党课讲稿：《论中国共产党历史》5篇
《中国共产党简史》书写了党奋斗的光辉历程，让新时代的党员干部“置身”其中，了解一次次历史事件，唏嘘感触。通俗易懂，不仅党员干部可以阅读历史变革蕴藏的内在逻辑，还可以向普通群众绘声绘色地传播。…58报告网小编为您整理了《党课讲稿：《论中国共产党历史》5篇》，供您学习参考使用。
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探究党史学习教育的“三种境界”
王国维在《人间词话》中谈及读书的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。而开展党史学习教育，亦要达到“学”“悟”“行”三种境界，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
“学”为党史学习教育的第一境界。学什么？学理论。理论是行动的先导。正确的理论是方向、是旗帜、是原则，对实践产生积极的促进作用。党史学习教育所选书目言简意赅、内涵丰富，概括了中国共产党百年风雨历程、历代领导人对中国共产党历史的观点及评论，详细阐述了习近平总书记对中国特色社会主义的解读及治国理政的宝贵经验。我们要善于学习，从党史中汲取砥砺前行的智慧和力量。怎样学？朱熹在《读书有三到》篇中有言，“读书有三到，谓心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”在党史学习中，我们要心到、眼到、口到，深入细致学、联系实际学，学懂弄通、学深悟透，学有所得。
“悟”为党史学习教育的第二境界。悟什么？悟思想。“以史为鉴，可知兴替”通过对中国共产党百年历史的学习，我们从战火纷飞的革命年代感悟革命先辈视死如归的革命精神，从风云激荡的改革大潮中感悟领导人力挽狂澜的气魄，从艰苦卓绝的脱贫攻坚战场上感悟小康路上一个也不能少的责任，与死神争夺生命的疫情防控一线感悟人民至上的担当。习近平总书记说：“走得再远都不能忘记来时的路。”任时代变迁，光阴流转，中国共产党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命始终不变，这就是为什么只有共产党能够救中国，并团结带领中国人民从站起来到富起来再到强起来的根本原因。
“行”为党史学习教育的第三境界。行什么？行利民之事。“行是知之始，知是行之成。”党史学习教育的落脚点是“行”，中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为人民服务则是党史学习教育的出发点和落脚点。我们要围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，扎实开展“我为群众办实事”，俯下身子，想群众所想、急群众所急，及时解决群众所想所急所忧所思所盼，时刻维护群众的切身利益，始终将人民置于心中最高位置，用为民尽责的实际行动取信于民。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我们要将博学、善悟、笃行贯穿党史学习教育的始终，坚持理论联系实际，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，在学思践悟中感悟中国共产党的初心使命，在为人民服务中体现党员的担当作为，切实达到学思用贯通、知信行统一。
关键词：党史,三种,境界
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新时代党史工作者的“三力”
党史工作是党的一项具有全局意义和深远影响的工作，是党的建设伟大工程必不可少的重要组成部分。重视党史和党史工作是中国共产党的优良传统，党的十八大以来，习近平总书记站在全局高度作出了一系列关于新形势下党史和党史工作的重要论述，这些论述是新时代做好党史工作的遵循和依据，是推动党史工作不断向前发展的强大精神动力。党史工作不同于一般性的史学工作，党史工作既是一项史学研究，也是一项政治任务，兼具政治性与科学性。党史工作的根本任务是“以史鉴今，资政育人”，党史工作者是党史工作的重要实践主体，是党史工作的“第一责任人”，承担着为党存史述史、续写“红色家谱”的工作职责。新时代党史工作者做好党史工作要具备“三力”，即政治定力、初心动力、业务能力。
政治定力：坚持“党史姓党”，站稳政治立场，严守政治纪律和政治规矩
新时代党史工作者要具备政治定力，首先体现在坚持党对党史工作的全面领导，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。“党史姓党”是党史工作的生命线，是做好党史工作的根本政治保证。党史工作者要有强烈的党性观念，对党绝对忠诚，让党放心安心，做到在党言党、知党信党、忧党为党、爱党兴党。党史工作者要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把握好党史工作的正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
其次，党史工作的政治性要求党史工作者必须要有坚定的政治立场。党史工作者要站在党和人民的立场上，站在历史正确的一边，为党修史立传、著书立说。立场基于信仰，立场决定话语。党史工作者应坚定马克思主义政治信仰、坚定社会主义、共产主义理想信念，牢固树立政治理想。党史工作者要彰显政治担当，毫不动摇地、旗帜鲜明地反对历史虚无主义的错误思潮。历史虚无主义的政治立场在本质上是反动的，历史虚无主义带来的政治影响与政治危害是巨大的。反对遏制历史虚无主义，党史工作者责无旁贷，要敢于亮剑、勇于发声、善于引导，要用客观史实正本清源，坚守住意识形态领域中的党史阵地。
再次，党史工作者要严守党的政治纪律和政治规矩，这是一项基本政治要求。全面从严治党不允许有“漏网之鱼”，党史工作者要廉洁自律、慎独干净，守住纪律的红线底线，面对各种诱惑，要有清醒的政治头脑，在与私欲的斗争中锤炼政治品格，保持政治本色，自觉践行“三严三实”要求。党史工作者要严格遵循党史上两个“历史决议”和以习近平同志为核心的党中央对重大党史事件和重要党史人物的新评价、新论断，在大是大非问题上，绝不能犯历史错误、政治错误。
初心动力：要为人民写史，热爱党史事业，牢记光荣使命
初心是一个人干事的“源动力、元动力、愿动力”，初心不忘，就不彷徨。习近平总书记强调，走得再远都不能忘记来时的路，不能忘记为什么出发。中国共产党来自人民、依靠人民、为了人民，中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。历史唯物主义认为，人民是历史的创造者。党史的主人公是中国共产党，创造者是伟大的中国人民，党史归根结底是人民的历史。党史工作者应从党史中领悟自己的初心，坚守自己的初心，常问自己为什么人的根本问题，坚持为人民写史，为人民说话，当好党和人民的“责任编辑”。
始于初心，源于热爱，热爱是感性初心。人对于自己热爱的事业，内心总有一股不知疲倦、勇往直前的干劲。党史工作者做好党史工作就要发自内心地热爱党、热爱党史事业，只有真正热爱，才会在工作中充满激情动力。党史工作者在研究、宣传党史的过程中，要感受到党的伟大以及百年历程的艰辛与不易，加深对党史的认识，涵养对党史的情怀，升华对党史的感情。党史工作者只要真正热爱党史事业，将自己奉献给党史事业，即使是默默无闻地“青灯黄卷，皓首穷经”日复一日，内心也不失乐趣，因为精神上的满足要远远大于物质上的富足。
初心是情怀，使命是担当，初心和使命都是党史工作者勤勉工作的不竭动力。使命是时代赋予的，希望是党和人民寄托的。新时代党史工作者肩负着总结党的历史经验，研究“三大规律”，为党治国理政和实现中华民族伟大复兴提供历史支撑的崇高职责和光荣使命。党的光荣传统和红色基因产生于艰苦卓绝的革命年代，是中国共产党的“特色品牌”，是激励一代代共产党人攻坚克难的强大动力，党史工作者要把党的光荣传统和红色基因用党史呈现出来，用文字传承下去，让后辈们知史爱党、知史爱国。党史事业是一项功在当代、利在千秋的工程，党史工作者要有“功成不必在我，功成必定有我”的格局，主动作为、积极作为。
业务能力：加强理论修养，提高文字水平，创新工作思路
党史部门是党史研究部门和主管党史业务的工作部门，党史工作的性质和内容对党史工作者的业务能力提出了高要求。党史工作者的理论修养是其业务能力的突出表现，是保证党史理论性的重要基础。新时代党史工作者加强理论修养，要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下大功夫，特别是要认真研读《习近平谈治国理政》第三卷。党史工作者要阅读大量的文献书籍，包括《中国共产党历史》《中国共产党七十年》《中国共产党九十年》等权威著作，还有历次党的全国代表大会报告、中央全会决定和党的其他重要会议决议与党中央主要领导的重要讲话。要广泛输入党史理论知识，夯实理论基础，扎实理论功底，在常学常新常用中强化理论修养，做到“肚里有货，心中有数，笔下有神”。
党史工作者的文字能力是一项“硬实力”“核心能力”，党史工作者要提高文字水平，让党史兼具学术价值和阅读价值。一方面，写作要坚持联系的、发展的、全面的、辩证的观点，保证党史的客观真实、科学严谨。坚持实事求是的原则，对于党的历史上不同时期的重大史实、历史细节要充分挖掘，理清历史脉络，理顺历史逻辑，严防任何形式的“低级红”“高级黑”；
另一方面，写作要注入真情实感，要写得生动感人。党史要面向人民群众，要用简约朴实的文风叙述，让人民群众愿意看、乐意看。既要写大事，也要写小事，既要写党的领袖，也要写普通党员和群众，要为全党全社会写出科学严谨、史实准确、生动流畅的党史作品。
历史每天都在发生，党史工作者面对社会转型时期各方面的深刻变化，要培养创新思维，与时俱进，不断创新党史工作思路，增强党史工作的感染力、影响力、吸引力、说服力。第一，创新党史研究方法。党史本身就具有复杂性和多重面目，党史工作者在运用历史学研究方法的同时，要借鉴哲学、政治学、法学、社会学等学科的优势，为我所用，构建党史研究的方法论体系。第二，创新党史研究角度。党史工作者应坚持“大党史”理念，把党史置于不同的历史背景下进行研究，站在新时代的高度对百年党史进行全面系统地把握。拓展研究新领域，比如，中共纪念活动史、改革开放以来地方县委书记口述史等。第三，创新党史宣传方式。当今时代是网络时代、信息时代、自媒体时代，党史工作者要紧跟时代潮流，借助微博、微信、抖音等新媒体平台进行广泛宣传、重点宣传，扩大宣传面，主动占领党史舆论阵地，让热爱党史、学习党史在全党全社会蔚然成风。
关键词：党史,新时代,工作者,三力
学
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学党史“思政课” 争当“三好学生”
“半截皮带”的故事、县委书记焦裕禄同志肝癌晚期仍然坚持工作、全国道德模范龚全珍同志始终保持艰苦奋斗精神……从习近平《论中国共产党历史》一书中，我们感悟到风雷激荡的百年党史和流转百年的伟大精神力量正是值得我们珍视与重视的“思政课”，我们要以昂扬姿态奋力迈好第一步、开启新征程，以优异成绩争当“三好学生”。
树立“明镜所以照形，古事所以知今”的历史观，争当勤学理论的“上进生”。历史是鉴往知来最好的“教科书”，回望党的百年历史，从嘉兴南湖一艘小小的红船到领航中国行稳致远的巍巍巨轮，中国共产党带领人民在风雨中阔步前行、在风浪中劈波斩浪、在险阻中闯关夺隘，为开启全面建设社会主义现代化国家打下了雄厚坚实的基础。青年干部要准确把握党的历史发展路线、主流本质，深入学习五四运动的思想启迪、实事求是思想路线的伟大意义，深刻总结我们党选择马克思主义和社会主义道路的原因，发扬好、传承好党的成功历史经验，做到知所从来、明其将往。只有这样，才能在领悟党的实践中树立正确的历史观、增强政治自觉和行动自觉，在新征程中争当勤学本领的“上进生”。
学习“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的实践观，争当攻坚克难的“特长生”。历史是最好的“营养剂”，回望党的百年历史，从红船精神、井冈山精神、长征精神到抗洪精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神，党史这本“丰富的教科书”的内容及内涵正在不断地丰富，党的理论知识在不断创新推进，马克思主义新境界也正在不断开辟。习近平总书记强调，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。因此，青年干部要深刻领悟马克思主义的真理力量，将党史学习和当前思想现状和工作实际紧密结合，做到学以致用、用以促学、学用相长，将党史的智慧经验转化为新征程上攻坚克难源源不断的动力，在“办实事、开新局”上展现新担当新作为。
领悟“江山就是人民，人民就是江山”的人民观，争当实干兴邦的“优等生”。历史是最好的“清醒剂”，回望党的百年历史，从淮海战役的小推车到渡江战役的小渡船，从改革开放新时期“横下一条心勇敢向前走”到新时代“坚持以人民为中心”，我们党始终与人民心连心、同呼吸、共命运，使星星之火发展到燎原之势，带领中国人民翻身解放、当家做主，在实现中华民族伟大复兴的道路上披荆斩棘、一路向前。青年干部要用心重温党为人民办实事、解难题的生动案例，将党史学习和如何在新时代更好地为人民精准结合，准确把握水可载舟亦可覆舟、人心是最大政治的历史规律，厚植“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的人民情怀，在创新务实的实践中为群众办实事、为人民谋福祉、为百姓解难题，用人民满满的获得感、幸福感、安全感来兑现党史学习有成效的时代任务。
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，学好党史“思政课”是每名青年干部都应修好的必修课。适逢建党百年华诞，新的征程始于足下，我们要在学习党史中学到真知、领悟真谛、练得真功，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把党的百年奋斗延伸到更远的未来。
关键词：党史,三好学生,思政学习《论中国共产党历史》重大意义党课讲稿
脚踏实地走好党史学习这“四步”
连日来，全国各省市各部门深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，掀起了党史学习的新高潮。然而在党史学习的过程中，还有可能存在学得不深入、盲目学习、学用脱节等现象发生，为此，我们要以积极学习的态度用好用活党史学习资料，做到学以致用、融会贯通，才能真正了解党史真谛，激发起干事创业的精气神。
踏步走，拒绝蜻蜓点水，做到入脑入心。在学习党史中，切忌对党史知识浅尝辄止、浮于表面，学习要做到入脑入心，潜下心来思考、静下心来领会。要撰写好党史学习心得体会，绝不能停留在把该学习的学习了、该浏览的浏览了、该布置的布置了这样的走过场形式；
要从百年党史中汲取奋进力量，用好红色文化资源，走进党史革命纪念馆，深入了解建馆背后的故事，赓续红色血脉，培育战斗精神。
正步走，用好学习资料，远离盲目学习。所谓“基础不牢、地动山摇”，学习党史亦如此，干工作也一样。我们要用好标准的学习资料，打牢学习基础。党史的资料众多，但要坚持做到读原著、悟原理，将习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》这四本书作为必读卷、案头书，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局，如此才能贯通起来学习，更加深刻理解历史事件的来龙去脉。
齐步走，避免学用脱节，学会融会贯通。学习党史要与时代同步，将学习与感受相融合，将党史与时政相融合，把党史学习教育成果转化为构建新发展格局的强大动力，推动党的事业迈向新台阶。比如，在脱贫攻坚中，要持续加强党史学习，用心用情用力为老百姓办实事办好事，开展好“我为群众办实事”“我为群众解难题”“我为村里谋发展”等主题党日活动，在实际行动中践行共产党员的初心与使命，巩固“不忘初心、牢记使命”学习成果，让党史学习形成常态化机制，为从脱贫攻坚到乡村振兴的平稳过渡持续奋斗。
跑步走，端正学习态度，主动自我加压。2021年是中国共产党建党100周年，即是我们党矢志践行初心使命的一百年，也是筚路蓝缕奠基立业的一百年，更是创造辉煌开辟未来的一百年，学习党史是为了更好地走向未来。百年党史中蕴含着丰富的哲理，学习党史不能“三天打渔，两天晒网”，要端正学习态度，做到集中学习与自我学习相结合，“系统学”“全面学”“认真学”“辩证学”；
要有“只要功夫深、铁杵磨成针”的精神，锲而不舍将党史学习材料“由厚读薄，再由薄读厚”，用以指导实践、推动实践，更好地在工作中坚定理想信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
关键词：党史,脚踏实地,走好
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解读党史“密码” 为时代写下“精彩注脚”
中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论中国共产党历史》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行，对广大干部群众学好党的历史，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中全面开启伟大事业发展新局面，具有十分重要的指导意义。
以史为鉴，可以知兴替，《论中国共产党历史》一书以中国共产党百年来艰辛奋斗和曲折探索为叙述脉络，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻展现了中国共产党百年来发展壮大的辉煌历程。正如习近平总书记所说，“历史是最好的教科书”，只有全面地学习党史、了解党史、用好党史，才能更好地认识和把握现在，更好地面向和开创未来，为新时期新征程写下“精彩注脚”。
学史则居安思危，回顾走过的路，党史正如明灯，照亮脚下前行道路。以史为鉴，就是要学会在“前人”的失败中总结经验、汲取教训，避免重蹈历史覆辙。无论是伟大事业发展还是个人成长，都需要常怀“生于忧患死于安乐”的忧患意识，“思则有备，备则无患”。前行道路上面临着无数难以预见的风险挑战需要我们去应对，百年非凡历程中，中国共产党人始终保持着一种重要的品质，就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，为我们应对内外部复杂情况变化、解决现实困难问题提供了基本遵循。历史经验中蕴含着居安思危的大智慧，这就要求我们要在学习历史、铭记历史中总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，举一反三，用历史经验看未来，提早作出战略布局，真正做到防患于未然。
知史则求真务实，不忘来时的路，党史正如清泉，滋润一方思想沃土。以史为鉴，就是要学会在历史中探求经世致用、治国兴邦的务实举措用以指导和解决现实问题。党的百年历史是最好的营养剂，蕴含着实事求是的思想精髓，是我们党和人民事业不断走向胜利与辉煌的根本原因。实事求是不仅是中国共产党思想路线的核心，也是马克思主义中国化各项理论成果的基础，为中国共产党人奠定了世界观与方法论的基石。百年来，中国共产党在实事求是思想路线的正确指引下，把实事求是贯穿于治国理政各个方面、各个环节，坚持一切从实际出发，在艰难探索中克服困难、改正错误，与时俱进大踏步赶上时代，实现了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。学识知史，就是要更加自觉地坚持和贯彻党的实事求是思想路线，在求真务实中坚定理想信念、坚强党性原则。
用史则行至稳远，走好前行的路，党史正如号角，激发拼搏奋进力量。以史为鉴，就是要鉴往知来，领悟历史演变规律，正确分析把握发展趋势，认识历史必然、掌握历史主动，从历史中汲取力量、指引未来。学史用史是我们牢记党的初心、践行党的使命的重要途径，只有把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力，才能在新的长征路上乘风破浪、行至稳远。百年党史资政育人，要在学史用史中解读党永葆青春活力的“基因密码”，以“赶考”的清醒继承和发扬革命斗争精神，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，凝聚起一往无前的拼搏奋进力量，推动党和人民伟大事业不断向前。
关键词：注脚,党史,密码,时代
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