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    关于初中生焦点访谈观后感

    2021-01-29 10:06:40  呢子范文网  本文已影响   字号:T|T

    今天,我观看了《焦点访谈》这个节目,一幅幅的画面,一件件的事情无不令人气愤,让人深思。下面是小编为大家整理的关于初中生焦点访谈观后有感观看心得,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

    初中生焦点访谈观后有感观看心得1

    今天,我观看了《焦点访谈》这个节目,一幅幅的画面,一件件的事情无不令人气愤,让人深思。

    春节期间,不少家庭为了丰富业余生活,结伴外出旅行,游览祖国的大好河山。旅途中,本应该是快乐 开心的,但他们那些不文明 不道德的行为却与那里的美景是那样的不协调。比如,在一座拥有几千年历史的文物雕像上,可以看到许多人都骑在上面,甚至可以算的上是“全家总动员”了。而在雕像的旁边,就竖立着一块很醒目的牌子,“爱护文物,请勿攀爬”。当记者问起游客时,游客匆匆忙忙的说一声“不好意思,没有看见”,就飞快的走了。更让人不可思议的是,一名成年女游客竟然爬上树去照张“美照”。照完后,想要下来,男游客却没有托住她,结果两人一起摔在了地上,弄得好不尴尬。再看这一幅画面。“请勿吸烟”的牌子就竖在旁边,一旁却站着一位摆着架子抽烟的游客,并把抽完的烟头随手就扔到了地上。越看越让人气恼。再看看路边这位吃着苹果的女士,边吃边把果皮吐到地上,而她的旁边就是垃圾桶,她却连一步都懒得走。

    同样,这样的“懒”人也有许多。明明厕所就近在咫尺,不负责任的家长却还是让孩子随地大小便,还强词夺理的说孩子憋不住了。这让环卫工人们都很无奈。再看这里,本来是供游客休息的停车场,游客下车却随手把吃剩的东西一扔而变成了“垃圾堆”。.据环卫工人说,每天停车场的垃圾他们都要扫十五麻袋,而且还需要别人的帮助,不然根本清理不完。这些行为不仅给环卫工人增加了负担,也让他们自己丢失了一份文明和素养,遗失了一份公德之心。看完这些画面,对我触动很大:这些不文明的行为与我们几千年的传统文化和精神文明背道而驰。

    俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒。”这些坏习惯的形成,与他们平时的行为是分不开的,是来自自身的每一个小细节。从现在起,就让我们与这些坏习惯告别吧!

    勿以善小而不为,勿以恶小而为之。在我们旅游的时候,不光要欣赏那里的美,还要留下自身的美。从自身做起,从点滴做起。不乱扔垃圾,随手捡起地上的垃圾,升华自己的美德,提高素质,做文明观光客。自觉遵守公共场合的秩序,爱护地球上的一草一木……共同维护好我们赖以生存的家园。

    初中生焦点访谈观后有感观看心得2

    今天,我准时收看了《焦点访谈》这个节目,这次的主题我非常感兴趣——旋转的危险。

    在平常,旋转门随处可见。饭店里的人进进出出,都得靠旋转门来帮忙。以前,我一直觉得这门挺好玩的,人一走进去就会转,人一走出来就不转了,神奇得很呢!然而,这小小的旋转门,却存在着不小的安全隐患。20--年6月10日,在某个饭店,一名男孩的右脚被卡在了旋转门内,不得动弹,经过消防队员们的紧急救援,才得以脱险。事后,那名小男孩说:“那个时候,我在和朋友玩旋转门,就是推来推去这样的,我们一起把旋转门推得很快很快,我的朋友见差不多了,就跑出去了。我看见他跑出去了,我也跟着他跑了出去,可是我没来得及把右腿收回来,脚就卡在里面了。”专家又说:“这家饭店的旋转门是手动的,手动门就应该有限速装置和控制逆转的装置,但是这家饭店的门既没有限速装置,又没有控制逆转的装置,很明显,他们忽略了对孩子的安全。”在20--年5月9日,20--年10月12日以及20--年12月10日,也频频发生了此类事件。看到电视里惊险的一幕幕,我不禁想起了我小时候洞洞鞋被自动扶梯卷进去那惊心动魄的一刻。当时,我正在和妈妈聊天,脚不知不觉就踩在了电梯的黄线边,突然感觉脚好像被什么东西拉住了一样,我看也没看,下意识地把腿拉出来,腿倒是没事,就是脚上的洞洞鞋已不见了踪影。当时,我吓得魂飞魄散,赶紧告诉妈妈。妈妈一看,也吓了一跳,赶紧通知工作人员,后来,还是工作人员从电梯里拿出一个黑不溜秋的鞋子。每当想起这件事,我都心有余悸。

    生活中,危险无处不在,我们应该时刻注意,时刻提醒自己注意安全,还要多了解 掌握一些安全技能,这样才能防患于未燃。

    初中生焦点访谈观后有感观看心得3

    春节期间,不少家庭为了丰富业余生活,结伴外出旅行,游览祖国的大好河山。旅途中,本应该是快乐 开心的,但他们那些不文明 不道德的行为却与那里的美景是那样的不协调。比如,在一座拥有几千年历史的文物雕像上,可以看到许多人都骑在上面,甚至可以算的上是“全家总动员”了。而在雕像的旁边,就竖立着一块很醒目的牌子,“爱护文物,请勿攀爬”。当记者问起游客时,游客匆匆忙忙的说一声“不好意思,没有看见”,就飞快的走了。更让人不可思议的是,一名成年女游客竟然爬上树去照张“美照”。照完后,想要下来,男游客却没有托住她,结果两人一起摔在了地上,弄得好不尴尬。再看这一幅画面。“请勿吸烟”的牌子就竖在旁边,一旁却站着一位摆着架子抽烟的游客,并把抽完的烟头随手就扔到了地上。越看越让人气恼。再看看路边这位吃着苹果的女士,边吃边把果皮吐到地上,而她的旁边就是垃圾桶,她却连一步都懒得走。

    同样,这样的“懒”人也有许多。明明厕所就近在咫尺,不负责任的家长却还是让孩子随地大小便,还强词夺理的说孩子憋不住了。这让环卫工人们都很无奈。再看这里,本来是供游客休息的停车场,游客下车却随手把吃剩的东西一扔而变成了“垃圾堆”。.据环卫工人说,每天停车场的垃圾他们都要扫十五麻袋,而且还需要别人的帮助,不然根本清理不完。这些行为不仅给环卫工人增加了负担,也让他们自己丢失了一份文明和素养,遗失了一份公德之心。看完这些画面,对我触动很大:这些不文明的行为与我们几千年的传统文化和精神文明背道而驰。

    俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒。”这些坏习惯的形成,与他们平时的行为是分不开的,是来自自身的每一个小细节。从现在起,就让我们与这些坏习惯告别吧!

    勿以善小而不为,勿以恶小而为之。在我们旅游的时候,不光要欣赏那里的美,还要留下自身的美。从自身做起,从点滴做起。不乱扔垃圾,随手捡起地上的垃圾,升华自己的美德,提高素质,做文明观光客。自觉遵守公共场合的秩序,爱护地球上的一草一木……共同维护好我们赖以生存的家园。

    初中生焦点访谈观后有感观看心得4

    今天看焦点访谈,最后看到一个南水北调工程的水源问责。通过记者的镜头,看到水的源头,存在着各种问题,无一不与污染有关。而被问责的各个相关地区及部门负责人,更是无不以巧妙的言辞推卸责任。总而言之一句话,整改的制度好建立,执行起来就不是那样容易了。有时候看看电视感到非常有趣,一级官员无力解决的问题,有的通过媒体曝光得到解决了。是不是媒体的权利就大于官员的权利呢?其实不然。有些官员不是不想解决问题,是懒散 懈怠 推诿和不负责任,造成种种失职 渎职。尽管这样,所有官员却无一例外的好脸面。看来,这种主动建设和被动整改,在社会现行过程,是多么的不容易。这一阶段看新闻联播,我印象很深的是国家提倡的生态文明。这个生态文明从物质到精神,林林总总的发展中事,都囊括其中。这个提法很到位的。焦点访谈栏目总是站在时代的前面,提倡正气或揭露时弊,尤为有理有利。我总在想,这个栏目的编导,实在太有水平了。我在为焦点访谈喝彩的同时,想起人们感叹的一句话,国家总的政策是好的,但是执行起来,一级一级弱化,到下边有的已经变的不是原样了。但是,执政者是国家干部,从某种意义上说,你就是国家一级权力的代表,你的行为不利,直接影响到老百姓对国家的信念的。人们问:为什么一届一届领导浩然正气,运行的环节却出入很大?这个问题症结在哪里?为什么地方有些国家干部,或者很多国家干部,到目前为止,还是只限于做表面文章,而不下决心解决实际问题呢?焦点访谈主持人最后说:问渠哪得清如许,为有源头活水来。看来这源头不止在山头,更在心头。

    初中生焦点访谈观后有感观看心得5

    今天我看了焦点访谈,哎!内容又是关于拐卖儿童的事例。焦点访谈尙说:“1万多名儿童被拐,178名儿童后來被解救,608名罪犯被抓获。”我想罪犯也应该想想自己,想想父母,想想孩子。這些罪犯中侑两茖总代理,一茖叫李文明,一茖叫陈秀妹,祂們全都是福建莆田人。听说陈秀妹在卖儿童时,侑的卖两万,侑的卖四五万,最近祂們又卖出去了10茖儿童,祂們的过程是抓儿童 运输儿童 卖儿童,虽然祂們侑很多人,不过也得分头行事。我的眼里只看见好人,看不见坏人。我想对家长说:“不要光让孩子学习。”只要学习,冒着生命危险都可以,這句话是大错特错了,我始终记住一句话,生命第一,学习第二。如果你在安全很好的情况下可以学习,但是绝对不能在没侑安全的基础下学习。

    拐卖儿童的人祂們什么都不想,只想钱,赵本山的一句话:钱很多人没了,那不是没侑用了吗?只要人活着,钱是可以慢慢挣得。又听说一般男孩子买四五万,女孩子卖两三万,如果一家失去一茖孩子,那得侑多少人伤心,如果是双胞胎,小的失去姐姐,大的失去妹妹,如果都被抓去,可能会失去整茖家。李文明和陈秀妹住在比较偏僻的地方,可能跟拐卖儿童侑关系,因为如果住在城市里,警察一定会把祂們抓住,让祂們坐进牢房。2009年4月,儿童們被解救,工作人员马尙把祂們送福利院去护养着,生怕出什么危险。罪犯們中途抓送儿童时,侑时坐6 7茖小时的长途车,小孩如果哭,就给祂吃安眠药,真可怜!听這,我的眼泪吧嗒吧嗒往下掉。生命只侑一次,只侑去保护她,珍惜她,她才会保留。

    焦点访谈是一茖侑趣又长知识的电视节目,大家都去看看吧!最后我想说:无火不能点燃,侑水不会干枯。我希望认识更多的侑知识又风趣的人。


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