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    疫情期间,小学生网络学习心得体会

    2020-03-22 05:03:56  呢子范文网  本文已影响   字号:T|T

    疫情期间,小学生网络学习心得体会

    疫情期间停课不停学教师心得体会5篇范文

      自全国人民投身战疫以来,涌现出来无数的感人画面,这些画面时刻回荡在眼前,那你知道疫情期间停课不停学教师心得体会5篇范文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于疫情期间停课不停学教师心得体会5篇范文。希望可以帮助大家。

    疫情期间停课不停学教师心得体会5篇范文

      疫情期间停课不停学教师心得体会1

      为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,确保广大师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。仪陇朱德红军小学总校“不忘初心 牢记使命”,根据上级通知,结合学校实际,2月10日开启了“主动隔离,延期不延教、停课不停学”线上教学活动。

      延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措,该校利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开,教职员工“离校不离教、离生不离岗”,确保“延期不延教、停课不停学”,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。

      早谋划,早实施。2月5日学校下发了本期延期开学在线教学工作方案,成立了以校长袁仕国为首的组织机构,召开语音视频会议,传达了上级精神、布置了工作,制定线上学习学生学习课程表,并要求各位老师在10日前制作好线上学习课时导学案。以微信、QQ、乐教乐学等网络平台为渠道,以国家教育资源公共服务平台和省一级教育部门提供的公益平台和公益性教育教学资源为依托,以学校和班级实际为基础,2月10日开学以来成功开展了实时线上学习活动。同时,加强小学六年级毕业班工作管理,2月11日召开六年级视频专题会议,先由各科任老师汇报这两天在线学习情况,根据当前实情,袁校长讲到,一是众志成城抗“疫”情,不出门,不添乱;二是凝心骤力提质量,严谨的教学态度是提升质量的关键,良好的思想教育是提升教学质量的基础,和谐的家校联谊是提升教学质量的保障。

      防“疫”情,在行动。根据上级要求,该校完成教职工四类人员(赴湖北(武汉)、浙江、深圳、重庆等疫情高发地区探亲旅游返仪人员、经停疫情高发地区返仪人员、与确诊病例及疑似病例密切关联人员和探亲旅游未返仪人员)摸排工作,全校师生上报学校,并由副校长许世平及政教办主任填报表册上报到防“疫”指挥部。同时,学校加强了校园管理:自从放寒假以来,校园内安排了保安专人值勤,禁止车辆通行;严禁外来人员进入校园,各位师生均居家主动隔离不外出,校园内?a href="//www.xuexila.com/yangsheng/kesou/" target="_blank">咳嗽苯肓刻逦隆⒌羌恰⒋骺谡?专人负责校园清洁卫生和消毒等工作。为了不加重学生学业负担,针对防控需要,学校通过多渠道向师生和家长推送了防控疫情防护知识、心理健康辅导等资源信息。

      疫情期间停课不停学教师心得体会2

      2020年初,新年的爆竹声还未响起,一场没有硝烟的疫情战役突然打响,全国人民的心揪在了一起,关注疫情成为身边每一个人最重要的事情。在这个特殊的时期,我作为一名党员,有着一段特殊的经历。

      一、初心,走上年轻的战场

      这次新型冠状病毒让很多人的思绪回到2003年的SARS病毒,犹记得当时身处上海的自己才上初一,记忆中的非典没有那么可怕,就是老师每天一遍又一遍的消毒,一次又一次领同学们去洗手,虽然整个校园弥漫着消毒水的味道,但是大家还是在迷茫和不解中欢快度过那一段特殊时光。

      然而在信息高速发展的今天,通过电脑一“屏”之隔,大家真切感受到武汉疫情的严重。我在家“闭关”,刷着手机,看见无数的医生和护士主动请缨支援武汉,无论生死,不计报酬;我发现身边的同事主动报名成为疫情防控志愿者……我想,2003年,那个无知却又幸福的自己享受着成长的安宁,2020年,三十而立的自己在这场防疫战争中,能做些什么?于是,我义无反顾地报了名,成为一名疫情防控志愿者,成为防疫前线上的一名战士,成为自己心中负重前行的英雄。

      二、坚持,守卫防疫的阵地

      参加志愿者后,我服从组织安排,被安排在金山卫镇社区南门居委会,负责一小区居民的体温测量。工作中才发现社区志愿者大量缺人,一站就是五天,我所在的小区门口人流量大、人员复杂,不仅要测体温,还要反复做好大部分老人防控疫情的宣传工作。一天站下来腰已经疼得直不起来。有时常常遇到这样的情况,小区居民为节省时间,骑着电瓶车从测量体温处飞奔而过,我们秉承着“不放过一个,不漏掉一个”的测量原则,弓着腰也要追过去帮他测量,让所有人都安心。虽然开头出现多次“追赶”现象,慢慢地,大家都明白了门口志愿者体温测量工作的严格,也都没有了侥幸心理,大家积极配合。

      五天当中连着三天是阴雨天气,风呼呼地刮着耳朵生疼,我耳骨较软,耳朵被口罩拉绳勒扁了,耳朵耷拉着直不起来,口罩反复掉下来,需要用手去扶着耳朵,一天志愿者工作结束后,耳朵早就失去了知觉。

      特殊时期,医疗资源短缺。口罩和手套都成了志愿者工作的必备用品。为了节省口罩和手套,我和另外一位志愿者,除了吃饭,工作期间没敢喝一口水。我们互相鼓励:“再坚持一天!再坚持一天!”

      志愿者过程中,最难以克服的还是心理这一关。做志愿者时的每一天晚上都是煎熬的,想着来来往往的人群,想着病毒的潜伏期,想着家里的老人和小孩……担心受怕让宁静的夜晚异常地漫长!但是第二天闹钟一响,仍然奔跑在小区门口,守卫着这一方“阵地”。因为我们站在小区门口忙碌的身影,很大程度上给了居民们一份心安,一份保障!

      三、祈盼,共享樱花烂漫时

      志愿者活动中也收获了很多感人瞬间,叔叔阿姨的一句“谢谢你们,你们辛苦了!”爷爷奶奶的一句称赞“有你们在,我们放心多了!”一位阿姨,我都好没来得及看见她的样子,只看见突然被塞到手里的袋装豆浆,听到一句:“我的一点心意!”转身就没了人影。我为陌生人守护,陌生人为我送上关心。灾难面前,温暖在人与人之间心头荡漾。

      志愿者活动结束后,我严格要求自己要居家隔离。宅在家里,不忘教书育人的本职使命,我开始进行紧锣密鼓的备课,对家长和孩子疏导心理和答疑解惑,为接下来的“停课不停学”网络教学做好充分的准备工作。

      花从春走过,留下缕缕芳香;叶从夏走过,留下片片荫凉。在这个战“疫”中,每个人留下了战斗的痕迹,我们都在自己的岗位上奋斗过,在自己的战场上拼搏过,相信我们一定能奏响胜利的凯歌,吹响平安的号角。

      听说武汉大学的樱花很美,期待那里的人们能共享樱花烂漫时……

      疫情期间停课不停学教师心得体会3

      本该热闹的校园悄静孤寂,看不到操场上飘扬的国旗,感受不到老师们讲课的慷慨激昂,听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然,是疫情让这一切延期了。

      疫情就是命令,防控就是关键,值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神,学校为确保学校能尽早恢复开学,党员教师率先到岗,冲锋在前。

      党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪,严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一表”进行每日两次的体温测量,做好记录,无异常情况,每周一反馈,发现异常及时报告

      为了全校师生和住户自身的身体健康和生命安全。党员教师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底,并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作,告示如下:1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通风;4.做好消毒杀菌工作;5.不与他人聚集聊天、打扑克、聚餐、打麻将等活动;6.做好居家观察,测量体温工作(早晚各一次)。若体温出现异常及时报告学校、社区,做到不隐瞒,并到医院就诊。

      书记肖友三严抓校园管控、封校管理工作,切实落实好学校值班、值守制度,杜绝任何校外人员进入校园。通过电话、工作群等形式严肃强调不允许任何校外培训机构或教师进行聚集补课,落实停课不停学等工作。

      党员教师“舍小我为群众”活跃在新冠肺炎疫情防控阻击战的角角落落,他们或在自己社区门口为邻居们劝导讲解,或在乡村路口做着消毒、测体温的志愿服务,或在空荡荡的路上坚守着只为让更多的家庭能安全在家隔离……

      “没有哪个冬天不会过去,没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的力量,我们一定能打赢这场仗。致敬广大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献,同时也感谢我支部辛勤的党员教师们。

      我们坚信等花儿开好了的时候,整个中华大地会重新缤纷绚烂!是的,我相信!

      疫情期间停课不停学教师心得体会4

      抗击疫情,人人有责。2020年寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视,靠前指挥,严格落实上级要求,精准有序展开疫情防控,坚决打赢这场疫情防控阻击战。

      为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、学生家长心理造成的不良影响,2月1日,学校为帮助广大群众增强科学防范疫情的意识和能力以稳定人心,特安排国家二级心理咨询师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康教师周云老师利用微信平台对学生、家长进行远程培训。

      面对延迟开学的通知决定,学校全力以赴做好各项准备,利用“空中课堂”系统,搞好学科网络授课,确保“停课不停学”。与此同时,学校校长室研究决定开通了心理咨询服务热线,及时跟进心理辅导措施,保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导(家庭教育专题)寒假特别微课。强调了父母是孩子的榜样,父母做好有效陪伴特别重要,并提出“四要、四不要”,为师生及家长提供专业辅导,家庭教育痛点难点,取得了良好效果。

      学校呼吁全校师生员工及学生家长在做好防护保证健康的情况下,保持安适平静的心态,不要恐慌,相信党和政府一定有足够的能力应对疫情,相信我们的祖国一定能打赢疫情防控阻击战,确保“停课不停学不减效”。

      疫情期间停课不停学教师心得体会5

      根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知,切实落实停课不停学,坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神,还不耽误学生们的学习。我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起,就立即行动起来,投入到开展线上教学的准备工作之中。

      教师们一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施,一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中,不落下一名学生,每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。秦艳美为了通知李云霆的家长,打了十多个电话,才联系上他的爸爸。到2月9日前,全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么,学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长注意事项,得到很多家长的感谢。

      为了能够顺利开展线上教学,对于从没有接触过此种方式的教师们而言,是一种全新的挑战。面对困难,全体教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上,战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样 ,也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中,从中摸索适合学生的教学方法,或自己制作知识胶囊,或寻找好的资源。姜燕老师在外地网上办公,用自己的流量教老师们怎样使用希沃白板制作胶囊;李江林、李海军、郑勇俊等老师,十一二点了还在教师群里讨论交流使用希沃云课堂、使用“小盒老师”的方法……在2月9日晚,全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。

      通过四天的线上教学,我们潭垴小学学生参学率100%。教师们每天忙碌在教学一线。给学生讲课,帮助学生理解;听学生读书,指出错误的读音;批改学生作业,指出学生错误的地方;提醒学生认真学习,鼓励学困生,坚持完成各项作业;教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……老师们没有上班、下班之分。在休息时间,只要学生有问题,家长们有要求,教师们马上进行回复。

      为了提升课堂效率,提高教学效果,教师们还在边教边反思,寻找新的方法。熊红丽、郑勇曾、赵银燕、李艳荣等教师,希望使用钉钉进行课堂直播的方式进行教学。他们晚上加班加点讨论,进行视频会议,模拟教学直播方式……

      而我们的陈校长,也在为全体教师、全体家长们的流量问题而加班加点询问、统计,在操控大局的情况下,解决大家的实际困难。

      为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情,我们虽然上不了一线,不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是,我们全体教师也在行动,共同为战胜疫情这场战斗出一份力,尽一份责。

      停课不停学,我们在行动;抗病毒战疫情,园丁们责无旁贷!武汉——加油!祖国——加油!!


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    小学生对疫情的感想文章_关于防控疫情的感想5篇

      这是一个暖冬,也是一个寒冬。从旧年年末到新年年初,2020防控武汉肺炎疫情牵动着每一个人的心,我们扎根于这个伟大的国度,无畏一切考验的淬炼,下面是小编为大家带来的有关小学生对疫情的感想文章_关于防控疫情的感想5篇,希望大家喜欢。

    小学生对疫情的感想文章_关于防控疫情的感想5篇

      小学生对疫情的感想文章【篇一】

      庚子新年,突如其来的新型冠状病毒使全国各族人民面对着一场没有硝烟的疫情阻击战。疫情就是命令,防控就是责任。信心和毅力是战胜一切艰难险阻的力量源泉。面对当前抗击疫情的严峻形势,党员干部更要坚定信心,坚强毅力,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,强化担当意识,砥砺奋斗意志,在党中央的坚强领导下,紧紧依靠人民群众,始终坚持科学防控,坚决打赢这场疫情防控阻击战。

      2020防控武汉肺炎疫情,要坚信党的领导,站在抗击疫情的“最前沿”。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,习近平总书记高度重视,第一时间作出重要指示,亲自指挥、亲自部署。从强调“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”,到要求“各级党政领导干部特别是主要领导干部要坚守岗位靠前指挥”,从部署“全面落实联防联控措施构筑群防群治的严密防线”,到指出“要及时发布疫情信息深化国际合作”,一系列重要讲话和重要指示为各级党委和政府全面动员、全面部署、全面加强疫情防控工作指明了方向,提供了遵循,坚定了全国人民打赢疫情防控阻击战的意志和信心。党员干部要提高政治站位,坚信党的领导,牢记人民利益高于一切,认清肩负的职责使命,把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务和最重要的工作,始终站在抗击疫情的“最前沿”,把初心写在行动上、把使命落在岗位上,关键时刻冲上去、危难关头豁出来,以坚定的信念和行动,时刻当好人民生命安全的守护神。

      2020防控武汉肺炎疫情,要坚持科学防控,构筑抗击疫情的“防护墙”。科学防控是战胜疾病的有力武器,抗击疫情肆意发展不仅需要一批批有经验的“战士”,更需要许许多多懂科学防控的人“参战”,这样才能在抗击疫情的严峻形势下,挑起时代前行中的“重担”,点燃守护人民生命健康的斗志,确保疫情防控决战决胜。当前从中央到地方都结合自身实际,因地制宜研究制定了科学防控疫情的制度体系和工作体系,为打赢疫情防控阻击战提供了制度支撑、技术支撑、组织支撑、力量支撑。党员干部要坚持依法科学精准有序防控,加强疫情研判,坚持实事求是、因地制宜,既有效防控疫情,又讲求方式方法,保障群众正常生活。坚持加强舆论引导,及时公开准确透明发布疫情防控信息,引导群众正确认识疫情、增强自我防护意识。坚决反对形式主义官僚主义,把疫情防控工作做得实而又实、细而又细,坚决防范发生次生问题,构筑起抗击疫情的“防护墙”,保证人民生命安全和身体健康。

      2020防控武汉肺炎疫情,要坚决依靠人民,争做抗击疫情的“逆行者”。中华民族历经坎坷而愈挫愈奋,百折不挠而愈挫愈勇。越是在危难时刻,中国人民越是团结一心,众志成城,人民群众永远是战胜疫情的坚强后盾。大灾面前尤需担当,大难面前更显担当。党员要坚决紧紧依靠人民群众,把做好疫情防控作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实践战场,带头坚守岗位,积极主动履职,做到守土有责、守土担责、守土尽责,组织引导人民群众加强自我防范、参与群防群治,遏制疫情蔓延势头,维护社会大局稳定、守护人民幸福安康,坚持在打赢疫情防控阻击战中亮身份、见行动、作贡献,做到“一名党员就是一面旗帜”。要敢于叫响“我是党员我先上”,做到哪里危险最多,哪里任务最重,哪里困难最大,哪里群众最需要,就充分发挥先锋模范作用,争做抗击疫情的“逆行者”,冲到救死扶伤的第一线、群防群治的第一线、保障救助的第一线,聚成防控疫情阵地的坚固长城。

      小学生对疫情的感想文章【篇二】

      “您从哪来?到哪里去?”“是这样的……”“感谢您的配合,少出门,出门请带上口罩”。这是一线排查工作者一天能重复两三百次的话,一次次苦口婆心“劝返”,限制人流、车流聚集,“地毯式”“网格化”再强调、再动员、再排查。战线医护人员更是用自己的生命在守护人民群众生命安全和身体健康,岂能让瞒报谎报的个别行为,给民心“添堵”、给冲锋战“疫”一线工作“拖后腿”?

      2020防控武汉肺炎疫情,要设置“隔离点”,如实汇报是对自己负责。疫区返乡、出现相关症状要及时反馈上报,严格落实“隔离14天”要求,及时梳理“路线图”和“延伸接触”线索,切莫盲目自信和故意隐瞒,不仅耽误自身病情确诊和治疗,还危害群众利益。尽量少出门、不出门,在车站、码头、地铁、机场、超市、广场等人流聚集场所,要有效切断疫情蔓延传染源,积极配合卫生健康部门进行安全检查,隔离“病毒”。要清醒认识自身健康状况,做好科学防范、预判风险,积极发声、靠前站位,组织引导周边人参与到宣传、监督、战斗的“大家庭”中。要精准划分“安全区”与“隔离区”,勤洗手勤通风,拧紧“群防群控”的每一个“结点”,人人有责、人人尽责,齐心协力打赢疫情防控阻击战。

      2020防控武汉肺炎疫情,要筑牢“防护线”,配合隔离是对家人负责。正值“年关”过“难关”,要遏制“人传人”主要传播途径,必须禁止走亲访友、人情往来、闲话家常等“春节行为”,自觉筑牢家人“防护线”。广州市余某刻意隐瞒家人曾出入过疫情发生地,已被隔离收治、立案侦查,内蒙古一男子谎称从疫区返乡引起区域恐慌。瞒报谎报危害极大,要组织发动群众力量积极提供重点人群“活动轨迹”,切勿让“抹不开面子”作为放任病毒蔓延的说辞借口。乡镇(街道)、村(社区)管理重心“下沉”,要充分发挥“主心骨”和“贴心人”作用,正面宣传弘扬主旋律,反面教材引以为戒,全面告知、信息透明,让群众在面对问题困难时,保持清醒认知,依靠组织理性防控。要互相理解包容、团结一致向上,在全民战“疫”的大环境下更要守住安定和谐的“大后方”,为前线作战输入源源不断的精神动力。

      2020防控武汉肺炎疫情,要覆盖“安全面”,严格遵循是对社会负责。习近平总书记在2月5日主持召开的中央全面依法治国委员会第三次会议时指出,疫情防控越是到最吃劲的时候,越要坚持依法防控。根据《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等国家法律法规,对故意隐瞒旅行史和接触史的,执法部门以危害公共安全罪立案侦查,等待的这些人的将是法律严惩。要利用电话、“互联网+督查”平台、QQ等,整合大数据、区块链等技术,织密疫情防控法治“安全面”,对虚假信息、不实谣言及时权威“发声”辟谣,乡镇、村居干部“大喇叭”宣传、“群众话”解释安抚、“全景式”思想教育,竭尽全力化解矛盾,维护社会安定有序。群众要以“严”的主基调监督和接受监督,对瞒报谎报、干扰防控、哄抬物价、传播谣言等行为及时反馈,自觉做到不造谣不传谣不信谣,携手共绘人民安全健康“同心圆”。

      小学生对疫情的感想文章【篇三】

      春节前后,新型冠状病毒肺炎疫情牵动着亿万国人的心。在这场没有硝烟的战斗中,医护人员舍己救人奋战一线;解放军奋勇向前紧急驰援;各地志愿者无私奉献;他们都是一个个“逆行者”。作为组工干部,在这场艰巨的战“疫”中,我们自然不能落下,要做最美“逆行者”,这份指南不能少。

      2020防控武汉肺炎疫情,要守一份初心,让“逆行”更坚定。一颗初心,凝聚着我们对群众身体健康的质朴之心,这个看不见硝烟的战场,正是考验各级党组织和党员干部初心使命的战场,也是检验广大党员干部战斗力的战场。哪里任务险重,哪里就有党组织;哪里有困难,哪里就有党员。组工干部要深刻认识到,冲上去,是一份责任!冲上去,是一种信念!冲上去,是千千万万个党员用行动践行着为人民服务的初心!

      2020防控武汉肺炎疫情,要担一份责任,让“逆行”更无畏。“时代的一粒沙,就是每个人肩头的一座山。”我们组工干部的肩头责任虽如一座大山,却值得我们负重前行。千万名医院、公安、城管等部门党员干部主动申请取消休假,有效组织、靠前指挥,发扬顽强斗争的精神和连续作战作风,全力以赴做好防控各项工作,投身到医护救治、市场管控、维护稳定一线工作中。我们组工干部也要自觉主动站在疫情防控最前线,发扬“大无畏”精神,带头向群众宣传防控知识、排查管控外来人员、为群众服务,切实做到履职尽责不缺位、做到位、有作为,引领全社会众志成城抗击疫情。

      2020防控武汉肺炎疫情,要念一份真情,让“逆行”更美丽。这份真情是党员和群众的鱼水情。虽是一个特别的春节,是年关更是难关,少了走街串巷的热闹,少了拜年问候的热络,看似平静的背后却迸发着众志成城、共克时艰的磅礴伟力。疫情恰如试金石,检验了组工干部对群众的真情底色,危难时刻,重任在肩,每一个组工工作者在防范疫情一线走出的脚印都格外深刻。也许我们只能从网络上电视上看到医生的伟岸,但我们却能在每一个转身回头处看到基层工作者的无私和带领广大群众坚决打赢这场疫情防控狙击战的美丽风景线。

      虽没有慷慨激昂的请战书,但作为疫情中的“逆行者”,与病毒抢时间,从日出到深夜,每一个组工干部都在医院之外战功累累。基层“疫”线,那些奋斗着的基层党员干部同样是最美的“逆行者”,万家灯火才因这些人而更明媚,更温暖。

      小学生对疫情的感想文章【篇四】

      对全国人民来说,这毫无疑问将是一个难以忘怀的春节。本该张灯结彩的街上空空荡荡,本该熙熙攘攘的商场里倍感萧条,本该充满欢乐喜庆和欢声笑语的春节,今年却彷如布上了一层阴霾。而这一切都要归咎于肆虐的新型冠状病毒——2019-nCoV。自2019年12月底武汉官方发布疫情以来,一场抗疫之战已然打响。在这场战疫中,我们的党员干部们身先士卒,始终站在战场的最前线,正以自己平凡的血肉之躯筑起一座抵御新冠病毒的巍巍长城。

      2020防控武汉肺炎疫情,要不忘初心,牢记使命,危难面前坚守岗位。不忘初心,牢记使命从来不是仅浮于口头的口号,也不是浮于白纸上的笔记,而应是内化于心、外化于行的精神和品质。正所谓“疾风知劲草,烈火见真金”。在疫情面前,我们的党员干部们挺身而出、英勇奋斗、坚守岗位。身在基层一线的党员干部们早早放弃了休假,日以继夜地开展重点人群摸排工作,穿着雨衣、带着浴帽和口罩每日为医学观察对象提供物资、转达需求。还有的党员同志自发组织轮班为进出小区的居民测量体温。面对病魔,他们同样会害怕、会恐惧,长时间高负荷的工作也早已让他们身心疲惫,但正是初心和使命,让他们克服了恐惧,放弃了个人利益,做到了“忧国忘家,捐躯济难”。

      2020防控武汉肺炎疫情,要敢于奉献,不畏生死,危难之中逆行而上。武汉作为这场疫情的发源地、重灾地,庞大的患者数量、紧缺的医疗资源已让武汉的医疗系统不堪重负。一方有难八方支援,全国各地都在积极动员,为武汉声援,为武汉提供力所能及的帮助。在这之中,让我们尤为感动的是那些身为党员的医护人员们,他们积极响应国家号召,主动请缨奔赴武汉。他们之中有资深的主任,也有年轻的医护,但在群众的利益面前,他们早已将个人安危置之度外。其他还有身在各行各业的党员同志们,在危难面前,逆行而上,“捐躯赴国难,视死忽如归。”正是这种不畏艰难、奋勇当先,敢作为敢担当的的大无畏精神,让我们相信一定能打赢这场疫情防控战!

      2020防控武汉肺炎疫情,要恪尽职守,靠前指挥,战“疫”之中守土有责。疫情防控工作事关国家利益,而防控工作的关键在于每个岗位人员是否恪尽职守。重点人群摸排和密切接触者的流行病学调查工作纷繁复杂、辛苦繁重,还有高速道口的排查、居家观察对象的每日随访、物资的调配等等工作,一个疏忽一个遗漏都可能让前期的工作功亏一篑。截至目前已有多位领导干部因工作失职被问责。我们的党员干部们在疫情防控工作中,要警钟长鸣、靠前指挥、守土有责,在防控疫情斗争中经受考验,在自己的岗位上尽心尽力,尽职尽责。

      “或多难以固邦国,或殷忧以启圣明”。在我们全国上下万众一心、众志成城的努力下,在我们政府及时科学的领导部署下,在我们党员干部们奋勇拼搏下,相信在不久的将来我们就会打赢这场战争,而经历了这场磨难的我们的国家和民族,必将在未来复兴的道路上变得更加稳固和强大!

      小学生对疫情的感想文章【篇五】

      近日,一则干部提拔的信息受到广泛关注。湖北省咸宁市崇阳县天城镇四级主任科员罗浩同志自1月20日起,主动请缨参战疫情防控工作,一人驾车护送30余人到颐和医院进行集中观察,因疫情防控工作表现突出,崇阳县委对其通令嘉奖,并火线提拔其担任天城镇党委委员职务。

      在战疫一线培养选拔干部,淬炼和造就一大批在战疫这样的斗争实践中能堪重任的党员干部,既是适应形势所需、挑战所要,也是全面推进改革发展稳定各项事业的必然要求,更是关系我们党和人民的事业发展、促进国家长治久安的战略需要。在斗争实践中培养选用优秀干部,各级党组织要作为干部培养的一项重要工作来抓,凸显重要意义,摆在重要位置。湖北省咸宁市崇阳县在战“疫”一线选用工作表现突出的干部,就是让在斗争实践中成长起来的优秀干部脱颖而出的很好范例。

      “各级党委要在这场严峻斗争的实践中考察识别干部,激励引导广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作,经受住考验。”习近平总书记作出的重要指示,为在战“疫”一线提拔使用优秀干部指明了方向,提供了遵循。精准识别、正确评价一个干部,不仅看怎么说,更重要的是看怎么做;不仅看平时表现,更要看关键时刻的立场稳不稳、精气神足不足、担当够不够、本领强不强、作为有没有。实践证明,越是斗争形势严峻、越是危难时刻,越能淬炼干部、检验干部、识别干部。当前,疫情正处于爬坡越坎的关键时期,这场战“疫”能不能打赢,考验的是广大党员干部的素质和能力,检验着党员干部是否忠诚、是否担当、是否作为,也为各级党组织了解、识别、发现优秀干部提供了重要时机。

      在疫情防控的斗争实践中考察、识别、评价、使用干部,要树立“阻碍和耽误优秀干部成长也是一种错误”的意识,把从战“疫”一线中淬炼成长起来的干部作为一种宝贵的、有限的、不可多得的人才资源,加以识别、培养和提拔使用,最大限度激发其潜能,树立起在斗争实践中选用干部的良好导向,激励更多党员、干部在抗“疫”一线冲锋在前、担当作为,无私奉献、实现价值。

      打通斗争实践选用优秀干部的“快车道”,还需要按照《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》要求,健全“谁敢冲锋谁上,谁有本事谁上,谁能干好谁上”的机制,改“伯乐相马”为“赛场选马”,把战“疫”一线作为选用干部的“赛场”,把干部在防控疫情斗争一线中的实际表现作为考察其政治素质、宗旨意识、全局观念、驾驭能力、担当精神的重要内容,考察干部是否把疫情防控作为当前最重要的工作来抓,是否把群众安危放在心里,是否把防控责任扛在肩上,是否坚守岗位、靠前指挥,是否严密细致做好疫情监测、排查、预警、防控等工作,是否做好舆论引导和舆情应对工作,等等,让优秀干部在战“疫”一线“站得出、冲得上、识得准、用得好”。

      “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”在战“疫”一线培养选拔优秀干部,还需要全社会正确、科学、健康看待斗争实践一线提拔使用优秀干部的做法,大胆尝试和探索有利于激励广大干部投身急难险重任务、叫响“让我来”的政策措施,努力在斗争实践中锻炼人才、使用人才、成就人才,让那些品行正、素质优、冲劲足、能力强的优秀干部在宽松社会舆论和积极健康的成长环境中茁壮成长。

    疫情期间,小学生网络学习心得体会

    2020教师网上直播课心得感想_防控疫情网课心得体会

      没有一个寒冬不会过去,没有一个春天不会来临。希望疫情快点过去,待到春暖花开时,就可以在校园里相遇了。以下是小编整理了关于2020教师网上直播课心得感想_防控疫情网课心得体会,希望你喜欢。

    2020教师网上直播课心得感想_防控疫情网课心得体会

      2020教师网上直播课心得感想篇一

      随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延,各地纷纷开展停课不停学的工作,但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。

      首先,有些家长认为停课不停学就是网上上课,网上直播。教育部相关有关负责人也回应了:“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到,我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们学生学习,这也是对我们学生兴趣爱好的一个提升。而现在进行的网络授课,只是一个初步认识,是让孩子们有一个接受的过程,加深印象。

      其次,有些老师也是很茫然,认为自己不会直播,所以就找一些好的资源去给孩子去分享,但是又担心孩子的自我约束能力不够。教育部相关负责人也在11号做出了相关回应:没有要求每个教师都去录课,可以共享相关优秀资源。确实这种方式没有课堂教育具有约束力,但这确实也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!

      最后,孩子们感觉这样自己的学习时间太长了,又成了学习的机器了。对此教育部也规定合理安排孩子们学习的时间,不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷题做作业之间,相反,我们更应该从生活和情感上教育孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会,对待生活,对待自己!同时,我们也应该把孩子的身心健康放在第一位,让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。

      2020教师网上直播课心得感想篇二

      新年伊始,一场突如其来的疫情,打乱了我们生活的节奏,各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的,老师是辛勤的园丁,学生是祖国的希望,为了保障师生的生命财产安全,教育部发声,学校要延期开学,并提出停课不停学。

      但在执行停课不停学这个概念中一些学校师生却出现了偏差,出现了必须老师开通直播课、写生、、学生在家看的情况,姑且先不说效果如何。寒假本来就是让学生和老师在假期之际调养生息,更好的备战下一个学期的学习,正值新春佳节,同样也是让学生学习中华传统文化的好时机,我们不能因为疫情延期开学,打乱师生的寒假节奏,把假期搞得比在校学习还紧张。

      停课不停学,不仅是上网课,更应是保障学生正常学习的方式,强行网上直播课,一方面会增加师生负担,另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱,因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合才能更好的在疫情期间,为学生保驾护航。

      学校层面,应根据校方自身实际制定出比较科学的学习方案,能起到总的指导作用,让老师和学生都有一个明确的教学与学习方法,而不是上网课,开直播。

      老师自身层面,更应肩负起社会的责任,有初心和使命感,在国家危难之际,彰显教师风采,虽然放假不能上班,在家一样可以工作,针对自己的学生要每位学生都考虑到,及时与家长进行沟通,在疫情期间做好传道受业解惑。

      家长层面更应该,戒骄戒躁,听从学校合理安排,不盲目的为学生增加负担,对孩子的心灵健康成长进行开导,为孩子的健康生活保驾护航。

      2020教师网上直播课心得感想篇三

      2月17日本是北京中小学开学日,因为疫情,延期开学后,各区教委、各校教师已做好准备,当日起,指导中小学生线上学习。市教委表示,坚决反对“线上满堂灌”,那些不做筛选直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为,都是不负责任的做法

      为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,近期全国多地、多校、多所教育机构都“停课不停学”的开展了网络教学,指导学生学习、丰富学生寒假生活。然而,有些网上教学只是把课本内容简单地搬到电脑上,按在校一样排出“课表”,而且不顾学生是否具备网上学习的条件实行签到打卡,增加了学生的烦恼和家长的负担。而今,北京市教委专门发出通知,明确禁止学校直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为。应该说这是在“停课不停学”中做好“减负”文章的样板,对各级各类学校和老师都具有一定的借鉴意义。

      在“停课不停学”中做好“减负”文章,一是要根据不同年级学生的理解能力和接受能力,对众多学习资源进行必要筛选,合理设置网上课程,打破原有的“数学”“语文”“外语”“历史”“生物”等课表式安排和满堂灌的教学方法,可结合防控疫情的基础知识和防疫一线的英雄事迹等,适当增加健康课程、感恩课程、运动课程等,以提高学生的防控知识和自我保护能力;二是要针对一些困难学生或农村学生家庭条件不好、

      没有电脑、即有手机也因没有Wifi而用不起流量或网速慢等实际,科学选择授课载体,可以组织优秀老师通过当地的广播、电视等媒体制作课堂教学节目,采用首播、重播方式覆盖城市农村,保证城乡孩子都能及时受到教育。对学生在学习中的一些难点,任课老师不妨通过班级微信群予以一对一的解答,以确保学习效果;三是要掌握在线学习与在校上课的不同特点,注重发挥家校协同的作用,把学生“抓”在手里。老师要提高授课技巧以增强吸引力,并在家长配合下加强全过程监督、评价、反馈,确保孩子按时上课并及时完成线上作业,从而形成管理闭环,使“停课不停学”既不增加学生负担,又收到最大化效果。

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