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    幼儿园建国72周年国庆主题活动方案5篇

    2020-12-05 10:14:14  呢子范文网  本文已影响   字号:T|T

    从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,以下是小编精心收集整理的幼儿园国庆节活动策划,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

    2021年建国72周年国庆写作专题 1000+篇


    幼儿园国庆节活动策划1

    活动目标:

    1 增进和谐的亲子关系,给家长一次与孩子共同游戏的体验。

    2 知道国庆节的来历,知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子,没有母亲就没有宝宝,让宝宝,感恩父母!

    3 知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

    4 体验节日的快乐氛围。

    活动准备:

    1 提前与家长沟通,告知家长活动的时间,请家长自行调节时间,参加我们的活动。

    2 国旗一面 国歌 白纸 彩纸 胶水 彩笔 幼儿用书,剪刀

    活动流程:

    一 介绍本次活动的目的和意义

    大部分家长都没有时间与孩子进行沟通,更没有时间与孩子共同游戏;有时,我们有时间了,想跟孩子一起创作,但没有合适的创作材料 合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会,请各位家长细细品味。

    二 引导幼儿了解国庆节的常识

    1 再过几天就是国庆节了,你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)

    2 说一说,我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?

    三 观察国旗,讲述五星红旗的主要特征

    1 观察国旗,说说国旗的特征,体会国旗代表的涵义:国旗上的五颗星在国旗的左上角,一颗大星代表中国___,四颗小星代表全国各族人民,四颗小星围绕在大星周围,象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。

    2 你知道升旗时周围的人是怎样做的?

    四 你是怎么过生日的,引出,人们怎样庆祝祖国妈妈的生日

    五 引导幼儿自己动手布置环境,庆祝祖国妈妈的生日。

    1 确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日,协商确定制作灯笼 拉花 国旗等营造节日气氛。

    2 幼儿分组制作。教师提供拉花 灯笼 五角星的制作方法。

    3 请家长帮助布置环境,营造节日气氛。体验成功的快乐。

    幼儿园国庆节活动策划2

    活动目标:

    1 让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。

    2 是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。

    3 知道节日时人们主要的庆祝活动。

    4 简单了解节日的来历,知道其全称 日期和意义。

    活动准备:

    国旗一面,图片。

    活动过程:

    一 认识国旗。

    1 出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

    2 让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

    3 自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?

    二 告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗 热爱祖国。

    三 介绍国庆节。

    1 你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

    2 组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。

    3 你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

    4 看图片朗诵儿歌。

    教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。

    5 尝试不看图片记忆朗诵儿歌。

    活动建议:

    1 提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

    2 教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

    幼儿园国庆节活动策划3

    活动目标:

    1 知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

    2 喜欢参与活动,感受节日的热闹氛围。

    3 懂得尊重国旗,初步体会热爱祖国的情感。

    4 知道节日的时间 来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

    5 参与节日游戏。

    活动准备:

    国庆节相关图片PPT 油画棒 素描纸

    活动过程:

    一 观看国庆节相关图片PPT,引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

    师:小朋友们,刚看的图片是在干什么呀?师幼谈话。

    二 介绍国庆节。

    师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?

    教师总结:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

    三 认识国旗。

    1 出示国旗,组织幼儿讨论。

    我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星?

    2 请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

    四 制作国旗,给祖国妈妈献礼。

    师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?

    幼儿园国庆节活动策划4

    设计意图:

    又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋 国庆佳节的来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围,电视 报纸 广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道 介绍,给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件,因此,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

    通过主题知识的积累,孩子们都知道祖国妈妈的生日是:十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识,但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的 祖国的知识,这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问:“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是,在这个节日来临之即,我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍 图片,多带幼儿外出游玩。借助家长的资源,我认为,幼儿在七天长假后肯定能经历很多,积累很多有关的知识 经验。这样,就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享 一起整理 表达和表现自己的情感,进一步增强幼儿情感的体验,使幼儿更加了解我们的国庆,从而更加热爱我们的祖国。

    内容与要求:

    1 了解我们的祖国,认识国旗 学唱国歌,了解升旗仪式。

    2 知道自己是中国人,能积极 主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识,萌发爱祖国的情感。

    活动过程:

    一 导入:

    国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务?

    (寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)

    二 翻盖乐:

    1 师出示“翻盖乐”:

    1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬?

    2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排,第五个)翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?

    3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?

    4)师请幼儿翻第四排,第四张。翻开后,是空白的。师:你准备怎样让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。

    三 观看“升旗仪式”:

    1 你在哪里看到过升旗仪式?

    2 幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

    提问:

    a 你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

    b 为什么升国旗时人们一动也不动?

    四 观看幻灯:

    1 当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?观看幻灯:在_广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。

    2 你怎样为国争光?

    五 辨别国旗

    1 四面国旗中到底哪面国旗是正确的 标准的。

    2 认识五星红旗。

    幼儿园国庆节活动策划5

    活动目标:

    1 知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。

    2 通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族 藏族等的服饰特点,生活习惯。

    3 感受国庆节热闹 喜庆的气氛。

    4 了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

    5 感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

    活动准备:

    生日蜡烛一支

    一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》 《青藏高原》 《掀起你的盖头来》

    少数民族图片

    活动过程:

    1 通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆

    在歌声中,教师吹灭蜡烛。

    师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?

    2 引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)

    3 出示中国地图,帮助幼儿了解祖国

    ⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看 中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?

    ⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)

    ⑶了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明:指南针 印刷术 火药 造纸术)

    ⑷小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

    4 了解一些少数民族

    ⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片,并从服装 发型 音乐 饮食等方面引发幼儿进行讨论)

    ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏

    听到这首歌曲,你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置,族人的生活习俗等。)

    带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。

    ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族

    听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置 习俗等)

    带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

    ⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。

    5 了解各民族庆祝国庆的方式

    10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子 老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈 弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。

    6 播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动。


    幼儿园国庆主题活动方案5篇

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