中学文明礼貌月活动方案
重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。四、文明礼貌月活动的内容：1、开展“五文明”教育1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。
2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；
爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；
热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。3、加强文明行为教育，净化学生心灵1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；
不乱丢乱扔；
不破坏公物；
不乱贴乱挂；
不吸烟赌博；
不说脏话粗话；
不疯赶打闹；
不打架斗殴；
公共场合不穿拖鞋、背心；
公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。五、活动安排：第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（2月20日—2月28日）广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会（2月22日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。 3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报（2月28日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。4、2月28日前以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。（班主任组织）5、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间2006年2月28日。（征文打印或用方格稿纸誊正后交校团委，由团委、政教处、年级组组织评定等级）1）如何正确处理同学间的矛盾？2）如何尊重老师的劳动？3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？4）你眼里的校园不文明行为有哪些？5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？8）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？9）中学生如何培养自己的法制观念？10）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？11）你是否有“走出校园，我代表着姚店中学”的明确意识？12）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？第二阶段：自律与实践阶段（3月1日—3月31日） 1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交年级组（截至3月28日）。年级组汇总交学生处。4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。第三阶段：总结表彰阶段（3月底）评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。六、活动要求：1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交学生处，进行审阅。3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍姚中校园。七、组织领导：为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”、“先进团支部”、“文明寝室”、“先进个人”的评定中。2006年2月17日姚店中学文明礼貌月活动考核办法一、考核项目及权重A、组织考核（10分）；
B、教育活动（20分）；
C、文明守纪（50分）；
D、宣传工作（10分）；
E、整体考核（10分）二、考核细则A、组织考核（10分）１、成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立）,目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；
能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；
小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（３分）２、按时报送有关的工作计划、总结及各种材料至年级组（２分）。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。３、按时参加有关会议、值勤、检查工作。（3分）迟到扣0.5分/次，缺席扣1分/次，扣完为止。４、组织的各项活动，能按时进入指定地点，且秩序良好（2分），否则酌情扣分。B、教育活动（20分）1、活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）2、积极开展文明班级、文明寝室创建工作。（5分）3、积极参加讨论，有记载，有文章。（5分）4、有主题班会、有墙报、有专门的承诺签字布幅。（5分）C、文明守纪（50分）１、学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分) 由校务教务值周、教师值周、政教处、学生会组织检查落实，根据全校排名给出分值；
第一名30分，二、三名25分，四——六名20分，其它15分；
２、违犯校规校纪情况核查。(20分)根据处分级别每人次扣2-12分，扣完为止。D、宣传工作(10分)1、在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（5分）2、向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）E、整体考核（10分）每周对活动有特色、有创新、有成效的集体、个人典型，取得良好教育效果的班级（支部），根据测评结果加分。三、实施办法１、本办法由政教处、校团委牵头组织实施，每周一公布前一周各班积分情况。２、11月初汇总成绩，对积分前六名的班级、在本次活动中被评为先进个人的同学授予先进称号，并给予奖励。３、积分前六名的班级在评选优秀学生、优秀学生干部、优秀团员等先进个人时比例适当增加；
积分后六名的班级比例适当减少。
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