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    专题学习《论中国共产党历史》讲座党课精选【5篇】

    2021-03-03 10:15:19  呢子范文网  本文已影响   字号:T|T

    【编辑按】历史是最好的教科书。党的十八大以来,习近平同志围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述,系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程,深入总结党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神,深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案,展望党和人民事业发展的光明前景。…小编为您整理了《专题学习《论中国共产党历史》讲座党课精选【5篇】》,给您在日常工作学习中借鉴。

    专题学习《论中国共产党历史》讲座党课讲稿

    以“读书三要”读好党史这本“教科书”

     

      近日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平同志在会上指出,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
      曾国藩先生在道光二十二年十二月二十日致诸弟的信中说了这么一段名言:“盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。”中国共产党的历史是中国近现代以来最为可歌可泣的篇章,是一部丰富生动的“教科书”,在即将迎来我党建党百年之际,以曾国藩老先生的“读书三要”,认真研读好党史这本“教科书”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,对于守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重要意义。
      以初心如磬的意志研读,提高政治判断力。“江山就是人民,人民就是江山。”党的百年历史,是一部践行党的初心使命的历史。百年前,一艘承载着中国共产党人初心使命的革命“红船”在浙江嘉兴南湖扬帆启航,载着人民的重托、民族的希望,在国家独立、民族解放、人民幸福的航线中劈波斩浪。从建党到新中国成立,从改革开放到党的十八大以来的日月换新,我们从昔日的温饱不足、一穷二白到如今的五谷满仓、致富奔康;
    从昨天的茅檐瓦舍、穷乡僻壤到今天的高楼林立、路通八方;
    从“一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”,到成为世界第一大工业国,“嫦娥揽月”“蛟龙入海”“北斗组网”“高铁飞驰”……一个又一个的历史性成就的出现,根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。进入新时代,迈向新征程,还有一道道的“娄山关”“腊子口”要闯,还有层层“雪山”、茫茫“草原”要跨,面对种种风险挑战,我们要始终恪守为民初心,在对党史的全面学、系统学、深入学中传承和弘扬先辈们崇高为民的情怀,站稳一切为了人民的政治立场,始终把人民放在心中最高的位置,总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,不断增强明辨是非、抵御风险和迎接挑战的能力,在大风大浪中提高斗争本领、积累政治经验,不断推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展,朝着满足人民对美好生活向往的这个奋斗目标不断向前进。
      以信仰如炬的心识研读,提高政治领悟力。“欲知大道,必先为史。”党的百年历史,是一部不断推进马克思主义中国化的历史,是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。这部厚重的教科书,记载了马克思主义如何深刻改变中国、改变世界,记载了我党在不断推进马克思主义中国化进程中产生的一个个创新理论、一个个历史性成就,也记载了在一代又一代共产党人高举马克思主义伟大旗帜顽强拼搏、不懈奋斗中构筑的精神族谱。面对世界百年未有之大变局,我们要抓住建党百年这个关键节点,牢固树立大历史观,心怀“国之大者”,结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的历程,高举中国化马克思主义的“探索火炬”,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,深刻学习领悟新时代党的创新理论,深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,感悟马克思主义的真理力量和实践力量。在深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识中,不断增强工作的系统性、预见性、创造性,做到准确识变、科学应变、主动求变,结合当地实际,创造性地把上级的部署要求与本职工作有机结合,在实践检验中不断调整工作思路、规范工作流程、明确工作职责。
      以自我革新的恒心研读,提高政治执行力。“勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。”党的百年历史,是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。从延安整风运动到“不忘初心、牢记使命”主题教育,再到今天在全党开展党史学习教育,无不彰显着中国共产党不断进行自我革命的政治决心与勇气,也正是在一次次的自我革命中,我们党克服了精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的“四大危险”,不断达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。学习历史是为了更好地走向未来,从战火纷飞的革命年代,有“努力到死、奋斗到死”的方志敏、“舍身炸碉堡”的董存瑞等无数革命英雄为新中国的“站起来”浴血奋战;
    到大刀阔斧的建设时期,有“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先等无数仁人志士为新中国的“富起来”矢志奋斗;
    再到日新月异的发展时代,有“敢医敢言”钟南山、“我心归处是敦煌”的樊锦诗等人民先锋为新中国的“强起来”砥砺奋进……在建党百年这一个总结经验、提高本领的重要节点,我们要坚持把这些视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进人物作为找差距的明镜,对表对标,深入查找在理想信念、对党忠诚、为民服务、担当作为、为政清廉方面的差距,切实承担起历史和时代赋予我们的使命,做好在贯彻执行党中央决策部署上起而行之的“带头人”,立场坚定、态度坚决地与贯彻落实党的理论和路线方针政策中的“拦路虎”作斗争,以一以贯之的恒心一抓到底、抓好落实,提高政治执行力,确保党和人民的各项事业方向不偏、道路不偏,始终保持我党的先进性和纯洁性,永葆党的生机活力。

     

    关键词:党史学习教育

     

    专题学习《论中国共产党历史》讲座党课讲稿

    以“三知”铸牢党史“文化堡垒”

     

      党史不仅是我党发展的一部脉络史,更是中华民族前赴后继、一脉相承的奋斗史。学习党史、学好党史对于国家发展、对于自身成长具有深刻而久远的现实意义。习近平总书记在与党外人士共迎新春时指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。
      知因,怀揣“荡胸生层云”的求知态度。学习党史,不是泛泛而谈的“空头口号”,而是落稳落实的一门必修课。学习历史、了解历史的过程不是为了听故事、讲故事,打趣玩乐,而是要从成功中获取借鉴;
    不是为了躲避现实、逃避问题、固步自封,而是为了通过历史经验进行总结、提取、学习,从而把握历史规律。不断增强开拓前进的勇气与力量,保持我党红色血液,彰显我党底色和稳固的性质不动摇,始终牢记共产党人的初心与使命,这是学习党史真正目的与意义所在。
      知行,付诸“吾将上下而求索”的勤奋行动。党在发展历程中谱写了不计其数的历史篇章,一位位为国发展赴汤蹈火、抛头颅、洒热血的革命先驱,一场场浴血奋战、来之不易的伟大胜利……这些重大事件与重要人物是我党发展的里程碑,深刻学习党和国家事业的来龙去脉,汲取党和国家发展的历史经验,须学好“人与物”。与此同时,在党的发展过程中留下的每件弥足珍贵的历史文物和每个记忆尤深的经典场景,不论是文字记载还是图像传递,都应时常翻起,持续回忆,深入思索,从中解读共产党人始终如一的初心。
      知新,发扬“绝知此事要躬行”的实干精神。党史学习的方式方法也是需要重点领会的方面。习近平同志曾在全国党史工作会议上强调,把党史教育纳入干部教育培训的必修课,把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求,教育引导党员领导干部特别是年轻干部认真学习党的历史,努力提高思想政治素质和领导水平。作为共产党人的“强心剂”,党史的学习不是一朝一夕的任务,而是持久深远的坚持。坚持用唯物史观客观而真实地认识和记述历史;
    坚持把历史结论建立在详实准确数据支撑之上;
    坚持让细致深入的研究分析成为经验提取的有力证明。党史的学习不能局限于过往的历史积累,而是要从“旧”历史中提取“新”的思想。
      学好党史、了解新中国史,守住党的伟大成就,不断开拓进取,让社会主义事业在我党带领之下世代传承、继往开来。

     

    关键词:学党史

     

    专题学习《论中国共产党历史》讲座党课讲稿

    用党史“活水”滋润发展“根须”

     

      2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
      2021年是中国共产党成立100周年,是“十四五”开局之年,也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年。在擘画宏伟蓝图的同时,更要重视党史的学习教育。“史者,所以明夫治天下之道也。”全党同志要通过学习党史,悟思想增强信念感、办实事提高抵抗力、开新局谱写新诗篇。用党史的精神“活水”滋润新时代发展的根须,修好党史必修课,迈向发展新征程。
      学习党史,增强信念感,中流击水,奋楫前行。“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”崇高而坚定的理想信念,是共产党人的精神支柱和政治灵魂。栉风沐雨的一百年,千千万万的中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,精神如炬、信念如磐。在“两个一百年”历史交汇点上,我们接过实现中华民族伟大复兴的接力棒。“民族要复兴,乡村必振兴”,要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。乡村振兴蓄势待发,困难坎坷接踵而至。广大党员干部应学习党史,“赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神”,不畏困苦、勤勉奋斗。增强“江山就是人民,人民就是江山”的信念感,践行为人民谋幸福的初心使命。
      学习党史,提高“抵抗力”,居安思危,化险为夷。回顾党的历史,一路走来历经百年风雨,筚路蓝缕奠基立业。党领导中国人民进行了艰苦卓绝的奋斗,经过抗日战争、解放战争到改革开放再到顺利脱贫,国人一步步站起来、富起来,化解了诸多风险。如今正站在新的历史起点上,带领人民强起来!而当前,国际形势波谲云诡、周边环境复杂敏感、发展任务艰巨繁重,挑战依然存在。“要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。”正所谓,前事不忘,后事之师。我们要学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,打好防范化解重大风险攻坚战,提高“抵抗力”,不断防范被瓦解、被腐化的危险。
      学习党史,谱写新诗篇,整装待发,实干笃行。“十三五”的累累硕果正在惠及人民,如何夯实百姓的幸福基石是“十四五”规划的重点。而一些党员干部尝到了“十三五”收官的甜头、小看了“十四五”发展的苦头、滋生了形式主义的念头,最终只可能辜负了群众的盼头。党员干部应学习党史,汲取党的养分,“深刻领会新时代党的创新理论,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作”,同时切忌学习理论和工作实践“两张皮”,发扬老黄牛精神,不负韶华,踏实肯干。星光不负赶路人,时光不负实干者,当今中国正在进入新发展阶段,迈进新征程,要“开好局、起好步”,凝聚奋斗共识、激发实干力量,谱写新篇章、创造新辉煌!
      在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,加强党史学习、迸发强劲活力,真正学有所思、学有所悟、学有所得,为实现中华民族伟大复兴的中国梦添薪加火!

     

    关键词:党史学习教育

     

    专题学习《论中国共产党历史》讲座党课讲稿

    用好“三板斧”党史轻松学

     

      2月20日,习近平总书记强调,“在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。
      历史是最好的教科书,学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。对于党史学习,我们要做到常学常新,深入思考,不断从党史中升华理想信念,以史明鉴,更好地指导工作。
      第一板斧:读原著、学原文、悟原理。
      学习党史不能偏离方向,我们要在读原著、学原文、悟原理上下功夫,推动党史学习入脑入心。所谓,读书百遍,其义自现,读史百遍,其方法论可掌握。党史中蕴含着丰富的治国理政智慧,我们要把他学深学透,用来化解工作当中遇到的难题。在学习党史的过程中,不断读原著、学原文、悟原理,才能感悟革命者的初心,达到学习事半功倍的效果。好记性不如烂笔头,还要做到常学常记,做到学深悟透、融会贯通、真心笃行。
      第二板斧:学习载体多元化,线上线下齐发力。
      党史学习起来较为枯燥,我们可以通过微学习平台深入学,深化党史学习,也可以走进党史陈列馆,自觉接受红色传统教育,用脚步去体悟党史,比如走进浙江嘉兴学习“红船精神”,走进 xx了解xx会议为何挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党和红军历史上一个生死攸关的转折点。还可以将党史纳入党建工作要点,丰富主题党日活动的形式,通过在主题活动中参演党史中的革命角色用情景再现的方式学好党史。
      第三板斧:学好党史与讲好党史同等进行。
      党史不仅要学,还要用心写出来,用情讲出来,做到学以致用,升华党史学习。我们要结合自身学习的感悟撰写党史心得体会;
    还要以党史中发生的历史重大事件为主要线索,理清脉络,采取通俗易懂的语言把党史内容送到群众身边去,当好基层党史宣讲员。同时,利用抖音、微信等新媒体平台对党史故事进行宣传,讲好党史。
      一切向前走,都不能忘记走过的路;
    走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。我们要用好“三板斧”学好党史,进一步筑牢思想根基,推动党史学习入脑入心。

     

    关键词:学党史

     

    专题学习《论中国共产党历史》讲座党课讲稿

    用好红色“燃料”“助飞”党史教育

     

      近期,随着中共中央的号召,各大网络平台、各地区都掀起了中共党史学习教育的热潮。在如今快节奏的生活方式下,广大党员更多地选择借助网络平台和线下书本学习,这不失为一种便捷方式,固然值得采用,但总少一分感触、少一分冲击、少一分震撼。各地可用好用活本地红色资源,以更加直观的历史文物、更加真实的英雄事迹,使广大党员更加深刻体会到党砥砺奋进的光辉历程,革命先烈鲜血凝成的崇高精神。
      发掘挖掘红色资源,当好党史“勘探师”。党在群众中生根发芽,发展过农村包围城市等革命理论,城市和乡村都拥有非常丰富的红色资源,包括分布在各地的革命老区、战斗遗迹、烈士陵园、英雄纪念碑等,但部分地区存在红色资源被轻视、忽视、甚至废弃的现象。各地要充分领会到红色遗址的鲜活性,认识到革命遗迹的感染力,进一步强化责任意识,激发担当精神,深度挖掘、合理开发本地历史故事、英雄事迹,营造积极主动学习红色文化的良好氛围。
      规划筹划红色资源,当好党史“冶炼师”。有些地区红色资源知名度和辨识度不高,处于搁置状态,也有些因过度“整容”,破坏了传统风貌,无法原汁原味再现红色历史。凡事应有度,不及难成,过之易折,合理规划利用好红色景点,对历史进行真实的回顾,才能使观者深临其境,在潜移默化中接受红色洗礼。各地可通盘统筹,全局谋划,对革命旧址、纪念馆等进行合理升级改造,同时与其他周边地区携手联动,整合资源发展旅游示范带,构建各具特色的教育路线,将多个革命遗址串联成线,闭链成环,全面激发红色资源活力。
      用心传递红色资源,当好党史“储运师”。革命遗迹伫立在历史的长河,其中深藏的百折不挠、奋发斗争等优秀精神内涵,值得后人去解读、去挖掘。优秀的讲说传递、思考解读方式方法,不仅可以带给大众极大的震撼,也能很好地传递其内在价值。在游客当中表演情景舞台剧,让群众被历史的氛围包围,重现历史情景;
    邀请老红军、老战士兼职教师,采取多途径建成优秀讲解员队伍,打造红色基因精品课程;
    通过抖音等新媒体,3D沉浸式体验等新技术带来新奇感等,都可作为传播体验文化内在蕴藏的新模式、新方法。
      中共党史不仅是共产党人伟大信念、崇高理想的历史见证,更是铭记历史、砥砺奋进的力量源泉。各地要“开采”“冶炼”“传输”好红色资源这块“燃料”,以历史的力量激励激发创业干事的决心,营造良好的社会风气,助力中国梦的伟大复兴。

     

    关键词:学党史



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