发展目标的双胜利。
“政绩之重”重在 “不 尚空谈，一抓到底”的务实作风。“行之以躬，不 言而信。”说一千道一万，不 如做给百姓看。基层群众最讲实在 ，基层工作最忌空谈。“触动”与“行动”，一字之差，相隔万里。面对群众的诉求，是变着法儿去解释，还是千方百计去解决，考验的是各级党员干部的工作作风和从政情怀。考察 中，习近平总书记明确指出，基层党组织和党员干部既要当好乡村产业项目的组织者 推动者，又要当好群众利益的维护者。为民办事 为民造福，惟独 “更优解”没有 “最终解”。党员干部只能不 等不 靠，心无旁骛，碰到艰难迎难而上，遇到问题主动出击，面临风险勇担责任。既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干。哪怕看不 到“绿荫如盖”，享受不 到“硕果累累”，也要不 计“功成”之名，但出“功成”之力，一往无前闯新路，一抓到底克难关!
政绩之重，知重负重!没有 比人更高的山，没有 比脚更长的路。敬过往，拼此刻 ，赢未来!
[习近平谈治国理政]第三卷读后感悟与启示心得
习近平总书记指出，“政治上的坚定 党性上的坚定都离不 开理论上的坚定”，深刻阐述了 理论 学习对党员干部的重要性。
“学者非必为仕，而仕者必为学。”十八大以来，各级党委政府高度重视党员干部理论 学习，各种“周末读书班”“夜校课堂”应运而生。然而，“理论 学习不 够”“理论 学习不 深入”“理论 学习不 系统”等问题依然是党员干部个人总结 民生生活会报告 中的“常客”。归根结底，是因为部分党员干部没有 掌握到理论 学习的“完整秘籍”。
理论 学习当以“学”字开头。理论 学习切忌瞎学 胡学。一方面，党员干部要弄清晰学什么，坚持以 学习马克思主义为主线，以习近平新时代 中国特色社会主义思想武装头脑，如近期出版的[习近平谈治国理政]第三卷内涵丰富 内容广博，是党员干部的必学教材。另一方面，要弄清晰怎么学，不 能“走马观花”“浅尝辄止”，必须坚持读原文 学原著，带着问题系统 认真 深入地学，确保入脑入心。
理论 学习当以“思”字深入。曾听某位党员干部说：“理论读本上的每一个字我都熟悉，但组合在 一起就变成了 ‘天书’。”此话是自嘲的玩笑话，但也映射出部分党员干部 学习不 深入的问题。“学而不 思则罔”，若只学不 思，那么 学习必定会浮于表面，无法领会理论知识的深刻内涵。因此，党员干部要摒弃人在 书前 心在 天边的“假努力”“假 学习”，多问为什么 做什么 怎么做，把自己放进去 把职责放进去 把工作放进去，这样才干做到学有 所得 学有 所获。
理论 学习当以“践”字检验。“实践是检验真理的唯一标准。”学和思的目的都在 于用，学得好不 好 思得深不 深，都要靠实践来检验。相反，不 付诸实践的 学习是“纸上谈兵”，是不 可取的。党员干部在 学习和思量的基础上，要勇于 勤于 善于将所学所得用于实践，既以理论指导实践，又在 不 断实践 中修正完善理论，真正做到学 思 用贯穿，知 信 行合一。
理论 学习当以“悟”字收尾。感悟是 学习的重要过程，是 学习成果的最终体现。当前，部分党员干部忽略了 感悟环节，认为做到了 学 思 践，就是学以致用了 ，这种观点是错误的。习近平同志主政浙江期间，坚持为[浙江日报]“之江新语”专栏撰写短评232篇，这个撰写的过程便是感悟的过程。党员干部要把所学所思所践归纳 总结 升华为感悟，不 断完善适合自己的工作思维 工作方法，在 感悟的过程 中体会真理的“甜”。
学习 思量 实践 感悟是一个学而思 思而践 践而悟 悟而得的过程，环环相扣 缺一不 可。党员干部要掌握理论 学习“完整秘籍”，以理论坚定促进政治坚定 党性坚定。
[习近平谈治国理政]第三卷读后感悟与启示心得
[习近平谈治国理政]第三卷第一个专题[不 断开辟当代 中国马克思主义 二十一世纪马克思主义新境界]，习近平总书记在 文 中指出：“要深入学 持久学 刻苦学，带着问题学 联系实际学，更好把科学思想理论转化为熟悉世界 改造世界的强盛物质力量。”就 学习马克思主义的作用 如何 学习马克思主义 怎样学以致用等作出要求。
学习是党员干部的义务与责任， 学习本领是领导干部必须具备的第一位本领，任何人任何时候都不 能忘记 学习。当然，每个人都有 适于自己需要的独特 学习习惯和方法，不 能化而为一。但是组织 学习却需统一的形式与安排，或会议，或活动等等，只要行之有 效，都可以在 遵守相关规定要求的前提下针对性组织开展。当前开展 学习教育常见形式有 知识竞赛 理论测试 座谈交流 演讲等，其他进行党的理论宣传教育的路径选择还有 很多，亟需各地各组织结合自身实际开展有 益探究。
“政策和策略是党的生命，假如没有 政策和策略，党的路线就是空的。” 学习教育要害在 于真正将党的科学理论内化于心 外化于行 固化于魂，切实学深吃透 为我所用，进而涵养正气 淬炼思想 升华境界 指导实践。组织 学习要用党员干部喜闻乐见的形式，努力将原则性的政策 策略活灵便现地展现出来 学习进去，推动坚定政治方向，指导一线生动实践。创新来源于群众，组织 学习教育也应该问需于民 问计于民 问效于民，积极探究方式方法，只要适用于当地党员群众，就可以大胆尝试，推行更加有 形 有 效的做法模式。
“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”一切与实践相结合的理论，都是多彩的 充满生命力的，都经得起历史与人民的考验。党的科学思想理论一旦与当地具体实际 历史文化传统 时代要求等密切结合 融为一体，必将焕发蓬勃伟力。党的科学思想理论的 学习转化，恰是承上启下的要害所在 ，也是迫切需要专心用情用力做好的要害之点。
学习贯彻党的科学思想理论应该坚持读原著 学原文 悟原理，做理论政策的明白人，更应该坚持联系实际 解决问题 推动发展，做理论政策的践行者，进而推动党的科学思想理论在 中华大地落地生根，长成 中华民族伟大复兴“幸福树”。
[习近平谈治国理政]第三卷读后感悟与启示心得
近日，认真研读了 [习近平谈治国理政]第三卷，潜移默化 中提升了 理论素养 升华了 党性修养。在 理论 学习 中应力戒形式主义，抛弃杂念，以空杯心态，静心做好理论 学习的“三好”学生，切实把 学习成效转化为应对风险挑战 推动事业发展的管理能力和工作水平。
好学肯思，做到“知其然知其所以然”。理论 学习讲究“深 透 实”。习近平总书记在 中央党校(国家行政学院) 中青年干部培训班开班式上发表重要讲话时就强调，“ 学习理论最有 效的办法是读原著 学原文 悟原理，强读强记，常学常新，往深里走 往实里走 往心里走，把自己摆进去 把职责摆进去 把工作摆进去，做到学 思 用贯穿，知 信 行统一”。理论 学习不 能“浅尝辄止”“浮于表面”，更不 能“盲人摸象”“管 中窥豹”，而是要“透”不 要“秀”，学会透过现象看本质，把握精髓要义，坚持触类旁通 举一反三，做到知其事 究其道 用其法。
好学肯钻，做到“方寸之间大有 可为”。“两句三年得，一吟双泪流。”唐代闻名诗人贾岛，作诗喜爱字斟句酌，重复推敲，在 字词上狠下功夫。理论 学习也是同样的道理，须静下心来深钻细研，在 日积月累 中下一番心无旁骛的苦功夫。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”广大党员干部要摒弃“学一阵”“看一段”“三天打鱼，两天晒网”等浮躁作风，充分发扬“钉钉子”“啃硬骨头”“一竿子插到底”的精神，积蓄“咬定青山不 放松”的毅力 磨炼“千磨万击还坚劲”的韧性 砥砺“不 破楼兰终不 还”的决心，持之以恒 久久为功 水滴石穿，耐得住寂寞，方能守得住芳华。
好用肯干，做到“内化于心外化于行”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践是检验真理的唯一标准，假如理论离开了 实践，理论就成了 “无源之水 无本之木”。理论来源于实践又指导实践，新时代的党员干部要练就一双“调研足”，让理论多沾点“汗水味”，把身子往下沉，多踩一踩黄土地，多嗅一嗅泥土气息，多听一听乡音俚语，多到田间地头 工厂车间 中访民情 解民忧。将理论知识应用于工作实际，激励广大党员干部积极投身于脱贫攻坚 乡村振兴 疫情防控 抗洪救灾 扫黑除恶等基层一线工作 中，坚持在 学 中干 干 中学，从而升华理论 丰富阅历，真正做到学用结合 知行合一。
[习近平谈治国理政]第三卷读后感悟与启示心得
近日， 中共 中央办公厅印发了 [关于贯彻实施公务员法建设高素养专业化公务员队伍的意见]，并发出通知，要求各级党委(党组)及其组织(人事)部门把 学习贯彻新修订的公务员法作为一项严肃的政治任务，把贯彻实施新修订的公务员法与建设高素养专业化公务员队伍结合起来，努力建设一支信念坚定 为民服务 勤政务实 敢于担当 清正廉洁的公务员队伍。今天我将从谈古论今的角度，以史为鉴，再谈公务员队伍的履职担当。
严守底线，清正廉洁。[尚书]有 云：“九德，即宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。”“九德”是靠“坚毅”来作支撑的。作为公务员，从政要讲求政治规矩，严守政治底线，遵守政治道德。“常在 河边站哪有 不 湿鞋”，这正是当下公务员队伍简单迷失信念 忘却初心的真实写照。毛泽东同志曾说：“共产党是为民族 为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。”假如想当官又想发财，那是十分凶险的。为官一任，造福四方，唯有 守住初心，始终坚持以习近平新时代 中国特色社会主义思想武装公务员队伍，处处以民为先，方能有 所作为。
内外兼修，坚定信念。朱自清先生曾说：“品性一半是生成，一半是教养;品性的表现出于自然，是整个儿的为人。”想要打造一支品行俱佳的优质公务员队伍，必先从品行的塑造开始。首先要树立正确的观念，做好自身定位;其次要内外兼修，做好楷模模范作用;第三要不 断 学习，思路创新，与时俱进;第四要强化技能，增强专业度，提高工作效率;最后要善于 学习，注重经验累积。惟独 始终保持内心如清莲盛开，才干从举手投足到冗杂公务之间处处展现公务员的公仆本色!
敢于担当，勤政务实。元好问曰：“为官避事平生耻，视死如归社稷心”，这句诗强调了 为官者要有 鞠躬尽瘁死而后已的奉献精神，在 日常工作 中要敢于担当勇于担当。如怕事避事，得过且过，则是一种不 敢担当 不 能勤政的惰政懒政，常见于职能部门踢皮球，群众上门敷衍了 事等渎职行为。当共产党的“官”就得造福于民，既要有 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大气势，又要练就一身看家本领。公务员队伍要积极查找工作的突破口，勇于担当，敢于任事。真正遇到问题时，又可以凭借早已累积和打算好的东西予以应对，做到腹 中有 墨，沉稳而有 弹性。
勤走基层，为民服务。“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。”很多经验都需要从基层 中查找答案。习总书记年轻时在 基层任职，就十分重视亲自下基层倾听群众的声音，因为惟独 身在 其 中，所见所闻才是脱离于述职报告的真实状况。想成就一番事业必须下苦功夫，重视加强自身的政治历练，培养斗争精神 增强斗争本领，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，立足岗位 履职尽责。公务员必须具备时代意识和超前意识，具有 创新思维和创新能力，代表先进文化的前进方向。当前，全党正在 掀起 学习习近平新时代 中国特色社会主义思想和十九大会议等精神，公务员要以此为契机，认真 学习，努力提升自己能力水平。
新时代疾步雄伟征程，追梦之旅必当披荆斩棘。欲实现 中国梦伟大目标，需要各行各业亿万奋斗者齐力迸发，需要永立潮头的担当有 为者振臂挥引。公务员队伍肩负的是特殊使命，是治国理政“执政为民”的执行者，其言行关乎群众的期望，是处于“舞台 中央”的特殊人群。
古有 大禹治水“三过家门而不 入”，今有 习总书记治国“高瞻远瞩 克己奉公 勤政为民”。正如克罗齐所言，“一切历史都是当代史”。在 历史资源 中翻捡 汲取 再造，通过研读古史得到启发和创新，倒不 失为公务员队伍再造的一个好办法。
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[习近平谈治国理政]第三卷读后感悟与启示心得
近日， 中央组织部在 京召开电视电话会议，对组织部门深入 学习贯彻习近平总书记在 中央政治局第二十一次集体 学习时的重要讲话精神 全面贯彻落实新时代党的组织路线作出具体部署。
中共 中央政治局委员 中组部部长陈希在 电视电话会议上强调，“抓好用党的科学理论‘铸魂’工作，健全常态化 学习机制，推动 学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想往深里走 往实里走 往心里走。”
“往深里走 往实里走 往心里走”是推动 学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想的基本要求，在 开展“不 忘初心 牢记使命”主题教育 中曾被重复强调。党员干部在 理论 学习和开展实践 中要切实把握“三走”要求，确保学有 所获 学有 所悟 学有 所用，以理论“铸魂”，用实干“筑基”。
“往深里走”，就要学懂弄通 学深悟透。“涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。”“深入”才干更好地“浅出”。往深里走，就要在 进行理论 学习的过程 中，坚定克服浅层次 表面化 碎片式的 学习，做到一字一词品读，一句一段研学，仔细体会每个词的用意 每句话的深意，通过表面看本质，通过本意析含义，从灵魂深处感悟，确保学懂弄通 真学真懂 学深悟透。党员干部，特殊是领导干部，增强领导能力和领导本领，较高的政治修养 理论素养必不 可少，必须具备。要自觉把组织要求与个人需求有 机统一起来，克服重业务 重业绩，轻思想 轻理论的麻痹思想，从提高政治熟悉 政治站位 政治定力的政治高度出发，通过当前深入 学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想，不 断增强“四个意识” 坚定“四个自信” 做到“两个维护”，增强应对各种矛盾 各种风险 各种挑战的斗争能力，切实做到学以致用。
“往实里走”，就要内化于心，外化于行。“学而不 用则废，用而不 学则滞。” 学习是为了 更好地应用，取得更大的实效。往实里走，就是要克服学而不 用，或者学而不 善用 不 会用的问题。
学习教育必须做到真学真用 实学实用。以知促行 以行促知 知行合一，是马克思主义熟悉论和实践论的重要观点。学思用贯穿 知信行统一是我们共产党人理论 学习的真经真谛真理。习近平总书记强调，“武装头脑 指导实践 推动工作，落脚点在 指导实践 推动工作;学懂弄通做实，落脚点在 做实。要 牢记空谈误国 实干兴邦的道理，坚持知行合一 真抓实干，做实干家。” 学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想，领导干部就要起而行之，不 可做纸上谈兵 坐而论道;就要砥砺奋斗 不 能“前怕狼后怕虎”，畏首畏尾 止步不 前。必须在 学 中干 在 干 中学，学思用贯穿 知信行统一，才干更好地内化于心 外化于行，在 摸爬滚打 中增长才干，在 层层历练 中增长才干。
“往心里走”，就要聚精会神 振奋精神。“人无精神则不 立，国无精神则不 强。”往心里走，就要克服 学习心浮气躁 心烦意乱的飘荡问题;就要克服精神不 振 心神不 宁的消极情绪;就要克服走过场 做样子 搞形式的错误做法，强化清心 净心，增强静心 定力，做到精神振奋 精神充沛，聚精会神 心无旁骛去 学习 去钻研。
学习是为了 更好地运用，更好地实践。
学习往心里走，同样工作也要“走心”。要自觉把理论 学习与更新同工作实践与创新有 机统一起来，树立深入 学习 心入 学习的意识和精神，在 精确理解 正确把握 准确运用上下功夫。走心，就是要解决好“精神状态”的问题，坚定克服学时“心动” 讲时“激动” 过时“不 动”的被动局面，切实做到学做一体 说做一致 知行合一。既要聚精会神 学习，还要聚精会神干事业;既要提振精神走心 学习 静心思量 沉心悟道，又要提振精神专心想事 专心谋事 真心成事。
不 忘初心强责任， 牢记使命勇担当。当前，各级领导干部要以深入 学习[习近平治国理政]第三卷为契机，不 断深学深悟习近平新时代 中国特色社会主义思想，加强政治教育，强化理论武装，真正做到学深悟透 融会贯穿 真信笃行，不 断巩固执政为民 领导发展 干事创业的思想基础和实践能力。
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