全市党史学习教育工作座谈会发言稿
在精心谋划中定思路、明方向。下面是呢子范文网小编给大家带来的全市党史学习教育工作座谈会发言稿。希望大家喜欢！
市委部署党史学习教育以来，工委紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，坚持高起点谋划、高标准推进，广泛开展专题宣讲，持续用好红色资源，深入推进“我为群众办实事”，不断推动党史学习教育走深、走心、走实。
一、突出动员宣讲，把党史学习教育往深里引党史学习教育开展以来，工委着力加强市直机关面上的服务指导，细化活动方案、成立领导小组、开展动员部署、落实主体责任。
重点突出学习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《习近平在浙江》、“习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践”等专题，为市直机关配发党史学习教育必学读本9343册；举办4期市直机关处级干部政治理论轮训；充分发挥市直机关党务讲师团作用，开展“风雨百年路，奋进新征程”党史系列百场讲座活动，推动精品党史课程进机关、到基层。截止目前，已宣讲130余场次，受众达34000余人次。开展市直机关“党课我来讲”暨青年理论宣讲微党课比赛、庆建党“百年华诞”歌咏朗诵大赛等系列活动。成立市直机关青年“思•享”读书会，开展学党史、强信念线下读书日活动，引导机关青年读书、学思、践悟。开设“回眸百年征程、传承红色基因”系列现场教学云课程，把杭州党史制作成听得懂、拓得开、深得进的教学视频，让机关党员干部学有所得、学有所获。
二、依托红色载体，带动党史学习教育往心里走把红色资源作为生动教材，充分利用家门口的红色资源开展党史学习教育。
清明前夕，工委组织市直单位150余名党员干部到市烈士陵园开展“清明祭英烈”活动，近距离接受精神洗礼。工委和市委党史研究室联合举办了“追寻红色印迹、传承百年党史”教育基地巡展，推动了党史学习教育进红色纪念场馆。以90后机关青年结对90后老党员形式，联合市退役军人事务局开展了“走进革命岁月，传承红色基因”活动，唱响新时代青春之歌。市直各单位结合主题党日等开展了形式多样的教育实践活动，传承红色文化，砥砺初心使命。市委办公厅、市政府办公厅、市人社局、市统计局、市管城局、市邮政局等单位开展了祭奠英烈活动；市委政法委、西泠印社等单位赴南湖开展“六个一”主题教育；许多机关党组织还开展了“重温习近平同志在浙江”主题党日活动。
三、着眼办好实事，把党史学习教育往实里做工委坚持把党史学习教育与“助万企、帮万户”、“走亲连心三服务”“我为群众办实事”等活动紧密结合起来，切实引导党史学习教育学深走心做实。
集中组织400余名机关党员干部结合“杭州市民日”在湖滨步行街开展“我为群众办实事”“红色钱潮”志愿服务活动。组织开展“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动，市直机关191个“助万企、帮万户”联合党支部，2000余名机关干部深入基层、企业和村社，开展党史宣讲，点对点开展服务，破解企业、群众生产生活中的痛点难点堵点。组织开展“今天我代言”市直机关青年实践活动，号召机关青年为乡村发展代言。工委持续深化“万名机关党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动，用心用情用力帮助解难题、办实事，用实际行动促进学习成果的转化。
市政协机关启动“学党史、办实事——2021年市县两级政协‘六送’服务基层和群众”活动；市园文局大力推动城市小公园改造提升项目；市国资委屏门乡联合党支部深入乡村帮助农户增产增收等等，均受到基层、企业和群众的广泛好评。下一步，工委将认真贯彻本次会议精神和戚部长的讲话要求，继续加强机关面上学习教育指导，以“头雁”标准扎实推进“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动，巩固深化“走亲连心三服务”、常态化开展“助万企、帮万户”和结对帮扶活动，不断营造市直机关学悟践行的浓厚氛围，推动党史学习教育持续走深走实，取得实效。（来源杭州机关工委）打造“三堂课” ，党史学习走深走实党史学习教育开展以来，山东省微山县紧密联系湖区实际，重点打造“硬件课”“主题课”“身边课”三堂课，推动全县党史学习教育走深走实。
打造党史学习“硬件课”。建立县乡党校协同发展机制，将党史教育纳入年度全县干部教育培训计划，加快济宁微山湖党性教育基地改造提升工程，加强党史教育师资队伍建设，健全党员干部教育培训师资库。在昭阳街道、开发区等单位设立“VR观影室”，组织观看《建党伟业》等影片，通过互动式教学让党员们更加深切地感悟党的艰辛历程。打造党史学习“主题课”。依托微山湖区丰富红色资源，开发“百年大党与湖区巨变”“铁道游击队精神的时代价值”等主题课程，探索“湖上秘密交通线”“微山湖上红歌嘹亮——重温红色经典 传承红色基因”等特色精品课程，形成了课堂教学、现场教学、体验教学、音乐教学“四位一体”的教学模式。
向社会各界广泛征集湖区革命历史文物史料，充分挖掘烈士事迹、红色故事等，汇编红色记忆档案；积极寻找革命先辈或革命后代等人物，组织拍摄“红色微山湖”系列教学视频，编撰教学书籍。打造党史学习“身边课”。在《微山湖党建网》、《微山组工》微信公众号等网络平台，开设“党史上的今天”等专栏，重温中国共产党百年光辉历程；依托“灯塔—党建在线”网络平台，组建网上班级200余个，定期推送党史学习资料、视频课件等，组织10000余名党员在线学习、交流研讨，营造浓厚学习氛围。通过举办专题讲座、微党课、红色故事会、“微湖礼赞”主题征文等方式，开展红色教育“进机关、进农村、进社区、进企业、进校园”“五进”活动，加强对党员干部和青少年的理想信念教育。
注意收集“两新”组织党员学习培训需求，灵活开展“微型党课”“车间课堂”“巡回宣讲”等多种形式的教育培训，把党史学习“课堂”搬到车间和项目一线、党员和职工身边。（来源中国组织人事报）党史学习教育开展情况汇报党史学习教育开展以来，☆深入学习贯彻习近平总书记重要讲话指示精神，认真落实中央、省委部署要求，结合实际高起点精心谋划、高标准纵深推进，党史学习教育开局良好、成效显现，党员干部受教育，人民群众得实惠，事业发展有新进步。☆月☆日，☆委把“学史增信”课堂搬到了☆村等基层现场，☆对☆配合☆中心组开展现场学习给予了高度评价；☆对☆党史学习教育给予充分肯定，并在☆《党史学习教育简报》上专题推介。现将相关情况汇报如下：
一、在精心谋划中定思路、明方向。聚焦学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行这一目标要求，早准备、早安排，推动☆上下迅速形成党史学习教育的生动局面。
一是周密部署齐推进。☆把党史学习教育作为当前的重要政治任务，先后召开☆党史学习教育动员会、☆次党史学习教育工作推进会、☆次☆常委会会议（领导小组会）等，第一时间传达学习中央、省委党史学习教育动员大会的精神要求，研究谋划党史学习教育有关工作。☆各级各部门均把党史学习教育列入重要议事日程，及时召开专题会议研究部署，紧紧围绕习近平总书记提出的“六个进一步”指示要求，及早筹划，周密安排，在☆形成了上下联动、广泛动员、全员参与的生动局面。
二是组建机构明责任。☆成立了由☆任组长，☆任副组长，☆主要负责人为成员的党史学习教育领导小组。制定了《☆党史学习教育领导小组办公室组建工作及重点任务分工方案》，分设☆个工作组，负责党史学习教育日常工作，并面向☆抽调精干力量组建工作专班进行集中办公，确保党史学习教育有序高效推进。
三是建立机制抓落实。研究制定了☆常委班子带头开展党史学习教育等专项工作方案，进一步细化责任清单，明确阶段性工作安排。领导小组办公室密切跟踪、及时分析学习教育开展情况，通过编印信息简报、通报工作情况等方式加强学习教育过程管控，确保了党史学习教育横向铺开、纵向推进。
二、在深学笃行中悟思想、守初心。注重教育引导广大党员干部在学习中知党史、强信念、增动力，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
一是突出学习重点。根据中央决策部署和省委工作要求，研究制定了《☆党史学习教育实施方案》，明确了党史学习教育的总体要求，确定了党的不懈奋斗史、救国救民史、为民服务史、理论创新史、精神锻造史、自我革命史、☆和☆个学习重点，创新推出了专题学习、专题宣讲、专题宣传、研讨交流、专题培训、主题党日、党史知识竞赛、参观红色教育基地、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题民主生活会和专题组织生活会等☆项举措，确保学有所得、学有所悟。
二是抓好关键少数。以开展党委（党组）理论学习中心组学习为抓手，组织各级领导干部学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，编印下发了☆期《党委理论学习中心组学习参考（党史学习教育专题）》，帮助各级领导干部更好地学习领会党的光辉历史，从中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
三是传承红色基因。出版了☆，并列入☆党员干部党史学习教育的指定书目。精心创作大型音乐舞蹈诗☆，庆祝中国共产党成立100周年音乐舞蹈诗，目前正在☆各县市进行巡演。策划推出“☆”活动、“学党史·感党恩”活动、☆为什么这么红”群众文化活动、“党史天天读”等系列活动，运用微宣讲、红歌赛、屋场会、村村响广播等形式广泛宣讲，在☆广大干部群众中营造了学党史、忆传统、守初心的浓厚氛围，进一步坚定了广大干部群众感党恩、听党话、跟党走的信心决心。
三、在示范带动中树标杆、强引领。充分发挥各级党组织和领导干部示范引领作用，以更高标准、更高要求推动党员干部学有标杆、做有榜样。
一是坚持各级领导干部示范带动。制定了《关于进一步明确党史学习教育有关工作的通知》等文件，推出“上下同题、每月一次”学习研讨模式，形成一级带一级、一级抓一级的示范效应。☆月☆日，☆召开党史学习教育动员会，通过视频会议为☆万余名党员干部上专题党课；☆月☆日，☆理论学习中心组成员到☆县☆村重走习近平总书记精准扶贫路，重温殷切嘱托、重温入党誓词、聆听脱贫故事，并围绕“学史明理”上了一堂主题党课，率先垂范开展了一次生动的现场学习教育。
二是推行“六个一”模式示范带动。采取“聆听一次微党课、重温一次入党誓词、组织一次参观学习、举行一次专题辅导、开展一次集体研讨、上一次主题党课”的“六个一”模式，示范带动各级各部门☆批次、☆万人走进☆革命根据地旧址等红色教育基地感悟思想伟力，被☆报道关注。
三是开展“六进”活动示范带动。深入开展红色教育活动进机关、进校园、进企业、进农村、进社区、进景区“六进”红色教育活动，在全省率先推出了首批☆个党史学习教育现场教学点，并积极谋划第二批党史学习教育现场教学点。制定培育百名红领巾讲解员计划开展双语讲解，邀请省委宣讲团专家来☆进行宣讲，先后开展☆多场次微宣讲，在广大基层干群中产生了良好反响。
四、在知行合一中办实事、开新局。把党史学习教育同解决实际问题、推动☆发展结合起来，做到两不误、两促进。
一是着力推进“十四五”开好局、起好步。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，大力实施“☆☆”战略，统筹抓好发展和安全两件大事，扎实做好“六稳”“六保”工作，切实把学党史用党史转化为推动新一轮高质量发展的精神动力。一季度☆，主要经济指标都呈现两位数的增长。
二是着力做好巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接。把弘扬和践行伟大脱贫攻坚精神作为开展党史学习教育的重要内容，继续扛牢首倡地政治责任，严格落实“四个不摘”要求，加强对易返贫致贫人口监测帮扶，持续强化政策支持和产业扶持，做好巩固脱贫成果评估工作，及时出台☆，成立了☆，开展了☆，☆，帮助☆万多名脱贫劳动力和边缘户返岗复工，有效防止了脱贫群众返贫风险。认真做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，完善政策体系、工作体系、制度体系，研究制定了☆关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的相关文件，搭建了巩固拓展脱贫成果、全面推进乡村振兴的“四梁八柱”指挥体系，有力推动了脱贫攻坚政策举措和工作体系向乡村振兴平稳过渡。
三是着力开展“我为群众办实事”实践活动。聚焦群众“急难愁盼”问题，明确了☆项“为民办实事”事项，解决了一批群众反映强烈的痛点难点问题，赢得了广大群众的点赞与肯定。☆等便民服务措施，提高了为民办事效率，畅通了服务群众的“最后一公里”。下一步，我们将紧紧聚焦党史学习教育的总要求，创新学习教育方式载体，突出抓好重点任务落地落实，推动党史学习教育走深走实，取得更大更好成效。
一是认真组织开展专题学习教育。围绕“学史增信”“学史崇德”“学史力行”专题，通过理论学习中心组集体学习、举办读书班、专题宣讲、主题党日等方式开展学习研讨，让广大党员干部在党史学习教育中进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对以习近平同志为核心的党中央的信赖，对实现中华民族伟大复兴中国梦和建设现代化新☆的信心。
二是持续抓好“我为群众办实事”实践活动。聚焦就业难、上学难、看病难、办证难等群众“急难愁盼”问题，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，列出办实事的具体清单抓落实，结合实际创新推出一批特色亮点工作，切实做到办一件成一件，以群众获得感幸福感和满意度来检验党史学习教育成效。
三是推动党史学习教育在基层走深走实。坚持高标准、严要求，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，深入党支部、下沉基层一线，全面了解学习教育开展情况，及时总结推广基层创造的鲜活经验，力戒形式主义、官僚主义，让党史学习教育出成效、受欢迎。统筹好理论和舆论、文化和文明、网上和网下、内宣和外宣，在☆营造知史爱党、知史爱国、知史奋进的浓厚氛围。
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