小学二年级家长会发言稿精选合集

【编辑按】家长会是家庭 学校共同关怀学生健康成长的一种教育形式，它是班主任联系家长 家长了 解子女在 校情况的重要途径，也是家长了 解学校管理教育学生的有 效途径。接下…初心优秀优秀优秀优秀范文网小编为您整理了《小学二年级家长会发言稿精选合集》，给您在日常工作学习中借鉴。

尊敬的各位家长：

大家好!首先请允许我代表二_班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙 中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关怀。是啊，哪一位家长不 望子成龙 望女成凤?又有 哪一位老师不 期望自己的学生有 出息呢?我们家长 老师 学校都有 一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

我知道，有 很多家长都很想知道自己的小孩在 这将近一个学期的 学习 中，成绩怎么样?在 学校表现怎么样? 学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：期望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

一 介绍本班基本情况

作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有 学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体情况是男生较淘气，而女生相对文静，所有 女生的成绩都相当不 错，惟独 三五个男生因不 足龄，所以各方面略微薄弱些。经过差不 多一个学期的 学习，孩子们已经具备了 一定的自主 学习能力，还有 一些孩子自主 学习能力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不 熟悉，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪慧的方法快速记住这个字。当然也有 个别同学学的不 够理想，我们班上人比较多，顾了 这个就难免会忽视了 另外一个，假如我在 工作 中有 什么疏忽，请各位家长谅解。

此刻 就各位家长关怀的问题做简单说明：

一 教学方面：

1 语文 学习突出的同学有 ：

2 课堂上发言积极，思维敏捷的有 ：

3 书写工整的有 ：

4 课堂上听讲专心的有 ：

5 成绩有 很大进步的有 ：

6 需加倍努力的有 ：

7 讲文明懂礼貌的有 ：

8 英语成绩比较突出的有 ：

9 生活自理能力强的有 ：

10 爱清洁 爱劳动的有 ：

以上几种情况有 些优秀的同学各项都具备就不 再一一点名表扬。

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在 座的每一位家长的支持都是分不 开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的 支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

二 存在 问题

在 取得成绩的同时，我也清醒的熟悉到存在 着一些问题，有 的听讲不 认真，上课爱做小动作，没有 听课的习惯。不 管老师说什么他一律不 听，干什么事都走在 别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不 停的重复，可孩子究竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在 家一定教育孩子要注重安全，在 家 在 路上 在 学校都要安全第一!不 要到凶险的地方去，不 能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和期望，所以安全真是太重要了 ，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都期望每个孩子健康成长。

再者就是部分同学做作业慢 书写不 够规范 不 能按时完成家庭作业。尤其是星期天在 家时，有 些同学根本就不 看书。期望家长百忙之 中多抽出时间关怀一下孩子的 学习，究竟孩子的成长是一次性的，错过了 便没有 补救的机会。有 些家长可能会说，我们不 识字呀!我想，即使你不 识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不 信他还敢乱画吗?

教了 快一个学期了 ，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有 聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么 学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教育方式不 一样，造成了 学习习惯差别大的后果，一个班里有 43个人，43个人就有 54种情况，老师不 可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的 学习习惯的培养。

三 给家长的建议

因为班级人数多，我的时间也有 限，学生年龄也尚小，所以工作 中不 能面面俱到，这也是我心 中最大的遗憾。实际上， 学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了 老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有 很大的关系。家庭教育在 孩子的成长过程 中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不 知各位家长有 没有 留心 中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的模范，模范是最好的老师，模范是最好的教育方式。说到这些，有 的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在 话，谁不 忙?您把孩子交到了 我们老师的手 中，我们不 敢有 丝毫的懈怠，教给他知识与 学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍!有 的家长可能又会说老师您多费心了 ，我费心那是我的职责所在 ,但假如单靠老师的力量是远远不 够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

四 推举几点做法：

家长该从哪里入手提高孩子的 学习成绩培养孩子好的 学习习惯。有 的父母见到孩子入学以后， 学习松懈，成绩一时不 够理想，便十分焦急，有 的时常抱怨 斥责孩子。还有 的认为老师给的压力不 够。这样的做法和想法都是十分错误的， 学习习惯的养成是有 一个过程的。我和你们一样，期望每一个孩子都能全面发展，都有 更加美好的明天!

以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不 当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学 学习的情况：……

我们老师说了 这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下面请朱迅仪同学代表全班同学发言：……

父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有 不 同，下面我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎!……

俗话说：读万卷书，不 如行千里路，感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了 一堂生动的课。

如此热闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我知道他们此时小小胸膛内一定是热血沸腾，激情满怀。然而他们还太小，没有 太多丰富的语言，所以，他们惟独 用歌声和舞蹈来表达自己的情怀。下面请各位家长一起来欣赏孩子们的表演：

(___报节目)

1 大合唱[娃哈哈]…

2 舞蹈[掀起你的盖头来]…

3 配乐古诗朗诵…

4 英语歌曲小合唱…

各位家长谈谈对学校有 什么看法和意见。(事先打算好铅笔，发反馈表同时发铅笔。)

谈关于预征费问题……

结尾：

学生的 学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关怀和影响。在 这几个方面当 中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有 不 可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不 让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了 ，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了 ，就再也补不 回来了 。相信在 我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快!

祝你们的孩子健康成长，学业有 成!

小学二年级家长会发言稿2

尊敬的各位家长：

尊敬的各位家长：

大家好!欢迎各位家长在 百忙之 中抽出宝贵的时间参加本次家长会，关怀 帮助 催促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展 提高是我们共同的目标!作为孩子的班主任和数学老师，在 交流之前我想向今天所有 到场的家长表达我深深的谢意，感谢各位家长长期以来对我们二年级4班班级工作以及教学工作的大力支持与帮助。

今天的会议议程是这样安排的：

一 是向各位介绍班级的近期概况及期 中质量检测的情况;

二 数学老师工作介绍

三 优秀家长代表发言

四 习惯培养和学校近期工作

五 提出教育建议。

一 班级总体情况：

下面我先向各位家长对这半学期班级的情况做一下汇报和总结：

本学期，大多数学生都能以饱满的精神状态积极的投入到 学习生活 中，而且相对于上学期，每个学生都有 不 同程度的进步。

在 此，我对班级各方面表现优秀的孩子予以表扬：

(1) 能主动做好课前打算 上课认真听讲的孩子有 ：

(2)书写工整美观的孩子有 ：

(3) 上课爱积极举手 思维活跃的孩子有 ：

(4) 做作业细致认真的孩子有 ：

(5)热爱劳动的孩子有 ：

(6) 最近各方面有 明显进步的有 ：

但有 部分学生，没有 养成良好的习惯，再加上家长的管理不 到位，或者家长的溺爱，这学期的生活 学习习惯仍然很差，最主要的表此刻 不 会听课，不 会跟老师的思路，不 会倾听同学的发言，上课爱做小动作，注重力较差。有 的学生坐不 住，一些特殊好动的学生一节课教师至少要提醒4次以上，课下时间紧，单独辅导的时间少，这就要求各位家长配合老师催促您的孩子养成良好的 学习习惯。

二 说说期 中检测。

我们接着再谈谈孩子的 学习成绩，期 中考试是对学生半学期以来 学习情况的检测，结果还是令人比较满足的。当家长拿到试卷的时候，有 喜有 忧，喜的是孩子考到了 好成绩，忧的是孩子的成绩不 理想，当你看到孩子的成绩时，不 知你有 没有 想过你为孩子在 学习上付出了 多少心血，当然，此刻 的社会并不 是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。大部分同学成绩较开学时都有 进步，凡是课堂上注重听讲，课后认真练习巩固,在 这次的其 中检测 中就取得了 好成绩。但是也有 个别学生上课总是注重力不 集 中，爱做小动作。老师的问题他根本不 听清晰，很影响 学习，这次考试成绩是不 容乐观的。从这张试卷上也可以看出一些问题，一是部分同学对基础知识的掌握不 够扎实 坚固;二是对待 学习不 当回事，.态度不 认真，马马虎虎，不 好好检查;三是有 一部分同学下滑的比较快;很多孩子分析能力 理解能力还有 待加强。这些都要引起重视，期望家长配合教育。不 要认为来到最好的学校问题不 大，放松辅导。

三 优秀家长介绍经验

下面就谈到孩子的辅导问题，无论哪一个表现优秀的同学，都与家长的教育是分不 开的。张平一无论是 学习 纪律还是道德品质以及生活 学习习惯都发展的比较好，各位家长肯定也非常想知道孩子的家长是如何对他进行教育的，下面我们就有 请张平一的家长为大家介绍教子经验。

(请一位家长介绍教育方法 经验)

四 习惯培养。

小学二年级家长会发言稿3

各位家长：

晚上好!很快乐你们能抽出时间来参加这次家长会，看得出你们 对孩子的

教育十分重视，对我们学校教育工作也很支持。在 此，我代表学校领导和全体任课教师向各位家长说一声感谢。

我们已经有 两个学期没开家长会了 ，在 这期间，我们学校的校领导班子有 所调整，学校很多方面有 些改变，学校的办学条件和教学质量有 所提升。

在 孩子们刚进校的第一期我们开了 一次家长会，那一次我们互相熟悉了 一下，交流了 一下孩子们初入学的表现，还感谢家长们对学校的大力支持。一眨眼，孩子们此刻 已经上二年二期了 ，家长们肯定很想了 解自己的孩子在 成长过程 中是一个什么样的状态。那么今天我就向大家做一个汇报，来说说我们2 3班班集体及孩子们的具体情况。

一 班级学生情况

二 三班共有 学生47人，男生27人,女生20人。在 二年一期转入三个学生。学生们活泼可爱，热情大方，已经完全适应了 学校环境和 学习节奏，天天按时上学，有 事能先请假，在 校遵守纪律，团结同学，很有 爱心。但有 个别同学随着年龄的增长，一些淘气的和有 违反纪律的行为显现出来了 。总体来说，学生的素养在 稳步提高，身心在 健康发展。

二 学习习惯情况

二年级学生成熟了 许多，无论在 知识的累积 能力的发展还是行为习惯 品行的形成方面都有 了 较大的变化。下面是根据这两年来孩子们的总体表现进行总结。

1 大胆发言，思维活跃：
__

2 书写习惯好，字迹工整：__ __

3 朗读水平好：__ __

4 写话水平较好: __(每次写日记总会被建议打印的)

5 爱劳动，主动性强：____

6 上课专心但是不 爱发言：__

7 上课不 太专心，静不 下心的：
__ __

8 书写比较马虎，尤其是家作：__ __ __ __ __ __

三 去年的期末抽测情况

去年下学期2 5年级被抽为期末统一检测年级，试卷是由区教研室的语文专家出的，从整体看，凸显以学生为主体，题型很灵便开放，答题形式多以选择为主，还有 判断 连线，有 国检试卷的趋势，重思量过程 轻誊写，重灵便 舍死板。就内容看，主要测试本册课文 中要求识记的字词 课文内容及呈现的句式等，没有 超标。在 去年的教学复习 中，我们三个语文老师进行集体备课，查找最佳的教学策略，在 这次抽考 中我校的二年级语文三率(合格率 优秀率 平均分)都排全区第二，这也是给我们一个惊喜和动力。在 三个班 中，我们2 3班排第二。

1 学生丢分较多的原因有 :

(1)错别字多。

(2)词汇的累积与合理搭配有 所欠缺。

(3)阅读能力较差，答题无技巧。

(4) 写话水平不 高，审题不 清，题目要求任意挑选列举的石头 中的一种来写，全年级有 40%同学些了 几种石头，这就没按要求写，另外语句写得不 够生动。

2 今后教学的措施

(1)继续抓好基础知识的教学(字 词 句)。

(2)加强阅读理解的方法指导。

(3)加强学困生的课后辅导。

(4)与口语交际和日记相结合，加强说话 写话练习。

四 班级管理工作

进入二年级后，孩子们的自主性开始显露出来，所以在 我的日常班级管理 中，我就以培养学生的自主管理能力为主要工作。很多时候，我都是发挥孩子们的作用，以减轻我的工作量。举几个具体的例子。

1 卫生：我们有 教室卫生和公共区的卫生，天天要三扫。我就让劳动委员负责安排 监督与检查。我班的袁振宇 __同学非常负责，天天都能把卫生工作管理好。

2 早自习：周一 二 四是语文早自习，周三 五是数学早自习。我们班有 一个领读的(__)和一个管理的(__)，当领读者还没来时，就是自己先自由读书，领读者来了 ，就听她的安排，可以读 背课文;可以读生字;可以背古诗等。

3 背书 收作业：我们有 背书组长和收作业的组长。背书组长就负责组员的背书检测，我则只要检测组长的背书情况和抽查部分学生，组长很严很有 水平，能严格把关并给出 中肯的评价;收作业的组长就要负责好天天的语数家作或其他作业，要求本子齐全，整洁不 能有 折角。再由课代表送给老师。

4 午餐：有 29个孩子在 学校吃 中餐，就有 一个 中餐纪律和卫生问题。孩子们想了 一个办法，选出管理者(送盆子和桶子的 管纪律奖星星的)，天天都有 轮流的学生负责盆子和桶子。吃完饭后要孩子们自觉清理自己的课桌和洗手。

5 班委会：分工明确，各司其责。班长统管班级事务，如开会 收发资料，老师不 在 管好纪律; 学习委员负责早自习的领读 协助科代表收发作业 负责收发学校的教学资料和组织学生出黑板报(美术课代表协助);体育委员负责两操管理和体育课的组织;劳动委员负责劳动卫生方面;文娱委员主要是协助音乐老师排队 节目的编排。我们班的班干部在 慢慢地成长，责任心日渐增强。

五 学生活动剪影(课件)

六 请家长今后配合老师，共同培养孩子

1 多与孩子交流，经常询问孩子的在 校表现和 学习情况，同时要关注孩子的心理特征，多激励自己的孩子。

2 在 家认真催促和指导孩子完成家庭作业，要耐心的指导，并一一签好字。

3 家长也要重视安全教育，发明孩子放学不 按时回家，在 外过久的玩耍，应及时批评教育。

4 多支持学校 老师的工作，多与老师联系，到校或打电话询问孩子的情况。

5 家长也是老师，是孩子的模范，所以家长要以身作则，做出表率。宽以待人的家长会培养出知书达理的孩子;简单粗暴 斤斤计较的家长会培养出自私 冷漠的孩子。孩子是父母的镜子，从孩子身上可以看出家长的影子。

6 请家长了 解学校的作息时间并作出配合。早上：8：00早自习; 中午：11：45放学;下午2：00上午间赏读，下午一节课(一 二 四)3：10放学，下午两节课(三 五)4：00放学。学生来早了 ，在 路上玩或是围在 校门口都不 安全，家长也要按时来接。

7 家长在 家尽量提供良好的 学习环境。

七 家长老师共勉

1 在 每一个家庭 中你们的孩子都是被寄予最大期望的人，我们绝对有 必要注重从小对他进行良好的生活习惯， 学习习惯的培养，要对他们负责。并经常提醒和关怀他的点滴进步，长此以往，必将受益无穷。

2 在 现实情况下，我们可以考虑到只给他一点适当的压力，切记“循序渐进”。我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位你的期望，你要客观地看待孩子目前的水平。作为家长主要的工作应该是给孩子一些激励和提醒。有 时侯这些孩子欲言又止，是胆怯做错和说错，而实际上激励的确能给孩子提供自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。

3 一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不 够重视，对此，市教科院专家也指出了 ，培养孩子良好的习惯，是适应小学 学习生活的“第一步，至关重要”。尽量避开一边作业，一边进食或玩耍，久而久之养成孩子思想不 能集 中的习惯。好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。

4 言传身教，为人师表。在 学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表;在 家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表;设想一下：一对父母，假如事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不 认真填反馈表和签字，他肯定不 认真写作业。教育孩子需要言传身教。

5 家长 老师可以看的书: [ 哈佛女孩刘亦婷] [我的事业是父亲] [家教神话――库金会平民教子实录]等。

祝愿每个孩子都能成材。

祝愿家长们身体健康。

最后，真诚地期望各位常与我联系 沟通。

小学二年级家长会发言稿4

尊敬的各位家长：

大家好!

感谢你们在 百忙之 中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有 机会坐在 一起，是为了 一个共同的目的，那就是为了 孩子的 学习 为了 孩子进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也互相熟悉一下。

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有 乐趣的工作，看着孩子一天乾坤长大，一点点地进步，再辛劳再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐 更健康地去 学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有 以下几个方面：一班级介绍，二 交流本学期的工作设想，三 了 解孩子的在 校表现，孩子的不 良行为习惯及矫正，四 经验交流。

一 下面我先介绍一下我班的基本情况。

我们班有 学生48人，整体看来，各科成绩在 全乡名列前茅。学生进步都很大，从一年级刚入学时的注重力不 集 中，到此刻 基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了 ，特殊是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了 ，卫生纪律方面也都有 明显的进步， 学习也认真了 ，大部分同学作业完成得也又快又好，特殊是早晨到校后，在 班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不 小的进步，说明孩子们知道自己主动 学习了 。

二 接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在 孩子教育目标上达成一致，取得教育效果。

1 让每个孩子都有 展示自己的机会。

从本期开始，我将让每个孩子都有 展示自己的机会，让每个孩子都有 机会走上讲台，发表自己的见解，可能有 的孩子会讲的不 太好，但只要坚持，孩子们肯定会有 一个大的进步，孩子们只要会讲了 ，那么就说明孩子是真的懂了 。但是要做到这一点也非常不 简单，单凭老师一个人的教育还远远不 够，还需要我们的家长在 家庭教育 中也要注重给孩子展示的机会，不 要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有 自己的见解，甚至孩子犯了 错误也要给孩子申辩的机会。

2 让孩子学会自主 学习。

家长同志们可能对自主 学习这个词有 点生疏，千百年来，我们的孩子不 都是在 校由老师教育，在 家听父母教导吗/?不 错，可是，时代不 同了 ，我们的教育观念也要跟这改变，在 这个知识激增的时代，要让孩子将来在 社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不 够的，必须让 学习伴随平生。因此，孩子就必须学会自主 学习。

那么作为家长，怎样在 家庭教育 中培养孩子的自主 学习能力?怎样与老师在 学校的教育形成合力，这也是我久久思量的一个问题，我们很多家长天天工作很忙，没有 更多的时间陪伴他 照顾他 催促他，那么怎样让孩子养成自主 学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有 个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不 停歇。在 不 知不 觉 中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。

家长可以给孩子订计划，天天学几个词语，或天天读一篇短文，天天十道题等等，并让孩子将这些成果天天记录在 一张纸上，贴在 墙上。(这很要害，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀!)或是将天天的写的累积的，用夹子整理在 一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不 怕少，就怕坚持，坚持了 就会有 收获。当孩子有 了 收获，取得了 成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的 学习习惯就养成了 ，不 用再让家长催了 。这期 中我们可以使用多种方法激励孩子，如暗示法 引导法等。孩子在 此过程 中，为了 一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了 大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有 趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主 学习的好习惯。

三 和各位家长交流孩子的在 校表现，针对孩子呈现的不 良行为习惯进行矫正。

美国心理学家威廉・詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国着名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了 将受益平生，反之，不 良的习惯会贻害平生。

小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的要害时期，很多孩子 学习成绩不 稳定，主要是没有 养成良好的习惯。对于90%的学生来说， 学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在 信心 意志 习惯 爱好 性格这些非智力因素 中，性格又占据着十分重要的位置。

事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为 中国科技大学大学生的周峰，在 谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的 学习习惯成就了 自己。据说周峰有 两个好的 学习习惯：一是量化的 学习习惯。他熟悉汉字，记英语单词，天天都是10个，即使是走亲戚串门也从不 间断。一年下来，3000个 多个汉字记住了 ，3000多个英语单词也记住了 。二是定时的 学习习惯。改 学习的时候 学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不 需要别人提醒。好习惯使人不 由自主地|去 学习 工作，坏习惯使人不 知不 觉地拖拉 懒惰。所以，对于处在 习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。

升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯 遵规守纪还是 学习能力等方面都有 了 很大进步。但孩子究竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不 可避开地会呈现一些不 良行为习惯。经过一个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在 的主要的不 良行为习惯有 以下几个方面：

1 个别学生时间观念不 强，表现为不 能按时上学，有 迟到现象。

2 自制力太差，表现为上课搞小动作，不 注重听讲，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条。

3 学习不 认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不 规范不 工整且错误较多。

以上主要是指家庭作业。

4 孩子动作慢。

5 家庭作业不 按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写;不 交作业，理由是忘了 写或丢到家里。

6 爱动手打人，经常被告老师。

7 说脏话。

8 做值日不 主动，不 积极，有 时忘记。

9 过于自我，不 爱帮助同学。

10 不 爱运动，下课也不 出去活动，体育课表现不 积极。

针对孩子呈现的这些情况，除了 老师在 学校里催促和引导，家长在 家里应针对孩子呈现的情况进行引导。

1 检查孩子天天的家庭作业，一定让孩子养成良好的 学习习惯。

去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发明真正达到天天都坚持检查的家长不 多，今年我们的孩子已经到二年级了 ，不 能再疏忽大意了 ，否则孩子养成坏习惯就很难改了 ，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。虽然我们平时的作业很少，但要害是我们不 能养成孩子的这种坏习惯。对于在 作业 中发明的问题，可以写在 作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永恒是一条心，为了 孩子着想，我相信，孩子也就不 会呈现一些不 好的 学习习惯。

2 提高作业的书写质量。

我发明孩子们写的爱好都较浓厚，特殊喜爱写字，喜爱练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不 能轻描淡写地敷衍。

3 孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不 会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不 要包办。有 些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了 ，而且还简单出错，还有 的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永恒也快不 了 。从慢到快肯定要有 个过程，家长不 要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

4 孩子作业不 能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不 写了 ，到学校后撒谎说丢到家里了 。

这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到 学习问题，千万不 要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注重培养孩子的自主 学习习惯。可以多激励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

5 不 要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不 利，二假如晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。

6 培养孩子的劳动观念，平时应注重多让孩子参加家务劳动。不 要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

7 要让孩子学会爱。

父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不 仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不 仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在 报答的过程 中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有 同情心 爱心 良心等优良心理品行的现代人。

8 身体是革命的本钱，家长要激励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有 力，反应敏捷，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的发展。

要激励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高 学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有 益于身心健康。

四 家长经验交流，家校沟通。

1 优秀的孩子家长做经验介绍。

2 与家长交流教育 中遇到的问题

(结束总结)为了 孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不 够的，家校结合才干使孩子不 断进步，在 此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在 家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永恒不 要对孩子失望;决不 吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有 用的东西。有 这样一句话我想让各位家长记住“你可以不 是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不 能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1 以高远的目标激励孩子。

2 以严格的要求约束孩子。

3 以实际的行动支持孩子。

4 以寻常的心态关爱孩子。

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在 工作 中，难免也会呈现疏忽或不 足之处，恳请家长们批评指出，假如我们在 教学 中有 什么不 合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。假如我们在 教育您的孩子时，有 令您不 满足之处，请您及时与我们沟通，并赋予理解，您的理解是对我们工作的支持!

谢谢大家!期望各位家长多提宝贵意见!

小学二年级家长会发言稿5

各位家长：

下午好!

非常感谢你们在 百忙之 中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有 机会坐在 一起，是为了 一个共同的目的，那就是为了 孩子的 学习 为了 孩子的进步 为了 孩子的明天。借这次期 中考试，我们召开家长会，主要目的也是期望家长多了 解孩子的在 校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注重力不 集 中，到此刻 基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特殊是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增强了 。

第二方面：说说期 中检测。

当家长看到试卷的时候，有 喜有 忧，喜的是孩子考了 好成绩，忧的是孩子的成绩不 理想，其实这正是有 我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不 知你有 没有 想过究竟是什么原因?你为孩子在 学习上付出了 多少?教师有 多大的责任?当然，此刻 的社会并不 是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不 过，从这张试卷上也可以看出一些问题。

1 个别学生基础知识差，遗忘现象严重。

2 没有 养成良好的 学习习惯。

3 考试过程 中较粗心，不 能认真仔细地读题 分析题意，解决问题。

第三方面：经验交流

1.激发孩子的识字爱好。

此刻 有 不 少家长已经发明生字教学越来越难，如何让孩子对 学习生字感爱好，不 仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，熟悉商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在 轻松愉快 中认会了 字，孩子识字的爱好也就会更浓了 。在 课堂上，他就可以很自豪的把自己在 生活 中认会的字向老师同学展示，体验到了 成功的喜悦。

2.关怀孩子的 学习。

每个孩子都有 一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不 是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在 批评 中，便学会责备;2)假如孩子生活在 敌视 中，便学会好斗;3)假如孩子生活在 激励 中，便学会自信;4)假如孩子生活在 受欢迎的环境 中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在 友谊 中，会觉得生活在 一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有 些孩子却存在 这样或那样的毛病，如：任性 易发脾气 激动 挑吃挑穿 不 爱惜东西，生活自理能力差 不 合群 不 关怀他人 妒忌心重，自我为 中心，自卑 等等。最有 效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天辛劳一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有 很多工作要做，非常辛劳。但是，大家再怎么忙，也不 会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

3.有 些题目孩子不 懂，家长要耐心地解释题目的意思，激励孩子不 懂就问。

但是家长最好不 要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发明成绩不 够理想的孩子，往往依赖性比较强，不 愿独立思量，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在 家里做作业也肯定很拖拉。家长要注重正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不 要只看分数，有 时卷子难一点，可能大家都考得不 好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。

第四方面：安全及行为教育

1 正值夏季，家长一定要杜绝孩子玩火，禁止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在 街道的学生。

2 学校作息时间已经调整，所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点到校，下午1点45到校。另一方面也是对学生安全的考虑，不 要提前到学校，还有 下午是5点15放学，请家长一定要按时来接，孩子还小，不 要让他们一个人走回去。

3 给孩子勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。

4 有 计划的给孩子零花钱，不 要让孩子买零食吃，尤其是廉价的小食品，防止食物变质 中毒。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了 社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在 现实生活 中，不 容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不 懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或信仰“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在 家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好以下几点：

1 思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有 礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在 平时的生活 中，我们发明一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在 一个关系不 和睦，环境脏乱的家庭 中的孩子，他的行为也是粗鲁 暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，　什么事不 该做，那对孩子今后的成长是什么有 利的。

2 行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发明班里有 一些孩子到此刻 书包都不 会整理，自己的鞋带松了 ，也不 会系，这可能与家长的包办有 关系。其实在 很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在 学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有 时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了 。

3 学习上要帮助孩子。有 些家长总以自己忙找借口，对于孩子的 学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏担心的生活。同样作为家长，我们身有 体会。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家天天抽出5-10分钟，还是可以的。如在 饭后或者在 餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的 学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高 学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不 妥之处，恳请家长们批评指出。假如我们在 教学 中有 什么不 合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

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