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    第二批主题教育工作情况汇报范文5篇

    2023-10-17 16:05:57  呢子范文网  本文已影响   字号:T|T

    第二批主题教育工作情况汇报范文5篇

      全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想着群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心情愿地做人民大众的“牛”,供人民驱使。下面是呢子范文网小编为您推荐第二批主题教育工作情况汇报范文5篇。

    第二批主题教育工作情况汇报范文

      第二批主题教育工作情况汇报1

      第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,XX市紧扣中央既定的主题教育主题主线,及早谋划、认真研究,在广泛征求意见建议的基础上,紧密结合XX实际,研究提出了具有XX特色的主题教育方案,为开展好第二批主题教育提供了理论依据和实践遵循。

      学习教育突出“活”。坚持学思用贯通、知行言统一,采取突出重点学、集中研讨学、创新方式学、提升实效学的“四学”模式,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,努力筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。突出重点学,要求各级领导班子和领导干部紧紧围绕选定的“五个”学习重点,自觉对标对表,力求学深悟透、融会贯通,指导实践,推动工作;集中研讨学,要求各级领导班子在9月底前集中安排一周时间,采取理论学习中心组学习、举办读书班、召开研讨会等形式,围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、党性修养、廉洁自律等方面精心设计专题,开展交流研讨;创新方式学,要求各级党组织结合庆祝新中国成立70周年,组织开展“六个一”活动,即:重温一次入党誓词,开展一次红色之旅,组织一次“初心访谈”,进行一次“形势研判”,开展一轮基层宣讲,宣传一批先进典型。提升实效学,要求各级领导班子围绕主题教育学习重点制定学习计划,明确学习内容、时间安排、具体方法、领导责任,建立推广党员领导干部个人自学制度,把读原著学原文悟原理融入日常工作,确保学习教育实效。

      调查研究突出“深”。坚持目标导向、问题导向、效果导向,立足经济社会发展现状和形势,把完成党中央、省市委部署主题教育任务与当前正在做的事情结合起来,深层次开展调查研究,了解民情、掌握实情、破解难题,推动各项决策部署落实落地。调研重点明确,要求各级领导班子成员聚焦“六个围绕”开展调研,即:围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要讲话和指示精神;围绕经济社会发展重点任务;围绕撤县设市城市新定位;围绕全面从严治党重点任务;围绕解决存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题。方式方法灵活,一方面,要求各级领导班子成员针对选题内容合理确定调研地点,多到问题突出和矛盾集中的的地方开展调研,坚决防止为调研而调研;另一方面,要求各级领导班子成员在学习调研的基础上讲专题党课,党委(党组)主要负责同志带头讲,其他班子成员在分管领域、基层单位、扶贫联系点讲。成果运用全面,要求各级领导班子成员认真梳理总结调研情况,形成高质量调研报告,并在10月中旬前召开调研成果交流会。市委常委的调研成果在市委理论学习中心组层面交流;市人大、市政府、市政协党组各成员调研成果在分管领域层面交流;乡镇(城市社区、工业园区)、各单位班子主要负责人调研成果带头在本单位和本系统交流,其他班子成员根据调研内容在基层单位、村(社区)、企业及扶贫联系点交流。

      检视问题突出“严”。坚持高标准、严要求,聚焦“五个对照”,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆问题,深刻检视剖析,切实把问题和不足查准查实。征求意见广泛,要求各级党组织结合调查研究,通过各种方式,扎实开展以“听机关干部、听基层党员、听服务对象意见;问领导班子、领导干部存在的突出问题,问改进作风、改进工作的意见和建议”为主要内容的“三听两问”活动,广泛听取各方面意见,积极主动找问题、寻对策。对照检查精准,要求各级领导班子和领导干部结合“五个着眼”找差距,即:着眼贯彻落实中央、省委和XX市委决策部署;着眼全市经济社会发展和群众期盼;着眼推动解决全市改革发展稳定突出问题、党的建设面临的紧迫问题、群众和企业急难愁盼问题;着眼巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴和加强基层治理;着眼立足职能、履职尽责、担当作为。反思剖析深刻,要求各级领导班子和班子成员做到“三聚焦三检视三反思”,即:聚焦党的政治建设,检视是否存在忽视政治、淡化政治、不讲政治等问题,反思政治站位高不高、政治能力强不强、政治生态好不好;聚焦党的思想建设,检视是否存在理论武装弱化、理想信念淡化、“四个自信”动摇等问题,反思重视够不够、抓得紧不紧、责任实不实;聚焦党的作风建设,检视是否存在漠视群众利益甚至与民争利,反对形式主义、官僚主义不彻底,干事创业劲头不足等问题,反思群众观牢不牢、政绩观正不正、担当精神强不强。

      专项整治突出“实”。坚持边学边查边改、即知即改真改问题,推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决,确保整改落实全面到位。一方面,突出实效抓整改。要求各级领导班子和领导干部在问题整改上具体做到“三个注重、三个防止”,即:注重时效性,防止拖延整改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位;一时解决不了的,盯住不放,通过不断深化认识,增强自觉,明确阶段目标,持续抓好整改;注重真实性,防止敷衍整改,坚决杜绝有问题不整改、挑问题假整改、大问题小整改的形式主义,以实打实的成效说话;注重针对性,防止甩手整改,对于调研和检视出的问题,要求各责任单位一把手主动认领、亲自推动,决不能把责任虚化、问题空转,当“甩手”掌柜。另一方面,结合实际抓整治。要求各级领导班子和领导干部在抓好整改的基础上,紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署贯彻落实、干事创业担当作为、中央八项规定及实施细则以及省市委作风建设有关要求贯彻执行、形式主义官僚主义整治、领导干部配偶以及子女违规经商办企业、群众关心的热点难点问题、基层党的建设、基层社会治理等8个方面,集中时间、集中人力、集中治理,真正以整治优环境、改作风、解难题、促发展。

      第二批主题教育工作情况汇报2

      “不忘初心,牢记使命”主题教育开展以来,XX区学做结合,聚焦主题主线,结合重点工作,增强共产党员“五味”,努力提高主题教育的说服力、感召力和影响力。

      加强学习增强“书卷味”。XX区党工委书记带头上党课,结合XX市县党校教师下基层送课活动,开展“万名党员进党校”,举办党性教育大讲堂X次,对全区党员进行了培训。高标准打造藏书X余册的XX村“党建书架”,让广大党员干部在专题教育和“党建书架”里长见识,把握共产党员的初心使命。

      红色教育增强“松柳味。”该区带领党员干部到红色教育基地瞻仰学习,学习革命先辈像松树那样咬定青山不放松,坚定理想信念,在任何情况下,都抗得住诱惑、守得住底线。学习老英雄张福清,像柳树那样充满生机,深藏战功63年,哪里最困难,就去哪里,不计环境,不讲条件,联系群众,带“绿”一片。

      深入调研增强“泥土味”。该区将主题教育与文明创建工作相结合,党工委班子深入调研辖区老旧楼院、背街小巷改造项目建设中存在的工作差距,从群众的骂声中找问题,从群众的呼声中找办法,从群众的笑声中找成效,着力做好背街小巷和老旧楼院改造,增强群众的获得感、幸福感。

      联系群众增强“白菜味”。在主题教育中,该区党工委做发展的开路人,群众的贴心人,问群众疾苦,想发展大计,采取“走下去”,“请进来”,“面对面”,多渠道征求群众对辖区的发展意见,建立了X个乡土人才数据库,呼唤“乡土人才”返乡创业。

      从严治党增强“火药味”。该区认真开展“以案促改和“找差距”专题民主生活会,在全面从严治党上敢于较真,把制度执行到位;在开展批评与自我批评时,敢于一针见血,“面对面”红脸出汗;面对不正之风敢于亮剑,对那些违反党的纪律的实行“零容忍”。

      第二批主题教育工作情况汇报3

      在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中,XX县坚持“规定动作”做到位、“自选动作”有特色,做足做精“四味”,狠抓学习教育、调查研究、检视问题、整改落实,确保主题教育扎实推进、落地见效、深入人心。

      学习教育突出“原”味,确保全覆盖见实效。坚持读原著、学原文、悟原理,编印发放《主题教育应知应会知识50问》X万余册。县委常委会突出“原汁原味”带头示范,采取集中学习、专题辅导、研讨交流、党性实践教育等多种方式开展读书班,乡镇和部门创新举办“夜校”读书班,做到人员和时间“双集中”。突出XX纪念馆、XX等红色资源优势,积极打造具有XX特色的“红色课堂”,组织全县X余名党员干部参加烈士公祭、缅怀先烈活动和庆祝新中国成立70周年升国旗仪式,开展主题教育应知应会知识竞赛X多场次,X多名干部群众参与。突出部门特色,采取“一二三四”工作措施,即班子成员和党组织书记各讲一次党课,开设集中学习大课堂和支部自学小课堂“两个课堂”,开好学习交流会、问题检视会和支部委员会“三个会”,开展一次主题党日、一次革命传统教育、一次志愿服务和在职党员进社区“四项活动”。发挥驻村干部、“第一书记”和大学生村官带学帮学促学的作用,加大对基层老党员和流动党员送学上门力度,采取送资料、更新易学宝和发微信等方式,努力做到不漏学、不缺课、不掉队,有效提高了主题教育覆盖率。

      调查研究沾些“泥”味,确保查实情不走样。坚持调查研究沾“泥”味,以五个“务求”做深做实主题教育调查研究,做到调研选题务求“准”,调研作风务求“严”,调研过程务求“细”,调研层次务求“深”,调研成果务求“实”,确保主题教育调研不走样。县级领导干部带头、各乡镇和县直部门领导班子成员全面参与,分领域、分行业逐人确定调研课题X项,县委常委列出重点调研课题X项,紧密结合当前全县脱贫攻坚重点问题冲刺清零、营商环境优化改善、基层社会治理和矛盾纠纷排查调处等重点工作,广泛采取“四不两直”方式,深入基层听民意、查实情、找对策,把调研的足迹深入贫困村、贫困户和项目建设一线,重点了解脱贫攻坚、村级产业发展、村容村貌改善等方面的工作情况,了解群众办事堵点及制约发展瓶颈等问题,把平时难以听到、不易看到的新情况新问题“打捞”上来,切实做到“脚步轻、脚印深”,确保调研选题与当前各项重点工作目标一致、方向一致、步调一致。截至目前,开展调查研究X多次,征求意见建议X条,完成高质量调研报告X篇。

      检视问题闻出“辣”味,确保不遮短敢亮丑。坚持刀刃向内检视问题,以中央和省委、市委部署的19项专项整治工作为基础,结合实际梳理出重大项目谋划建设、农村人居环境综合整治、脱贫攻坚重点问题冲刺清零、营商环境优化改善、基层社会治理和矛盾纠纷排查调处、工作大而化之作风不严不实不细等当前全县急需整改解决的6个方面突出问题,制定专项整治实施方案,按照“两项大排查大化解”有关要求,深入开展专项整治,推动整改落实工作上下同频共振、互促互进,结合调研发现突出问题X个;征求意见建议X条,梳理意见建议X条,检视问题X条。积极承接省市县委专项整治要求,将集中整顿软弱涣散基层党组织作为专项整治重点,从各领域摸排确定软弱涣散基层党组织整顿对象X个,采取“1+4”整顿机制,即每个软弱涣散党组织分别确定一名包抓县级领导、一个包抓责任单位、一名负责领导和选派一名第一书记负责抓整顿,解决突出问题X个、办理实事X件。同时,各级党组织召开对照党章党规找差距专题会议,以党章党规为戒尺,以人民群众新期待为方向,以先进典型、身边榜样为标杆,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,不回避不遮掩,通过“揭短亮丑”实现“自我洗礼”,在解剖自己中闻出“辣”味,达到提高和进步的目的。

      整改落实做足“暖”味,确保办实事见实效。坚持主动聚焦群众“最忧最急最盼”问题,引导党员干部真心实意为群众办实事、解难事、做好事,多做“暖”人心的事。XX镇党委围绕解决全镇X亩胡萝卜销售难问题,积极与外来客商、相关企业、加工冷库、规模养殖场对接,抓住机会主动出击,以网络达人直播带货的方式向全国各地网友推介。并由镇长为胡萝卜促销进行代言摄制专题片,在省市网络媒体播出,帮助群众销售胡萝卜X多万斤,增加村民收入X多万元。XX镇党委把主题教育课堂延伸到农家院落、田间地头和产业基地,发动机关、驻镇单位及各村党员干部X余人,开展万亩辣椒种植基地志愿服务,以义务劳动方式解决群众生产实际困难,推动全镇红辣椒秋收工作高效有序运行。XX乡党委利用秋收结束进入农闲的有利时机,联合市县相关部门组织举办“陇原巧手”农村留守妇女技能培训班,X余名妇女参加了藤艺技能培训,以产品回购的方式帮助农村留守妇女增加经济收入,使留守妇女增加收入几千元到上万元。XX镇党委聚焦部分村社住房破旧、危旧房多、人居环境差的问题,因地制宜规划修建X个村民集中居住点,配套路、水、电、路灯等工程。10月X日,首批建成的农林场村村民集中居住点, X户村民分得了属于自己的新房子,预计新年前后全镇X户村民的住房问题都将得到有效解决。全县X个行政村和X个社区全部组建协商议事会,按照协商于民、协商为民的要求,共收集确定议题X件,开展民主协商议事X次,有效解决群众身边热点难点问题X件,保障了人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权。

      民之所望,政之所向。XX县围绕“四味”做实做细做深主题教育各环节,以解决群众实际问题为抓手,主动回应人民对美好生活的新期待,切实增强了人民群众的幸福感和获得感,也推动主题教育取得了实实在在的成效。

      第二批主题教育工作情况汇报4

      XX市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来,市委主题教育领导小组办公室围绕以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干“12条”,从组织领导、学习教育、调查研究、检视问题、整改落实、巡回指导等12个方面提出刚性要求,确保主题教育取得扎扎实实的成效。

      学习研讨紧扣主题抓。紧紧围绕8个方面专题开展学习研讨,坚决防止将业务学习和其他方面知识学习纳入主题教育学习内容,防止以专家讲座、理论辅导代替学习研讨,以业务研讨代替理论学习、以工作交流代替思想碰撞。专题党课要突出针对性,坚决防止脱离实际、空泛乏味、空洞无物。党员领导干部要自己动手撰写学习心得、研讨交流等材料,坚决杜绝他人代笔、照搬照抄,甚至从网上下载相关材料等行为。

      调查研究冲着问题去。调查研究要着眼查找自身问题和解决实际问题,冲着问题去,深入到矛盾和问题突出的地方去,坚决反对做样子、不接地气、走马观花;防止搞“作秀式”“盆景式”和不解决实际问题的调研;防止扎堆扰民,重复调研、增加基层负担。调研成果交流要突出问题导向,坚决防止情况摸得不透、原因挖得不深、对策措施不准不实。

      检视问题实实在在查。要逐条列出问题清单,特别是围绕“为什么给群众办的好事办不好”等问题深入剖析思想根源。坚决防止大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚;防止以上级指出的问题代替自身查找的问题,以班子问题代替个人问题,以他人问题代替自身问题,以工作业务问题代替思想政治问题,以旧问题代替新问题。

      整改落实真刀实枪干。对标中央8个方面、省委5个方面和市委6个方面的整治问题,市委、市政府班子成员牵头负责,实行项目化推进,坚决防止虎头蛇尾、敷衍塞责,搞形式、走过场。整改落实要坚持把“改”字贯穿始终,坚决防止知而不改、拖而不决,纸上整改、虚假整改,防止以简单问责基层干部代替整改落实,以整改为名层层填表报数字,防止口号喊得震天响、行动起来轻飘飘。

      领导带头较真碰硬来。把主题教育作为当前的重大政治任务,认真落实党组(党委)的主体责任,主要负责同志带头抓,坚决防止只抓下级、不抓自身,防止“上热中温下冷”,防止落实责任“击鼓传花”、压力层层递减。巡回指导要敢于较真碰硬,对重大原则性问题决不能让步松手,坚决防止主题教育与中心工作“两张皮”。

      第二批主题教育工作情况汇报5

      从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育一开始,XX市就立足问题导向,开列整改清单,下发了《关于在全市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开展专项整治的通知》,有针对性地抓好专项整治,推动主题教育取得实实在在的成效。

      列出清单,明确责任。突出问题导向,认真开展自查,聚焦中央提出的8个专项整治问题、省委提出的5个专项整治问题、市委主动查找的6个突出问题、省委巡视和市委巡察反馈的8个共性问题等列出“四张清单”,将整改任务逐一分解落实到县区和市级相关部门单位,明确整改时限责任。坚持对标对表、结合各自实际,认真梳理调研发现的问题、群众反映强烈的问题、长期得不到彻底解决的老问题、影响改革发展的新问题以及工作中存在的各类弱项和短板问题,专题研究部署, 找准问题根源,提出切实可行的整治措施。

      对准靶心,挂图作战。全市各级各部门领导班子和领导干部带头,围绕“四张清单”,紧密结合工作实际和部门职能,注重落小落实落具体,抓住要害、对准靶心,有的放矢、精准施策,认真开展自查。对照专项整治问题清单和自查发现的问题,逐项建立问题清单、责任清单、措施清单,形成专项整治工作方案,通过项目化管理、挂牌督办、对账销号、跟踪问效等办法,一项一项整治、一个一个攻坚、一件一件解决,确保问题整改抓实见效。

      上下联动,从严整治。坚持上下联动抓整改,对能立即整改的,即知即改、立行立改;对一时解决不了的“疑难杂症”,确定阶段性目标,盯住改、限期改、持续改。市委主题教育巡回指导组从严从实加强督促指导,通过座谈、访谈、实地抽查、明查暗访、受理举报等方式,及时掌握专项整治情况。整改问题动真碰硬,真抓实改,标本兼治,坚决做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、效果不明显不放过、群众不认可不罢休。同时,将通过新闻发布、通报、公示等形式,面向社会公布专项整改情况,主动接受党员干部群众的监督,以基层干部群众的获得感和满意度来检验专项整治成效。

      立行立改,务求实效。市委、市政府坚持勇于揭丑、直奔问题,着眼于重大项目谋划质量不高、矛盾纠纷排查调处能力不强、办事周期长、重点行业乱象治理不彻底、村庄环境整治不平衡、城市经营管理不到位等群众反映强烈的问题,抓整改求实效。针对市场猪肉价格上涨的问题,抓好冻猪肉储备和投放工作,目前第X批冻猪肉正在按照政府指导价格投放市场。持续加大易地扶贫搬迁政策支持力度,为X户易地扶贫搬迁户免收不动产登记测绘费X万元,帮助搬迁群众讨回农民工工资X万元,为X户X名易地搬迁群众发放扶贫资金产业分红X万元。XX县采取每个软弱涣散党组织分别确定一名包抓县级领导、一个包抓责任单位、一名负责领导和选派一名第一书记负责抓整顿的“1+4”整顿机制,集中整顿软弱涣散基层党组织,为主题教育扎实开展提供了有力保障。


     

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