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    大学业生读第三卷感悟心得6篇

    2020-12-08 10:04:51  呢子范文网  本文已影响   字号:T|T

    【编辑按】[习近平谈治国理政]第三卷 中,[新时代党的建设和党的组织路线]一文明确地提出了 新时代党的组织路线…小编为您整理了《大学业生读[习近平谈治国理政]第三卷感悟心得6篇》,给您在日常工作学习中借鉴。

     


      大学业生读[习近平谈治国理政]第三卷感悟心得

      在 [习近平谈治国理政]第十七章[合力打造高质量世界经济]一文 中,习近平总书记强调,“我们要找准切入点,大力推进结构性改革,通过发展数字经济 促进互联互通 完善社会保障措施等,建设适应未来发展趋势的产业结构 政策框架 管理体系,提升经济运行效率和韧性,努力实现高质量发展”。当前,数字经济已然成为推动我国国民经济发展的要害力量,以新业态新模式为引领的新型消费已经成为加快经济社会发展的必定选择,积聚未来发展势能,要深刻把握“新和旧”“危与机”“加和减”之间的关系,以新业态激发新动能,持续扩大国内需求,扩大最终消费,为居民消费升级创新有 利条件。

      以新业态激发新动能,要在 “新旧融合”上下足功夫,画好协同发展“延长线”。党的十九大报告 中指出,要“推动互联网 大数据 人工智能和实体经济深度合作”,为数字技术与产业的融合发展标明了 战略方向。正所谓“传承不 拘古,创新不 离宗”。新业态新模式的“新”需不 离其宗,“潮”需推陈出新。新业态新模式的引领应以传统产业为根基,将新发展理念作为指引,迈出融合发展步伐,让“产业数字化”成为“时代新风尚”。立足新发展格局,集聚互联网技术 平台力量,充分发挥数字经济新优势,带动传统产业转型升级,让“旧瓶”装下更多“新酒”,让“老树”抽出更多“新芽”,借由新技术为传统产业赋能,提升传统产业的“活力度”和“魅力值”,将数据技术 数据管理 数据联动运用于产业发展“首端”,也运用于产业销售“终端”,在 “强链”和“补链” 中提升产业链的完整性和延展性,不 断做大做优做强传统产业,拓宽产业销售渠道和市场,在 新旧融合 中提质扩容,为新型消费发展插上“翅膀”,“飞”出创新力。

      以新业态激发新动能,要在 “危机共存”上培育动能,点燃潜在 需求“强引擎”。新冠肺炎疫情火了 “宅经济”,催生了 网络新业态。数据显示,与去年相比,淘宝直播的开播场次比去年多了 110%,个体小商户也纷纷加入电商平台,鳞次栉比的商品流向熙熙攘攘的“云端”,商品销量大幅上涨。从形成 壮大到迅猛发展,新业态的强劲动力有 目共睹,市场前景一片光明。但危和机是同时存在 互为包含 相互转化的并行关系,新业态的既有 发展轨迹不 会一成不 变。在 看到“云端活力”的同时,也要有 主动识变 应变 求变的发展思维。要以国内经济大循环为主体,“推动线上线下融合消费双向提速,支持互联网平台企业向线下延伸拓展”,要打破线上与线下的“壁垒”,让线下在 线上焕发生气活力,让线上在 线下开疆扩土,将新业态的成长机遇转化巩固为长久发展的动能,保持定力 培育动能,让新业态的成长发育更趋成熟稳定,在 逆势 中能生存,在 顺势 中能发展,在 线上线下的“拼盘” 中“做大蛋糕”,实现新业态新模式的可持续发展,强化引领作用,加速释放潜在 需求,从而激活更为广阔的市场,进一步刺激新型消费。

      以新业态激发新动能,要在 “加减同做”上做好文章,备足创新创业“源动力”。近日, 国务院办公厅印发[关于以新业态新模式引领新型消费加快发展的意见],其 中明确提出,要“加快新型消费基础设施和服务保障能力建设”。新业态新模式的政策框架要在 总结成功经验 满足时代新需求 中为企业加活力,在 参与市场格局调整 正视和解决存在 问题 中减短板,安全有 序推进数据商用,更好为企业提供算力资源支持和优惠服务。着眼企业发展实际,以细化实化的政策措施做好“加减法”,以政策精准和利好加注活力,“加”出“就业饭碗”,“加”出创新创业的“倍增效应”。今年1月,新个税法实施,小微企业迎普惠性减税; 4月,增值税税率下调;5月,社保费率降低……一系列政策的接连出台落实为企业发展保驾护航。未来,要继续加大对数字经济的政策扶持力度,为企业卸下前行的“担子”和“绊子”,“减”去企业发展的阻力和顾虑,“减”去体制机制障碍,增强数字经济发展活力,让“云帆”动力成为推动经济发展的有 生力量,激活潜在 价值,备足企业创新创业的“源动力”,推动新型消费加快发展。

      要实现经济高质量发展,就要把握市场机遇窗口,以新业态激发新动能,在 探究实践 中,塑造突围风险挑战的“韧性板”,以更猛的势头 更强的动能,弹跃出经济发展“新高度”,为“十三五”时期经济发展目标任务贡献力量。


      大学业生读[习近平谈治国理政]第三卷感悟心得

      [习近平谈治国理政]第三卷第九专题的[加快建设海洋强国]一文,收录了 习近平总书记2018年3月8日至2019年10月15日期间有 关加快建设海洋强国论述的节录。从开辟古代海上丝绸之路到郑和七下西洋的伟大壮举, 中华民族有 着悠久的海洋历史, 中国是一个拥有 1.8万多公里大陆海岸线 300万平方公里主张管辖海域的海洋大国。由海洋大国向海洋强国迈进,不 仅要开发好 发展好广阔宽广的“蓝色国土”,把海洋优势转化为发展优势,更要涵养熟悉海洋 珍视海洋 经略海洋的时代风尚,以海洋强国梦为伟大复兴 中国梦赋能加力。

      向海而兴 背海而衰,从历史昭示 中传承海洋强国梦。透过历史的长镜头,不 难发明,500多年前开启的大航海时代,是推动全球化的真正力量,自此,海洋成为全球性大国竞争的战略要地。葡萄牙通过操纵地 中海与大西洋的交通要道,曾建立起横跨140个经度的庞大帝国;西班牙“无敌舰队”纵横四海,曾占有 世界金银总产量83%,进而操纵国际金融市场;英国确立海上霸主地位后,曾占世界贸易总额的四分之一;而 中华民族百年历史屈辱,都来自海上,甲午海战更是直接瓦解了 东亚宗藩朝贡体系。历史和现实重复证明:海兴则国强民富,海殇则国弱民穷。惟独 主动迎接新的海洋思潮觉醒,营造有 利于增强全民海洋意识的环境氛围,才干突破重陆轻海的传统思维藩篱,筑牢海洋意识 海洋文明等软实力基座,为海洋事业发展凝结磅礴力量。

      发展产业 保护生态,在 依海用海 中追逐海洋强国梦。我国海洋能源资源丰富,发展潜力 利用空间巨大,2019年我国主要海洋产业全年实现增加值35724亿元,比上年增长7.5%,海洋经济正逐步成为国民经济发展的重要引擎。处在 新起点,面临新任务 新机遇 新挑战,推动海洋经济高质量发展,还有 更多功课要做。一方面,要牢牢把握共建“一带一路”机遇,加快建设世界一流的海洋港口,以建设一港带动一地辐射一线,全面提升海洋科技能力,大力培育战略性新兴产业,畅通海洋产业链 创新链 协同链,构建层次鲜亮 错位发展 统筹融合陆海资源的现代海洋产业体系。另一方面,要注重海洋生态环境保护修复,严格执行休渔制度,明确海洋生态红线底线,规范沿海景点 市场 商铺经营秩序,大力整治违法围填海等破坏海洋环境行为,为建设绿色可持续的海洋生态环境作出贡献。

      劈波斩浪 铸剑深蓝,在 卫海制海 中守护海洋强国梦。“不 能制海 必为海制。”面对复杂而深刻变化的海上安全形势和权益斗争,巩固海防 维护海权,必须建设一支强盛的现代化海军,为建设海洋强国保驾护航。近年来,国产航母 万吨大驱接连入伍,歼-15舰载机批量交付,新型核潜艇 驱赶舰 护卫舰 登陆舰 补给舰 导弹 鱼雷等一大批新型武器装备列装服役,新型作战力量不 断增强,整体布局进一步优化。同时,突出实战实训 联战联训 轮战轮训,常态化开展出岛链练习演练,圆满完成了 亚丁湾护航 利比亚撤侨 也门撤侨 环球航行访问等一系列重大任务。人民海军正日益成为世界了 解 中国的“金色名片”,成为 中华儿女向海图强的“坚毅柱石”。

      搏浪方知沧海阔,攀峰又见碧山雄。海洋关系民族生存发展,关乎国家兴衰安危。建设海洋强国,是历史重任,也是时代课题。站在 “两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,“ 中国号”巨轮正扬帆远航,让我们常怀一颗“海洋之心”,携手并肩 同心同行,向着大洋更深处进发,向着 中华民族伟大复兴的 中国梦前进。

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        大学业生读[习近平谈治国理政]第三卷感悟心得

        [习近平谈治国理政]第三卷第十七专题“携手共建人类命运共同体”载录了 [把世界各国人民对美好生活的憧憬变成现实]一文,这原是2017年12月1日习近平总书记在 中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨演讲。习近平总书记在 演讲 中切 中肯綮地指明了 推动构建人类命运共同体不 仅是顺应时代潮流 协力应对挑战 齐心开展全球协作的客观要求,还是践行马克思主义国际交往思想 不 断满足世界各国人民对美好生活憧憬的现实需要。

        推动构建同舟共济 互利共赢的经济共同体。马克思曾预言世界市场的形成具有 经济的本质属性特征,经济全球化不 断走向深入是不 可逆的时代规律。世界市场的不 断扩张和经济全球化的不 断深入使得全球成为一张巨大的经济网,形成覆盖全球且牵一发而动全身的的供应链 产销链 资金链 贸易链 信用链 物流链。顺应经济全球化这一不 可逆的客观规律,为人类社会的长远发展创新丰富的物质基础,人类命运共同体思想就是基于这世界经济发展格局的现实,号召世界各国促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放 包容 普惠 平衡 共赢的方向发展。

        推动构建对话商议 消解分歧的安全共同体。“人类社会的历史就是一部战争史。”有 矛盾就会有 斗争,有 斗争就会有 冲突,有 冲突就会有 战争,这是人类社会发展史上有 据可考的事实阐述。邓小平同志基于对美苏争霸后世界多极化趋势的考量,作出了 和平与发展是时代主题的重大判断,这一判断从根本上而言是一个重大政治判断,是对国际关系的深刻洞察和对国际形势的长远预判。随着世界多极化趋势的逐渐显现,尽管局部地区的战争和冲突仍有 发生,但制止战争和冲突的因素也在 逐步增长,在 较长时间内不 发生大规模的世界大战是有 可能的。为了 保证全球范围内的普遍安全,为人类社会繁荣发展创新良好的外部条件,人类命运共同体思想就是基于当前国际安全问题的现实,号召世界各国坚持以对话解决争端 以商议化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。

        推动构建相互尊重 平等商议的政治共同体。马克思在 [共产党宣言] 中提出:“代替存在 着阶级和阶级对立的资产阶级社会的,是这样一个联合体,在 那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这是马克思对消除阶级和阶级对立的远大理想最具有 代表性的说明。政治的基点就是阶级属性,不 同的政治制度模式反映了 不 同的阶级利益。在 全球范围内,主要划分为资本主义政治制度和社会主义政治制度两大阵营,代表了 资产阶级和无产阶级两大阶级。和平与发展的时代主题经过了 充分的实践证明,在 广泛的国际交往 中可以超越国家政治属性来谋求世界不 同国家的共同利益。为了 保证世界形势的良性发展,为人类社会繁荣发展创新良好的政治保证,人类命运共同体思想就是基于当前国际政治问题的现实,号召世界各国相互尊重 平等商议,坚定摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不 对抗 结伴而不 结盟的国与国交往新路。

        推动构建超越隔阂 文明互鉴的文化共同体。马克思主义认为:“过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了 。”物质的生产是如此,精神的生产也是如此,民族的片面性和局限性日益成为不 可能。为了 保证世界文明多样性的长远发展,为人类社会繁荣发展创新丰富的文化滋养,人类命运共同体就是基于当前世界文化问题的现实,号召世界各国尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂 文明互鉴超越文明冲突 文明共存超越文明优越。

        推动构建环境友好 合作应对的生态共同体。随着历次工业革命的发展和现代科学技术的进步,人类对自然的需求张力与自然自我修复能力的矛盾日益加剧,全球气候变暖 温室效应 极端天气等环境问题成为国际社会共同面对的世界性难题。一方面世界各国都追求经济发展,另外一方面环境的承载空间逐步压缩到了 极致,人类文明与自然环境的矛盾逐年凸显。为了 保证全球生态环境的可持续发展,为人类社会永续发展创新自然生态前提,人类命运共同体思想就是基于当前世界生态问题的现实,号召世界各国坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。

        中国共产党是为 中国人民谋幸福的党,也是为人类进步事业而奋斗的党。

      中国共产党作为百年大党,将一如既往地为世界和平安宁做贡献 一如既往为世界共同发展做贡献 一如既往为世界文明交流互鉴作贡献,同世界各国人民一道,推动构建人类命运共同体,携手建设更加美好的世界。


        大学业生读[习近平谈治国理政]第三卷感悟心得

        [习近平谈治国理政]第三卷第十八个专题第二篇文章[加强战略和行动对接,携手推进“一带一路”建设],刊载的是2018年7月10日,习近平在 中阿合作论坛第八届部长级会议开幕式上的讲话。讲话 中指出:
      中方愿同阿方加强战略和行动对接,携手推进“一带一路”建设,共同做 中东和平稳定的维护者 公平正义的捍卫者 共同发展的推动者 互学互鉴的好朋友,努力打造 中阿命运共同体,为推动构建人类命运共同体作出贡献。

        “一带一路”是国家的战略性决策,体现的是和平 交流 理解 包容 合作 共赢的精神。从2013年共建以来, 中阿始终秉承共商 共享 共建原则,坚持开放合作 和谐包容 市场运作 互利共赢,努力打造 中阿命运共同体,为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。

        通过细读习近平总书记讲话,笔者有 一些感触。大到共建“一带一路”和推进国家的长远发展,小到一个地区和一个单位年度目标任务的完成,都离不 开全体人民的合作参与 理解包容 共享共建。因此,我们每个人都要从“我”做起,舍弃小我,奉献自我,为“一带一路”贡献一份力量。

        从“我”做起,涵养理解包容,培树大胸怀。家是最小国,国是千万家。无数个小我的家庭成就了 大家 大国。从家庭到单位,我们每个人都要学会多一分理解 多一分宽容。凡事,要学会站在 他人立场思量,不 斤斤计较,不 睚眦必报。遇到艰难,多沟通 多交流。通过最有 效的“对话”解决问题,处理好矛盾。党员干部要胸怀“两个大局”,不 断锤炼党性,提高自己的人格魅力和自身修养,做到遇事不 急 处事不 惊 办事不 慌,有 张有 弛地解决好急难险阻之事。

        从“我”做起,坚持共商共建,彰显大格局。习近平总书记指出:大家要商议着办,不 能一家说了 算,一家说了 也不 可能算。面对世界波谲云诡, 中阿坚持国际原则,共同商议 共同创建。同样,我们也要立足自身工作岗位,团结一心,凝神聚气,发挥出每个人的智慧和力量,倾力协作。在 重大事情 重要决策上多商讨 多研判 多方征求意见,不 搞“一刀切”,不 搞“一言堂”,就事论事,不 偏不 倚,切实打好各项攻坚战,圆满完成上级交付的工作任务。

        从“我”做起,遵循互利共赢,干出大业绩。习近平总书记强调:
      中国将坚持全面深化改革,坚持对外开放基本国策,坚持打开国门搞建设。开放 改革 创新是助推发展的重要动力,我们要始终坚持开门办事,做到公开 公平 公正。在 工作 中大胆摈弃陈旧的思想观念 过时的工作方法,敢于创新敢于改革。凡事,以大局为重,要不 惜舍“小我”,顾“大家”。特殊是党员领导干部要率先垂范,少一些私心杂念,少一些“个人主义”,在 各项工作 中都要出以公心,努力维护集体利益。团结一切力量,抱团发展,争取干出更大的业绩。


        大学业生读[习近平谈治国理政]第三卷感悟心得

        理论是行动的先导,理论 学习贵有 恒 务求真。然而,“理论 学习不 够”却经常成为不 少人总结不 足的高频句。究其原因,大致包括忽视理论作用不 想学,感觉枯燥难懂发怵学,愿学但又不 会学,浅尝辄止不 深学。时下,全国各地正在 掀起[习近平谈治国理政]第三卷的 学习热潮。让理论 学习更有 味道,不 妨采取自学 领学 互学“三学合一”的方式,给集 中性的理论 学习“提提鲜”。

        巧设自学,为理论 学习的“白”加点“盐”。凡事预则立,不 预则废。现实工作 中,毫无打算 头脑空白 现听现记是一些党员参加集 中理论 学习的常态, 学习前的自学环节基本是空白。然而, 学习者对 学习内容提前进行自学或预习,带着问题 带着思量 有 目的地参加集体 学习,是提高理论 学习质量的重要环节。基层党组织在 安排理论 学习前,应当环绕专题给党员精心设计一份自学作业:对所学篇章 参考资料做一通读,初步感知所学内容;列出难懂的概念 观点,以及想要进一步了 解的内容,亦可事先反馈给组织者;结合本职工作,对所学内容的指导意义做初步思量。但自学作业不 宜过多 过滥,不 要让 学习者背上“包袱”。以此为理论 学习的“空白”加点“盐”,为理论 学习提味增鲜。

        精准领学,烹出理论 学习的“色香味”。毋庸讳言,一些基层党组织的理论 学习主要是组织者读材料,或稍作分析讲解,不 仅形式单调 死板,而且听众易感乏味, 学习效果不 佳;一些专家的辅导报告,虽然理性足 逻辑强,但简单脱离实际,不 太接地气,也疏于 学习方法的指导。烹制一道“色香味”俱全的精神大餐,需要主讲人由领读变为领学,既讲理论也授方法。领导干部 骨干分子 相关专家作为领学人,应像教师授课那样,自己先备课,先学懂学透。不 仅要把相关原理 观点的来龙去脉以通俗化语言 可视化方式讲给听众,讲透理论对工作 学习 生活的方法论意义,还应指导听众抓住核心词语,领悟原理内涵,了 解理论发展脉络,运用典型事例阐释理论的指导意义,帮助他们把握理论 学习的基本方法。从而让理论 学习这道精神大餐有 食欲 吸引人。

        嵌入互学,在 “咀嚼” 中品出真理好味道。习近平总书记重复强调, 学习重在 学懂弄通,不 能心浮气躁 浅尝辄止 不 求甚解。理论 学习是否学懂,懂了 多少,还有 什么困惑,可以让 学习者在 实时的互查 互问 互辩 中加以咀嚼 品味,及时消化 弥补。互查,是针对所学主题,个人结合思想与工作实际,谈出理论 学习对自己的启迪与帮助,借此相互检验理论 学习的消化程度;互问,个人可就含糊不 清的概念 原理或方法论意义进行询问,众人释疑解惑;互辩,则是引导 学习者根据发言人观点适时进行辩论,利于澄清含糊熟悉 纠正熟悉偏差 巩固 学习效果。适时地嵌入互查 互问 互辩,通过“细嚼慢咽”营造 学习氛围 检验 学习效果,消化 学习内容 纠正 学习偏差,不 失为给理论 学习提味增鲜的一记妙招。


        大学业生读[习近平谈治国理政]第三卷感悟心得

        “ 中国共产党人依靠 学习走到今天,也必定要依靠 学习走向未来。”理论 学习一直都是干部干事创业 立德修身的必修课,也是建设 学习型政党的必由之路。党员干部要坚持“眼到”“心到”“脚到”,来一场理论 学习的“全身运动”,真正做到学思用贯穿,知信行统一。

        坚持博览群书,练就善观长远的“千里眼”,增强事物发展的预判能力。“不 积跬步无以至千里,不 积小流无以成江海”。理论 学习也是一个循序渐进的过程,没有 “一口吃出来的胖子”,都是在 日积月累 中实现厚积薄发,在 久久为功里达到运用自如。要坚持由点到面学,以主责主业为 中心,逐步向相连业务范围拓展,增强系统性,提高理论 学习的广度;要坚持由浅入深学,对于重要思想 最新理论等较难理解把握的知识,可以通过“一图速览”“要害热词”“权威解读”等由表及里地逐层剖析,提高理论 学习的深度;要坚持由泛到专学,避开陷入“样样通 样样松”的 学习窠臼,做到干一行 精一行,对制约工作进程的难点痛点堵点问题深钻细研,提高理论 学习的精度。通过全面系统的理论 学习,掌握本职工作技能,了 解事物发展规律,提高自身科学预判 临危不 乱 应对变局的能力。

        坚持学思结合,练就成竹在 胸的“强盛脑”,增强开展工作的谋划能力。“学而不 思则罔,思而不 学则殆”。思量是将 学习内容消化汲取的过程,也是将输入向输出有 机转化的过程,惟独 通过真正思量,“枯燥无味”的理论才干富有 生命,成为鲜活有 力的“思想武器”。在 理论 学习 中,要乐于思量,增强 学习主动性,既要摒弃“经验为王”的傲慢,也要规避“纸上谈兵”的浅薄,虚心 学习,深入思量,稳步提高;要勤于思量,增强 学习持久性, 学习内容更新到哪,深入思量就要跟进到哪,不 能笔记记了 一大本,思想还在 原地踏步;要善于思量,增强 学习的实效性,坚持全方位看问题 多角度想问题,做到举一反三 触类旁通。通过 学习思量,在 脑 中构画“思维导图”,使分析研判更为精准,工作推进更为扎实。

        坚持知行合一,练就能行万里“硬脚板”,增强落实任务的实践能力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。一切理论 学习的最终目的都是指导实践 推动工作。因此,在 实际 学习 中就要力戒“有 学必记”的形式主义,以及“学用脱节”的本本主义。要带着责任学,结合自身职务层次和工作岗位,对[习近平谈治国理政]第一 二 三卷 中的内容有 针对性地通读,并对党 中央公布的条例 办法等方针政策仔细研读,确保工作方向不 偏不 移;要带着问题学,针对基层提出的工作难点以及含糊不 清的概念问题,及时查找地方文件 工作手册等参考材料,具体问题具体分析,帮助基层疏通工作梗阻;要带着情感学, 学习[习近平在 厦门][习近平在 宁德][习近平在 福州]等书目,融入工作场景,强化宗旨意识,激发为民情怀,努力做人民满足的公仆。


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