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    真香警告作文 警告作文600字

    2019-02-12 23:55:27  呢子范文网  本文已影响   字号:T|T
    “王老师,你要小心点!”——竟然有学生写字条警告老师。王老师是有着二十几年班主任经历的老教师,今年还被评为“优秀德育工作者”,怎么可能发生这种事情呢?接过字条大为震惊,怎么可能呢?望着那个触目惊心的“!”,校长百思不得其解——王老师治班严格,管理規范,莫非是哪个调皮的学生到了他那个班,受不了他的“高压政策”而图谋“造反”?校长想了想,还是把王老师叫到了办公室。
      王老师接过字条一看,血直往头上涌——怎么可能呢?几十年来自己一直把学生当作自己的孩子,一心扑在工作上——难道这个社会变化太快了,孩子思想复杂,自己跟不上时代的步伐了吗?王老师定了定神,把那字条又看了一遍:就是张普通的作文稿纸,也没有什么特别之处。但是,王老师还是从字迹里认了出来,一定是小亮写的。
      王老师把小亮叫到办公室。小亮在全办公室老师目光的注视下瑟瑟缩缩地走到了王老师身边,脸涨得通红。其实,在班里,小亮只是一个很普通的学生,成绩一般,平时也没有什么违纪行为,如果不是他自己承认字条是他写的,王老师怎么也不会把他和恐吓信联系起来。王老师压制住自己心头的怒火,平静地问:“小亮,你为什么要写这张字条呢?”
      “昨天,您和我谈话时,我看您嗓子沙哑,又不断咳嗽,这几天又有冷空气,我想提醒您注意一下,不要感冒了……”小亮嗫嚅着,眼神惊恐不定。满屋的人都愣住了,只有王老师的眼睛红红的。他想到自己一直把目光投向那些表现好、成绩好的同学,把精力和心血花在那些调皮的成绩差的学生身上;而小亮,这个“普通”的孩子,自己只不过和他随便交谈了几句,就……
      泪水盈满了王老师的眼眶,掉在那张字条上……
      点评
      习作以“警告”为题,开篇即言“竟然有学生写字条警告老师”,并交代老师的身份是执教二十多年的班主任,可谓悬念十足,让人忍不住想一探究竟。最后发现竟是一场误会,原来字条的真正用意是表达对老师的关心,这样的反转剧情使习作精彩起来,误会的设置比平铺直叙的叙事有更好的表达效果。而结尾提出老师应更多关心“普通”的孩子,点明中心,升华主题。

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