怎么写八年级的班会方案初二主题班会教案集锦
【编辑按】班会的形式要符合青少年的特点；
要不 拘一格 丰富多彩，要充分做好发动，打算工作；
要充分发挥学生的主体作用。…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《如何写八年级的班会方案初二主题班会教案集锦》，给您在日常工作学习中借鉴。
适合八年级的班会方案1
一 班会目的：
1 通过此次班会的召开，使学生能清晰地熟悉到人的生命惟独 一次，我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命
2 教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对艰难和挫折，努力实现人生价值。树立起责任意识，这不 仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有 机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二 班会过程：
男女合：各位老师 同学们，大家下午好!
男：八(1)班主题班会[生命成长，责任担当]此刻 开始。(全班同学热烈鼓掌)
(播放歌曲：感恩的心)
女：这首歌曲真的很感人，在 我们的生活 中，有 很多人都在 关怀 爱护着我们。那么，我们在 得到关怀 爱护的同时有 没有 去关怀 爱护他人呢?请大家回想一下，在 日常生活 中，你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答)
组1：在 别人有 艰难时及时赋予帮助……
组2：在 孤独无助的时候，给以祝福 安慰……
组3：注重他人的情绪变化，帮人化解矛盾……
组4：帮助父母做些力所能及的事……
男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在 得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有 其存在 的意义和价值，都应该赋予充分的肯定和尊重。
女：在 现实生活 中，有 很多肯定生命尊重生命的例子(举例：张海迪的故事)
男：同学们，从张海迪的故事 中，你有 何感想呢?(学生回答)
女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚毅的。她勤奋 学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了 自我，诠释了 自己生命的价值。其实，在 现实生活 中，身残志坚的例子有 很多，如的钢琴大师贝多芬等。
男：在 我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了 贡献，让后人得到了 好处，这样，生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。
女：同学们，既然生命的价值高于一切，有 生命就有 作为，生命的存在 就是一种责任。谈起“责任”，大家似乎会感到它离我们还有 一段距离，然而在 物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不 能倾斜。
男：没错，你说得对极了 !“责任”这两个字会加重了 生命的力量，生命会因责任而生辉。
女：人最宝贵的是生命，生命属于我们惟独 一次，我们该把她装扮得更加光彩。应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会"负责"。
男：你说得不 错。不 过，什么是责任?怎样负起责任呢?
女：是啊，让我们听听_同学的意见吧!
(一)演讲[我们的责任]
男：听了 _同学的演讲，是不 是受益菲浅呢?
女：的确如此!其实责任离我们并不 远，对于 学习生活 中的每件小事都需要我们负责。
男：是的，但是在 我们生活 中却时常都会见到一些不 负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在 家里的表现。
(二)小品：[如此女儿]
『剧本链接』
女：_，看完这个小品你有 什么感想?
男：我觉得这个小女孩的表现实在 是太不 懂事了 ，只顾自己享乐，丝毫不 顾家里的情况，真是太不 负责任了 ;
女：对的，但是这样的事情在 我们生活 中其实并不 少见，假如我们每位同学在 家都象这个小女孩一样的话，我们的未来还有 什么期望啊。
男：是的，我们就是未来，要想创新一个美好的未来，我们每个人都应该承担起各自的责任，对社会 对家庭 对自己都应如此。
女：没错，下面我们一起来轻松一下，做个游戏，请每个小组派一个代表上来。
男：规则是这样的：
1 4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边;
2 站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌;
3 输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局
(三)游戏[勇于承担责任]
女：当同伴失败的时候，有 没有 抱怨?你心里是怎样想的?
男：两个人有 没有 同心协力应付外面的压力?
女：同学们，玩了 这个游戏后，你有 什么感受?
男：大家说的都很好，对于一个团队来讲，团结才会有 力量，人是生活在 集体 中的，每个人都应该为自己所处的集体负责;
女：是的，集体的事就是我们大家的事，每个人都应该负起责任来。
男：不 错，团结协作，勇于承担才干让我们的集体更加和谐 融洽。
女：在 遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想，而不 是先考虑自己，下面就请大家看看这几个同学在 碰到问题时是怎么处理的，请欣赏小品[值日]。
(四)小品[值日]
女：大家看到了 ，对于同一件事情，不 同的人采取了 不 同的处理方法，有 的人承担起了 自己的责任，也有 人只顾自己，背弃了 应付的责任。
男：是的，责任感包括了 作为学生对学校，对班级体，对同学的责任感，作为家庭的一员对家庭的责任感，作为青少年对这个时代的责任感.等等
女：那么我们的此刻 的责任还有 哪些呢?我觉得我们应该把责任感更具体化一些;
男：是的，此刻 就让同学们有 个自由的空间，畅所欲言吧!请各组组长各自从对自己 家庭 对他人和对集体负责这几个角度 中选择其 中一个，组织本组同学自由讨论。
女：讨论后要求各组派代表发言，让我们一起总结出一个“做有 责任感的人”的基本要求。
(五)分组讨论：我们此刻 的责任有 哪些?
男：因为时间的问题，讨论到此为止。此刻 请各组代表发言。
女：大家众说纷纭，相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不 在 和它的重要性，让我们 牢记我们的这些责任吧!
男：不 以责任大而难为，不 以责任小而不 为，不 以恶小而为之;从小事做起，期望每个同学都能做一个有 责任感的人。下面请张老师为我们做点评。
(六)班主任小结
听了 刚才同学们的讨论和发言，让我了 解到其实同学们心 中都很明白在 这个年龄阶段我们该负的责任。那么大家再想想看，在 我们平时的 学习生活 中，以上大家例举的这些责任你是否都做到了 呢?或者做到了 其 中多少呢?
责任对于不 同年龄阶段的人来讲，是有 不 同的含义的，对于大家来说，此刻 你们才十几岁的年龄，还没有 什么特殊重大的，十分艰巨的责任，所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生，走在 教室 校园，把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶;上课时，多忍一会儿，少说一句闲话，这是对班级 学校负责;作为儿女，回到家里，为工作了 一天的父母泡杯茶，陪他们聊聊天，分担一些力所能及的家务等等，这些是对家庭负责;其实，这些事对于大家来讲都不 过是举手之劳，要害在 于你有 没有 这个心。试想一下，假如生活在 我们身边的人假如都是不 负责任的，自私自利的，那么人与人之间就不 会有 友情，不 会互相理解，不 会互相帮助，也就更谈不 上什么成功了 。因此，每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有 的责任。
所有 的责任应该从对自己负责开始，作为我们的同学来讲，你们的首要任务是先要对自己的 学习负责。时间不 等人，大家此刻 已经是八年级的学生了 ， 中学生活其实已经快过半了 ，再过一年，当你回过头来再看这段路的时候，你一定会发明，假如你是负责任的度过初 中三年的话，你一定会觉得这段过程是充实的 出色的 也是不 会有 遗憾的。在 这里，我也祝愿每位同学在 两年后都能有 一段美好的回忆，而不 要留下任何遗憾。
女：谢谢老师的点评。
有 了 责任，拥挤的社会才会有 秩序;自由的天空才会更加广阔;生命的空气才会更加温馨!
男：有 了 责任，你的 我的 我们大家的生活才会更加幸福 快乐!我们的祖国才会更加繁荣昌盛!
女：下面请听小组唱[我们的未来不 是梦]。
(七)小组唱[我们的未来不 是梦]
男：一个个跳动的音符，展现了 我们时代青春的活力。
女：代表着我们对未来的信念。
男：我们就是未来，我们应该为创新美好的未来而负起各自的责任。)
男女合：让我们与责任同行!让大家齐读：
假如有 了 责任意识，认为不 让父母亲人失望是我的责任，就没有 了 自暴自弃的浪荡子和不 学无术的不 孝女。
假如有 了 责任意识，认为尊重别人劳动是我的责任，就不 会有 课堂上的小动作，对老师知识的讲解无动于衷的表现。
假如有 了 责任意识，认为尊师爱友是我的责任，就不 会因为一点小事同学之间就拳头相向，睚眦必报。
假如有 了 责任意识，认为节约用水是我的责任，就没有 了 洗手间的长流水;
假如有 了 责任意识，认为节约用电是我的责任，就没有 了 教室内的长明灯;
假如有 了 责任意识，认为保洁是我的责任，就不 会有 随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。
假如有 了 责任意识，认为遵守秩序是我的责任，就不 会有 食堂里的插队和教室里的大声喧哗。
假如有 了 责任意识，认为爱护公物是我的责任，就不 会有 损坏的电灯开关，墙上的脏脚印，残缺的课桌凳，光秃的绿草坪。
假如有 了 责任意识，认为遵守交通规则是我的责任，就不 会有 走路行车的随心所欲，潇洒走一回……
本次主题班会到此结束，谢谢大家。
适合八年级的班会方案2
活动目的：
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了 解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3.使学生在 活动 中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在 校园 感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好 学习生活的憧憬。
活动过程：
1 公布：“庆元旦迎新年”主题班会此刻 开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在 为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱[新年好]
2 班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了 ，你们又要长大一岁了 。老师祝你们新年快乐，身体健康， 学习进步。
3 新年习俗知识小竞赛。
甲：(1)你知道过年的来历吗?
(2) 中国人过新年有 哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
4 做游戏：放假几天
先请几个同学示范，再每组派一个同学来玩。
5 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在 爸爸妈妈的怀抱 中甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在 老师的身边乙：在 这美好的节日 中，让我们满怀感激之情地说一声
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。请欣赏歌曲[祝你平安]。
6 游戏：猜猜看
(事先打算一些纸片，请一人上台看后表演，其他同学竟猜。)乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵[新的一年带来新的期望]
7 成语接龙：
乙：游戏规则：1 成语接龙一定要跟成语;2 同音不 同字可以，但一定要同声(声调)。我先说第一个：车水马龙
8 甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在 这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!
合：我们今天非常开心，能在 这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在 不 知不 觉 中，我们将难忘的20_送走，迎面走来的是崭新的20_年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
9 纸条送祝福。
甲：最后，让我们在 [新年好]的乐曲 中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在 纸条上交主持人，等下请几个同学上来抽取，并大声地念出祝福内容。
10 班主任总结：
今天我们在 一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的快乐和兴奋。老师祝大家年年有 进步，天天有 快乐。
适合八年级的班会方案3
作为父母，期望孩子在 学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一呈现安全事故，都会成为家长和老师心 中永恒的痛。
不 怕一万，就怕万一，这万一的概率假如作为老师加强安全管理，有 可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松 愉快。
关于安全教育，在 今后的日常工作 中我要这样做：
安全无小事，必须放在 首要地位。
因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注重事项：
校园安全：
1 上下楼梯不 要慌张 不 要拥挤，按次序进行，下楼不 能顺楼梯的扶手滑下来。
假如慌里慌张的简单扭伤脚脖;假如拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很凶险。
2 课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3 打扫卫生时，一定注重不 能拿扫把乱打 乱闹。
4 为了 催促孩子们自律，我特意安排了 课间安全监督员，发明课间或课外活动有 学生有 不 安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发明不 安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：
1 告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不 要横穿马路，特殊是你突然从花坛里蹿出来，很凶险的。
2 按时上学和回家，不 要早到，在 外边逗留有 不 安全音素;放学按时回家，让家长放心，不 要私自去同学家或相约到某个地方玩，假如去给家长说一声。
3 网吧 游戏厅不 能去，里面人员杂乱 环境不 好对身心健康不 利，万一碰上坏人，很麻烦。
4 放学有 学生坐车，孩子简单拥挤，我安排有 值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不 能拥挤。
5 路上遇到生疏人，少与他们交谈，一定不 能要生疏人的东西。
6 大雨天，不 要再大树下避雨，大雨天出门要小心，不 要出门。
饮食安全：
1 提醒学生早餐尽量在 家吃，一定要吃好。
2 不 乱吃小零食和地摊上的食物。
3 多饮用白开水，少喝饮料特殊是碳酸饮料。
4 不 能暴食暴饮，简单损伤肠胃的。
节假日安全：
寒假：不 能长时间坐在 电脑前，在 家人的监护下放烟花 爆竹。
暑假：不 能单独去游泳，远离水库 河坝之类的地方。
作为班主任的日常管理安全：
1 和家长及时沟通。
2 开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有 。
3 孩子没有 按时到校又没有 请假，立即和家长取得联系，告知家长。
4 假如发明有 孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理 教育。
5 孩子在 校生病，不 能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
适合八年级的班会方案4
一 教学目的：
通过本节教学，使学生懂得和同学 父母 老师之间如何相处，培养学生人际交往的能力，使学生健康快乐的成长。
二 教学过程：
(一) 谈话导入：
我们每个人都有 自己的情绪情感，遇到不 同的事，就会有 不 同的感受，但我们要学会操纵自己的不 良情绪，这样在 与同学的交往 中，才不 会感情用事，在 学习和生活 中，保持乐观的情绪，今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨同学之间如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演：
(二) 情境表演[跳皮筋]
1.小欣 小芳 小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不 和小英一组，她那么胖，笨死了 !"听到小芳说自己笨，小英顿时火了 ，他指着小芳的鼻子："你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她，难过地跑到一边，哭了 起来
师：小芳她们为什么玩不 到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)生：小芳不 合群，说别人因为小芳说她，讥笑她，她受不 了
师：面对这种情形，应该怎样解决呢?
生：小芳不 应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气(生充分说)
师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不 要讥笑同学的缺点要学会尊重别人，不 侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演[上课铃响了 ]
2.情境表演：
上课铃响了 ，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不 小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声："哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了 ?"同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不 起，其他同学都劝王小燕别哭了 ，王小燕不 予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在 生气
师：孩子们看完了 表演，大家来说说，王小燕做得对不 对?为什么?(生充分说)生：她爱生气不 好，对身体有 害
生：那个男同学已经说对不 起了 ，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢!
师小结：是，我们应该有 宽容之心同学之间遇到了 矛盾，不 要斤斤计较，要有 宽容之心原谅他人，即使别人有 做得不 当的地方，在 他意识到了 自己的错误，并向你到了 歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有 好处，惟独 与同学和谐相处，你才干拥有 更多的快乐下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：(1 师读 2 生齐读 3 男女生读)师：同学们天天生活在 一起，在 学习 中遇到下列情况，你又该怎样做?相信你会正确处理(出示)
(三).说句心里话
(1)你的同桌要在 桌子 中间画一条"三八线"
(2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有 借给你
(3)选班长时，你的好朋友当选，你却落选了
(先各小组讨论，然后找学生代表发言)
师小结：是呀!同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐!奉献着，相信你也会快乐着!下面，请看(师读)相信你们一定能做到来，一起读：
同学之间：学会关爱热情大方学会体贴细致入微
学会调节消除妒忌学会激励互相进步
(4)给爸爸妈妈写封信，说说自己的心里话。
过渡：接下来，老师还给大家带来了 故事，边看边想，你有 什么感触?
(四) 听故事：今天早上，小鹏同学穿了 一身新衣服走进教室，顿时同学们都围了 过去。只见他，一身耐克的运动装，一双特步的运动鞋，可神秘了 !同学们羡慕极了 ，有 的夸赞他：“真是帅呆了 !”有 的在 一旁询问：“这得多少钱呀?”
这时的小鹏一脸得意地说：“这不 算什么，就五六百块钱。我爸妈给我买了 两套呢!”看着这一切，小慧低下了 头。晚上回到家 中，吃过晚饭，他对正在 打扫的妈妈说：“给我买套耐克装吧!”妈妈急忙问：“那得多少钱呀?”“不 贵，就三百多吧!我们好多同学都有 ，我一定要买一套!”妈妈听了 有 些为难：“孩子，咱不 和别人比好吗?你爸这个月的工钱还没发呢，家里就等着你爸这点钱生活呀!”(小慧家妈妈下岗在 家，爸爸在 外打零工，还要供小慧上学，生活比较拮据。)“我不 管，我就要，我就要，我们班同学有 ，我也要要・・・・・・”小慧丝毫不 体谅妈妈，在 家里发起了 脾气・・・・・・
讨论：看到上面内容此时此刻你想到什么?
生充分说：(不 要喜爱虚荣…)
师总结：虚荣之心也是一种不 健康的表现，在 生活当 中，老师期望大家(出示)面对一般不 盲目攀比面对平庸不 喜爱虚荣
五 分享经验，体验快乐：
1 过渡：我们知道，生活 中有 快乐就有 烦恼，有 幸福就会有 痛苦，请你说说你遇到不 开心的事情时，是怎么调整自己的心态的?
2 在 小组交流会后全班交流：做自己喜爱的事;听听音乐，唱唱歌;看看漫画??
3 教师点拨：怎样才干做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐，让我们摆脱烦恼，忘记不 快，快乐起来。此刻 ，让我们来打算一份“心理快餐”，把你查找快乐的方法写在 或画在 卡片上，放在 快餐盘里。“做”好的同学，请放在 “自助餐桌”上。(配乐，学生制作心理快餐)
4 享用“心理快餐”：
教师导语：此刻 ，大家行动起来，一起来享用美味的心理佳肴吧!
①看史努比动画片段;
②播放节奏感很强的音乐，跟着音乐做运动;
③齐唱[幸福拍手歌]，边唱边抛开烦恼，跟着歌词大意拍手 拍肩 跺脚④看照片回忆快乐的往事;
5 介绍另一些生活 中常用的能创新快乐,发泄不 良情绪的办法：
教师过渡：这些能使自己经常开心的小窍门真好，生活 中能给我们带来快乐的办法可多了 !
多媒体动画演示文稿：读有 趣的书;至少培养自己有 一种爱好爱好;经常与家人 同学 朋友在 一起，谈心 玩耍;照镜子，与镜 中的人说说话;到没有 人的地方大声喊叫;在 劳动创新 中体会快乐。
六 教师总结：
面对复杂的生活，我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪，使自己永恒快乐的同时，也把快乐带给身边每一个人。烦恼是个纸老虎，乐观面对快乐多。一起读[快乐拍手歌]。
情绪就像气象台，喜怒哀乐变得快。
生气时，笑一笑，烦恼事，讲出来。
担心时，静一静，难过事，想得开。
乐观向上有 自信， 学习生活添光彩。
适合八年级的班会方案5
一 活动目的：
通过本次主题班会，使同学们熟悉到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在 以后的生活和 学习 中，时刻注重交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。
二 活动打算：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
三 活动步骤：
1 班主任组织学生演练各种违规情景2 小品[机动车道上的违规行为]3 读安全警句4 读宣言书5 教师讲话
四 活动过程：
(一)班会过程：
师：亲爱的同学们：大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会此刻 开始。每个人都有 资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不 到的。然而，总会在 那不 经意的一瞬间，生命的泉水便会永恒枯竭。无数的车祸是那样无情，吞噬了 多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不 分性别年龄，不 分贫富贵贱。无论咿呀学语，还是学富五车，假如没有 安全意识，都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已持续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。在 科技发展的今天，是安全�卫着我们的生命;是安全在 维护我们生存的利益;是安全在 为我们注入无限的力量。在 我们的身边经常存在 着一些不 安全的因素，假如我们稍不 注重，就会酿成大祸。下面是违规场景小品[踢球]
学生一：哇，好美丽的球，什么时候买的?学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。学生一：借给我踢踢吧。学生二：此刻 ?学生一：对呀，怎么样，舍不 得你的心肝宝贝?学生二：这可是在 公路边，不 行呀。学生一：没关系，我只在 这路边踢，不 往路 中间踢。学生二：好吧!(学生一 学生二踢球)学生一：看球!(球被踢到公路 中间)学生二：怎么办，我的球――学生一：没关系，我去捡。学生二：算了 吧，那么多车，来来往往，我怕……学生一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……)
师：幸亏这是一个小品，不 然这是多么凶险的事啊!为了 一个小小的足球送上了 一条腿，落了 终身遗憾，多惋惜啊!同学们，假如是你的球被踢到公路 中间，你打算怎么做?
生：等车过去后再去捡球。
生：当初就不 应该在 公路上踢球。
师：交通安全，我们可得随时注重!据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通安全已向我们敲响了 警钟。是呀，就拿汽车来说，此刻 流行学车 买车，因此有 许多新手上路，再加上大大小小的汽车 摩托车 电瓶车 自行车……不 遵守交通规则，不 注重交通安全，随时都可能发生交通事故，造成生命 财产的损失。看来，遵守交通规则是多么重要啊!
师：看了 上面的实例，我们放学立即回家，家长不 在 家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓
我，郑重的宣告：
尊重生命感恩父母感激所有 关怀爱护我的人尊敬老师
安全出行
我承诺，绝不 骑电动车上下学;
我承诺，遵守交规，合规出行;
我承诺，放学立即回家，不 打逗，不 逗留，途 中不 购物，回家第一时间向父母报平安;
尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心
遵守规则创新自己的光辉未来
师：这次主题班会开得很有 意义，也很成功，从同学们积极投入的表现 中，老师们足以看出大家对安全问题有 了 更深刻的熟悉。因此我期望同学们能从身边的小事做起，规范自己的行为，我想，假如我们心 中时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐属于你!平安幸福属于你!八年级八班主题班会“尊重生命安全出行”到此结束，谢谢大家!
适合八年级的班会方案初二主题班会教案集锦
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